本科畢業(yè)論文開題報(bào)告（精選8篇）
轉(zhuǎn)眼間充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)前學(xué)生們都要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)，一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)前都會(huì)要求先寫開題報(bào)告，那么開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的本科畢業(yè)論文開題報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇1
一、本課題的研究目的和意義
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系統(tǒng)是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，強(qiáng)大的監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)于保證整個(gè)的穩(wěn)定運(yùn)行意義重大、在電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中圖形工具的使用已經(jīng)很普遍、但大多數(shù)系統(tǒng)圖形工具設(shè)計(jì)構(gòu)架陳舊、操作復(fù)雜，不利于用戶二次開發(fā)。組態(tài)是一種成熟的軟件產(chǎn)品，主要用于現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)，數(shù)據(jù)采集等。它的優(yōu)點(diǎn)是功能強(qiáng)大，易于二次組態(tài)開發(fā)，性能穩(wěn)定。組態(tài)圖形工具大大提高了電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)圖形工具的適應(yīng)性和二次開發(fā)能力。
（二）意義
保障安全、清潔、高效、可持續(xù)的能源和電力供應(yīng)，積極發(fā)展智能電網(wǎng)已成為世界電力發(fā)展的新趨勢(shì)。對(duì)變電站安全設(shè)施設(shè)備運(yùn)行安全和電力公司內(nèi)部治安管理日益收到重視，從而對(duì)電力公司安全技術(shù)防范的要求也越來越高。
二、本課題的主要研究?jī)?nèi)容（提綱）
檢測(cè)軟件系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)了以下幾部分：
1、電網(wǎng)主接線畫面
2、曲線系統(tǒng)：由實(shí)時(shí)曲線、歷史曲線、榜圖表示
3、報(bào)警系統(tǒng)
4、報(bào)表系統(tǒng)
三、文獻(xiàn)綜述（國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展）
隨著我國店里系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模改造，電網(wǎng)的規(guī)范飛速發(fā)展，為了滿足店里網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性、高效性，對(duì)電力監(jiān)控系統(tǒng)要求其監(jiān)測(cè)軟件能夠綜合監(jiān)控整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)行情況，監(jiān)控一次設(shè)備的工作狀況，實(shí)現(xiàn)報(bào)表自動(dòng)生成，以及實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示、歷史數(shù)據(jù)查詢、事故分析、報(bào)表打印功能等。電力調(diào)動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)展到有計(jì)算機(jī)技術(shù)加入后，監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也逐漸結(jié)構(gòu)化，出現(xiàn)了與之相適應(yīng)的電力監(jiān)測(cè)軟件。
四、擬解決的關(guān)鍵問題
�。�1）根據(jù)店里系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)了解電網(wǎng)的配置以及接線方法。
（2）熟悉組態(tài)軟件的相關(guān)應(yīng)用以及通信協(xié)議。
�。�3）按照相關(guān)協(xié)議將組態(tài)軟件恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中。
�。�4）查閱資料詳細(xì)了解系統(tǒng)軟硬件結(jié)合的事先方法。
（5）具體理清監(jiān)控的實(shí)現(xiàn)方法。
五、研究思路和方法
�。�1）分析電網(wǎng)監(jiān)控的特定需求，給出軟件的總體結(jié)構(gòu)方案。
�。�2）通信功能是組態(tài)軟件的基礎(chǔ)，查閱資料詳細(xì)得出通信模塊設(shè)計(jì)的思路。
�。�3）設(shè)計(jì)組態(tài)畫面，完成對(duì)電網(wǎng)電壓、電流、功率等的監(jiān)控。
�。�4）實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)故障報(bào)警、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)與歷史數(shù)據(jù)跟蹤功能。
六、參考文獻(xiàn)
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本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇2
摘要：如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量和效果是所有教師共同思考的問題。近幾年信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的提出，使得教育教學(xué)領(lǐng)域上的工作者深入探討實(shí)踐。通過中考復(fù)習(xí)階段運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂實(shí)踐后，總結(jié)了數(shù)學(xué)課堂可以結(jié)合各種信息技術(shù)手段，使得枯燥無味的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂演變成有趣愉快的新課堂，從而提升教學(xué)質(zhì)效。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)策略
一、教師面臨的問題
1.中考復(fù)習(xí)的重要性
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段最重要的考試，對(duì)學(xué)生而言，是人生的第一次重要的選擇。每位九年級(jí)任教教師都認(rèn)識(shí)到這一重要性，都審慎對(duì)待，采取各種應(yīng)對(duì)措施，為的是讓更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的理想，考取理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。各學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期在迅速講完新課程后，都會(huì)趕緊進(jìn)入中考備考階段。
2.中考復(fù)習(xí)的困難
面臨在所有九年級(jí)任教教師面前的是中考復(fù)習(xí)備考工作的各種困難：
(1)時(shí)間緊迫，任務(wù)重。完成新課程后，剩下復(fù)習(xí)時(shí)間大約100天左右。而這段時(shí)間的天氣比較炎熱，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較差，課堂教學(xué)效果較不理想。
(2)內(nèi)容繁多，難度大。初中所有的知識(shí)考點(diǎn)大約有200個(gè)，要在這么短的時(shí)間內(nèi)完成，考驗(yàn)教師的能力。
(3)綜合性強(qiáng)，聯(lián)系多。中考題體現(xiàn)綜合性強(qiáng)，多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題型較多，對(duì)教師的綜合水平要求較高，能處理各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。
二、運(yùn)用各種信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)效
1.巧用MicrosoftOffice組件，梳理知識(shí)點(diǎn)，緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做好學(xué)生對(duì)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
(1)巧用MicrosoftWord建立初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生認(rèn)知高度。初中數(shù)學(xué)分為四大模塊：數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與運(yùn)用。
(2)巧用MicrosoftOfficePowerpoint制作課件，讓課堂添加輕松元素，在有限的40分鐘內(nèi)能使教學(xué)容量達(dá)到最大值。數(shù)學(xué)教師為訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，在平常的課堂上要注重設(shè)計(jì)變式題，通過改變題目的某個(gè)條件，也可以改變圖像或改變結(jié)論等，利用MicrosoftOfficePowerpoint制作出的課件，能比較快速地展示不同的題目，讓學(xué)生在一節(jié)課上能接受不同的題型，最大限度地使用課堂時(shí)間，達(dá)到最好的課堂教學(xué)效果。
2.活用幾何畫板，幫助教師節(jié)省畫圖時(shí)間、增強(qiáng)圖形的準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生提高解決中考難題(如動(dòng)點(diǎn)問題、圖形的變換問題)的能力。
幾何畫板是適用于數(shù)學(xué)、平面幾何、物理的矢量分析、作圖，函數(shù)作圖的動(dòng)態(tài)幾何工具，它能夠動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)出幾何對(duì)象的位置關(guān)系、運(yùn)行變化規(guī)律。
(1)幫助學(xué)生，直觀體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)較困難，對(duì)函數(shù)的解析式與圖像的關(guān)系了解不夠。為讓學(xué)生從抽象的概念轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗缶唧w化，教師可以借助幾何畫板幫助學(xué)生理解函數(shù)中的系數(shù)對(duì)于函數(shù)的圖像的影響。如一次函數(shù)y=kx+b的圖像，可以展示如下：
�、俳⑵矫嬷苯亲鴺�(biāo)系;
�、谛陆▍�(shù)k、b，取不同的參數(shù)，讓學(xué)生觀察圖像的變化;③k>0，b<0;④k<0，b>0.學(xué)生通過這個(gè)形象的課件，深刻了解并掌握了一次函數(shù)的圖像與k、b的關(guān)系。教師通過這樣的數(shù)形結(jié)合的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。
(2)動(dòng)態(tài)難題，降低難度。動(dòng)點(diǎn)問題、圖形的變換問題也可以借助幾何畫板，讓學(xué)生通過感官享受，體驗(yàn)直觀動(dòng)態(tài)，減輕學(xué)生對(duì)于這類型的題目的心理恐懼，形成一定的思維模式，從而提高他們解決動(dòng)點(diǎn)難題的能力。
3.結(jié)合視頻、圖片(自制或者網(wǎng)絡(luò)上)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活的認(rèn)知，強(qiáng)化中考復(fù)習(xí)效果。
(1)展示錯(cuò)題，強(qiáng)化基礎(chǔ)。我們可以借助相機(jī)或手機(jī)的功能，拍下錯(cuò)題，在課室開辟出一塊錯(cuò)題展臺(tái)。相信通過這樣的展示，相信一方面讓學(xué)生更關(guān)注數(shù)學(xué)，另一方面可以降低出錯(cuò)率。
(2)結(jié)合實(shí)際，建立建模。數(shù)學(xué)考題很注重銷售打折問題，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間用照相機(jī)或攝像機(jī)拍下所見到的商家促銷活動(dòng)字樣，如商店打著“大出血”“虧本出售”“2折出售”等字樣。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生深刻體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了，他們?cè)谡n堂上也會(huì)更專注學(xué)習(xí)。生活中處處有數(shù)學(xué)，結(jié)合生活實(shí)際問題，讓學(xué)生拍下視頻，以此設(shè)計(jì)不同的數(shù)學(xué)考題，增強(qiáng)學(xué)生解決生活問題的能力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際的結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的重視程度。如天氣開始有點(diǎn)熱了，教師留意到學(xué)生買飲料多了，放在回收桶的飲料瓶一天就滿了�？梢蕴岢鲞@樣的問題：有兩種方案選擇：方案一：學(xué)生選擇瓶裝水，按每人每天一瓶水，每瓶水2元。方案二：學(xué)生調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，如果選擇桶裝水，本地某知名礦泉水有優(yōu)惠套餐：訂購30桶桶裝水(15元/桶)贈(zèng)送1臺(tái)臺(tái)式冰熱飲水機(jī)。(備注：每桶桶裝水每天每桶能讓28人左右飲用)三月到六月份共四個(gè)月，每月按26天在校時(shí)間計(jì)算，如何選擇會(huì)更劃算?你會(huì)給學(xué)校什么建議?
4.利用博客或QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得，也可以反饋教學(xué)意見，拉近師生距離。
平常除了在課堂上、課外輔導(dǎo)，老師與學(xué)生的交流接觸很少。一節(jié)課下來，有時(shí)自己感覺良好，還為此沾沾自喜，但其實(shí)在學(xué)生的心里可能并非如此�，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)能很好地利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流，我們可以建立QQ群或者開通班級(jí)博客，那么我們?cè)谡n外時(shí)間也可以交換意見、交流感想了。教師可以在學(xué)生的意見與建議中修改自己的課件或課堂安排，特別是年輕教師可以通過這樣的交流平臺(tái)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，老教師也可以通過平臺(tái)，接觸新思想，讓自己認(rèn)識(shí)新生代學(xué)生，融入新的年代，與學(xué)生的感情也在交流平臺(tái)中加深。
參考文獻(xiàn)：
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本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇3
論文（設(shè)計(jì)）題目：中國乳業(yè)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)——以蒙牛和伊利為例
一、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的依據(jù)（選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、主要參考文獻(xiàn)等）
選題的目的和意義：
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程的加快，更為開放和動(dòng)蕩的環(huán)境使得中國企業(yè)必須以應(yīng)變和創(chuàng)新為核心建構(gòu)基于動(dòng)態(tài)環(huán)境下的發(fā)展戰(zhàn)略， 適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。而企業(yè)應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)行為也由此演變?yōu)閯?dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)行為，并由此引發(fā)人們對(duì)于動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論的關(guān)注。
動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論關(guān)心的主要問題是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，它將這種競(jìng)爭(zhēng)理解為競(jìng)爭(zhēng)攻擊與反擊的交替情形。借助對(duì)競(jìng)爭(zhēng)交替互動(dòng)過程的解析，動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論識(shí)別出了競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)的特征（Action/Response）、攻擊者的特征（Actor）與反擊者的特征（Responsor），以及引起這些要素產(chǎn)生變異的原因和導(dǎo)致的結(jié)果。
中國是世界上最大的生產(chǎn)和消費(fèi)市場(chǎng)，在全球經(jīng)濟(jì)大潮中扮演了舉足輕重的角色。作為世界乳業(yè)重要組成部分的中國乳業(yè)一直處于高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)，而中國的乳業(yè)企業(yè)尤其是蒙牛、伊利之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可以說是中國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的重要代表。本文嘗試運(yùn)用動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論來勾畫中國乳業(yè)企業(yè)的具體競(jìng)爭(zhēng)行為，希望通過對(duì)蒙牛伊利之間競(jìng)爭(zhēng)行為的分析，更好地了解中國乳業(yè)企業(yè)以及中國企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為，為進(jìn)一步研究我國企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)證支持。
國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：
動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的研究始于80年代初，是90年代以來戰(zhàn)略管理學(xué)界最重要、討論最熱烈的問題之一，其最大特征是，研究的對(duì)象是企業(yè)具體實(shí)施的競(jìng)爭(zhēng)行為，主要探討企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為之間的互動(dòng)關(guān)系與規(guī)律。這種研究理念的基礎(chǔ)是企業(yè)的戰(zhàn)略是動(dòng)態(tài)的，企業(yè)所發(fā)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)行為會(huì)引起其他參與競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)的一系列回應(yīng)行為， 以美籍華裔學(xué)者陳明哲等的研究為代表。
國外學(xué)者在動(dòng)態(tài)理論方面做了許多理論和實(shí)證的研究。 雖然我國這方面的研究極少，但是還是有一些國內(nèi)的學(xué)者針對(duì)中國企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行了初步的研究。比如謝洪明、藍(lán)海林等就對(duì)中國彩電市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行了實(shí)證研究。他們把動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論與中國的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，從企業(yè)具體行為的角度來探討進(jìn)攻與回應(yīng)問題，為以后研究出一套有中國特點(diǎn)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論與方法提出了可能性。
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[18] 藍(lán)海林.《邁向世界級(jí)企業(yè)---中國企業(yè)戰(zhàn)略管理研究》[M].企業(yè)管理出版社,2001.
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二、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
主要研究?jī)?nèi)容：
�。ㄒ唬╆P(guān)于企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論。
1、對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)環(huán)境的描述。
2、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為與動(dòng)態(tài)環(huán)境的關(guān)系。
3、對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的描述。
4、動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容及其基本模型。
�。ǘ⿲�(duì)于中國乳業(yè)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的分析
�。ㄒ悦膳Ｅc伊利之間的競(jìng)爭(zhēng)行為為例）
1、選擇蒙牛與伊利為研究對(duì)象的原因。
2、蒙牛與伊利之間的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為分析。
（1）蒙牛與伊利在產(chǎn)品創(chuàng)新方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。
�。�2）蒙牛與伊利在品牌塑造方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。
（3）蒙牛與伊利在營銷創(chuàng)新方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。
3、由上得出中國乳業(yè)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的基本特征。
�。ㄈ⿲�(duì)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的特征進(jìn)行分析。
�。ㄋ模┙Y(jié)論
預(yù)期目標(biāo)：
通過對(duì)蒙牛與伊利之間競(jìng)爭(zhēng)行為的分析，加深對(duì)于企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的了解，形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。并在研究中國企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的過程中，認(rèn)識(shí)到動(dòng)態(tài)環(huán)境與動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為之間的關(guān)系，理解企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)行為之間的內(nèi)在規(guī)律及其緣由。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施）
本文主要采用內(nèi)容分析法作為研究方法。該方法可以把非定量的文獻(xiàn)材料轉(zhuǎn)化為定量的數(shù)據(jù)，并依據(jù)這些數(shù)據(jù)對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做出定量分析和做出關(guān)于事實(shí)的判斷和推論。而且，它對(duì)組成文獻(xiàn)的因素與結(jié)構(gòu)的分析更為細(xì)致和程序化。
論文的資料來源主要是關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)略方面的專業(yè)期刊、圖書館藏書及網(wǎng)上資源。
本文主要利用內(nèi)容分析法對(duì)蒙牛與伊利的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行分析，從公開出版的資料中獲得企業(yè)攻擊與反擊的數(shù)據(jù)。通過對(duì)資料的研究，從數(shù)據(jù)中分析中國企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)。
當(dāng)有疑問或其它疑問時(shí)，及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師及相關(guān)專業(yè)的老師和同學(xué)。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究工作進(jìn)展安排
2月18日——2月29日 搜集資料，確定選題方向。
3月1日——3月8日 構(gòu)思并撰寫開題報(bào)告。
3月9日——3月13日 補(bǔ)充、完善并提交開題報(bào)告。
3月14日——3月19日 整理實(shí)習(xí)日志，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
3月20日——3月24日 撰寫并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
3月25日——4月6日 完成畢業(yè)論文初稿。
4月7日——4月13日 補(bǔ)充、修改并提交論文初稿。
4月14日——4月20日 依照老師的指導(dǎo)，修改論文，完成后提交二稿。
4月21日——5月4日 在老師的指導(dǎo)下，不斷修改完善論文，并提交終稿
5月5日——5月24日 準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯材料，進(jìn)行答辯。
五、指導(dǎo)老師意見
本論文選題具有一定的理論和實(shí)踐意義：
�。�1）動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)主張從企業(yè)具體的競(jìng)爭(zhēng)行為來研究企業(yè)戰(zhàn)略，動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)戰(zhàn)略管理的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的動(dòng)蕩性加劇，對(duì)于超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)下的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為及戰(zhàn)略選擇成為理論界研究的熱點(diǎn)。
�。�2）企業(yè)面臨超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何在形成持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也是實(shí)踐界所關(guān)注的。我國乳業(yè)企業(yè)近些年來集中度提高，競(jìng)爭(zhēng)行為加劇，用相關(guān)企業(yè)案例來研究動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)具有一定的實(shí)踐意義。
本論文在寫作中會(huì)遇到的困難主要是資料的來源。用內(nèi)容分析法一是需要做充分的資料搜集，二是需要對(duì)大量的資料進(jìn)行類目整理，從中識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)行為的具體特點(diǎn)。這對(duì)作者是一個(gè)挑戰(zhàn)。
同意開題。
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇4
1、立題意義，
主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性
2、論文主要研究?jī)?nèi)容：
群的cayley圖hamilton圈及路徑的性問題，主要是對(duì)特殊和常用的群了歸納與總結(jié)。
3、立題意義：
1、將高度抽象的群具體化，變成對(duì)應(yīng)于群的結(jié)構(gòu)的可見模型。
2、本文在兩個(gè)現(xiàn)代重要學(xué)科"群論"與"圖論"之間建立了聯(lián)系。
3、本文還讓我們對(duì)群的一些"老朋友"——循環(huán)群，兩面體群，群的直積，生成元及其運(yùn)算關(guān)系有了進(jìn)一步的了解與復(fù)習(xí)。
4、更重要的是，研究該問題會(huì)讓你覺得趣味橫生。
4、解決的關(guān)鍵性問題：
將一些特殊的群的圖形表示及其hamilton圈及路徑的存在性問題進(jìn)行了歸納與總結(jié)，試著從圖形中證明我們已熟悉的定理并推出一些結(jié)果。對(duì)hamilton群中hamilton路徑及cayley（{（a，0），（b，0），（e，1）}：q4+zm） 中hamilton圈的存在性，對(duì)圖cayley（{（a，0），（b，0），（e，1）}： q8+zm） 中hamilton圈的存在性進(jìn)行了證明�？偨Y(jié)一下有兩個(gè)生成元組成的無向cayley圖及其相關(guān)性質(zhì)，特別的對(duì)s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性進(jìn)行了討論。
5、立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處：
在本文中引進(jìn)了群的cayley圖的概念并對(duì)一些常用的群進(jìn)行研究及歸納。研究群的cayley圖會(huì)使我們對(duì)抽象的群有形象化的認(rèn)識(shí)，觀察一些特殊群cayley圖的優(yōu)良性質(zhì)。研究該題不僅可以對(duì)循環(huán)群，兩面體群，群的直積，生成元及其運(yùn)算關(guān)系有了進(jìn)一步的了解與復(fù)習(xí)，而且覺得十分有趣。
研究創(chuàng)新之處就是將特殊群的一些cayley圖表示出來，并且通過圖來觀測(cè)群與群之間的關(guān)系（比如群的直積），對(duì)一些特殊群的hamilton圈及路徑的存在性進(jìn)行證明與推廣。比如hamilton群，q4+zm，q8+zm，s6的cayley圖及其hamilton圈的存在性。
6、考文獻(xiàn)目錄
1蔣長(zhǎng)浩,圖論與網(wǎng)絡(luò)流,北京,中國林業(yè)出版社,xx.7
2 i.grossman w.magnus,groups and their graphs
3 igor pak and rados radoicic,hamilton paths in cayley graphs
7、究工作總體安排及具體進(jìn)度
2月初——2月底將林老師給與我的材料進(jìn)行研究
3月初——3月中旬查閱相關(guān)資料
3月下旬定下論文方向，并開始定稿。
4月初定好初稿，在林老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和糾正。
5月上旬論文完成。
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇5
一、選題的目的和意義：
隨著當(dāng)今社會(huì)民主政治建設(shè)的不斷加強(qiáng)，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會(huì)、討論會(huì)、行政立法草案公共評(píng)論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標(biāo)志。然而，該制度實(shí)施以來，在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵(lì)機(jī)制缺失，行政機(jī)關(guān)組織公眾參與的約束機(jī)制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機(jī)制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機(jī)制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過對(duì)行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議，希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)行政立法的科學(xué)性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動(dòng)依法治國的進(jìn)程，促進(jìn)我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
二、本課題的研究現(xiàn)狀：
行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn)，學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：
首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點(diǎn)：一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對(duì)話的過程;三是狹義說，即公眾參與是指行政機(jī)關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán)，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計(jì)劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學(xué)者楊建順對(duì)此觀點(diǎn)予以支持。
其次，公眾參與行政立法的價(jià)值方面，學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的意義，李海青等學(xué)者認(rèn)為公眾參與行政過程是實(shí)現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達(dá)權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用，俞可平等學(xué)者認(rèn)為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動(dòng)多元化社會(huì)的智識(shí)與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。
最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書中認(rèn)為，公眾有較強(qiáng)的參與意識(shí)，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認(rèn)為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與，學(xué)者林華認(rèn)為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息危機(jī)的能力不足，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會(huì)成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。
三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)：
主要內(nèi)容：
一、行政立法公眾參與的基本理論
(一)行政立法公眾參與的概念
(二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)
(三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值
二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題
(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀
(二)行政立法公眾參與存在的問題
(三)行政立法公眾參與存在問題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
(一)建立激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大公眾參與行政立法的范圍
(二)完善行政立法公眾參與的程序
(三)建立健全信息保障反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制
預(yù)期目標(biāo)：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施：
研究方法：比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法
主要措施：通過上網(wǎng)和進(jìn)圖書館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書籍、報(bào)刊，對(duì)搜集的資料進(jìn)行分析、整理，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，結(jié)合自己所學(xué)的法學(xué)知識(shí)，完成論文的寫作
五、主要參考文獻(xiàn)：
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本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇6
一、綜述
一、關(guān)于應(yīng)收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學(xué)者在《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下中小企業(yè)應(yīng)收賬款之我見》中總結(jié)了應(yīng)收賬款形成的原因①企業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②系統(tǒng)內(nèi)相互拖欠③管理無章放任自流④內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制不健全⑤對(duì)賬不及時(shí)。 2劉艷平學(xué)者在《企業(yè)如何加強(qiáng)應(yīng)收賬款的控制》中提到應(yīng)收賬款形成的原因①在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的情況下賒銷已經(jīng)成為企業(yè)擴(kuò)大銷售的主要競(jìng)爭(zhēng)手段之一②內(nèi)部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。
二、關(guān)于應(yīng)收賬款現(xiàn)狀的研究：王立華學(xué)者在《淺談應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀及其管理》中指出我國企業(yè)應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀①在市場(chǎng)日益激烈的情況下企業(yè)為了擴(kuò)大銷售提高市場(chǎng)占有份額采取現(xiàn)金折扣、賒銷的方式進(jìn)行銷售②減少庫存商品節(jié)約庫存商品的管理費(fèi)用③銷售和收款的時(shí)間差距導(dǎo)致了應(yīng)收賬款的發(fā)生。
三、關(guān)于應(yīng)收賬款控制策略的研究：朱勤豐學(xué)者在《應(yīng)收賬款管理過程中存在的問題及治理對(duì)策》中提出加強(qiáng)應(yīng)收賬款的主要對(duì)策①建立全面的信用風(fēng)險(xiǎn)防范制度②逾期欠款按風(fēng)險(xiǎn)程度進(jìn)行ABC分類管理③科學(xué)的確定賒銷時(shí)間底線④建立必要合理的信用管理組織機(jī)構(gòu)⑤規(guī)范會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序發(fā)揮會(huì)計(jì)核算監(jiān)督作用。
四、關(guān)于應(yīng)收賬款重要性的研究：1閆學(xué)蘋學(xué)者在《試論應(yīng)收賬款的管理》中對(duì)應(yīng)收賬款在我國企業(yè)中的重要性大致概括應(yīng)收賬款是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)重要的組成部分屬于企業(yè)債權(quán)。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)不善會(huì)給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)造成嚴(yán)重的影響制約著企業(yè)的長(zhǎng)長(zhǎng)生產(chǎn)和發(fā)展。目前我國企業(yè)的應(yīng)收賬款已經(jīng)占到流動(dòng)資產(chǎn)比例的50左右而且逾期一年以上的應(yīng)收賬款占比較大因此對(duì)應(yīng)收賬款的管理已成為我國企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中日益重要的'問題。2孫宜蘭學(xué)者在《應(yīng)收賬款對(duì)企業(yè)的影響及對(duì)策》一文中指出隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈企業(yè)的壓力將越來越大。企業(yè)不得不在調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)提高產(chǎn)品質(zhì)量降低產(chǎn)品成本的基礎(chǔ)上積極開展各種營銷活動(dòng)以增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。但目前企業(yè)以賒銷方式擴(kuò)大產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率其結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)的應(yīng)收賬款日益膨脹嚴(yán)重影響企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)速度。
二、研究?jī)?nèi)容
企業(yè)銷售產(chǎn)品時(shí)可以采取現(xiàn)銷和賒銷兩種基本方式，雖然賒銷在強(qiáng)化企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、擴(kuò)大銷售和減少庫存方面有著其它結(jié)算方式無法比擬的優(yōu)勢(shì)，但是相對(duì)現(xiàn)銷而言，賒銷必然導(dǎo)致企業(yè)持有大量的應(yīng)收賬款，它已經(jīng)成為企業(yè)擁有的一項(xiàng)很常見且非常重要的資產(chǎn)，其安全與否直接影響著企業(yè)的可用資源及損益情況。因此，如何對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行管理，已成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要論題。本文介紹了應(yīng)收賬款的概念與特點(diǎn)，分析了企業(yè)應(yīng)收賬款產(chǎn)生的原因和風(fēng)險(xiǎn)形成，并用實(shí)例說明了一些合理的應(yīng)收賬款經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策。
三、實(shí)現(xiàn)方法及預(yù)期目標(biāo)
（l）實(shí)證研究與規(guī)范研究相結(jié)合。實(shí)證研究和規(guī)范研究是管理學(xué)研究的基本方法，實(shí)證研究可分為理論研究和經(jīng)驗(yàn)研究?jī)刹糠帧?/p>
�。�2）歷史研究。任何歷史現(xiàn)象有著發(fā)生、發(fā)展和變化的過程，帶有曲折、反復(fù)和螺旋前進(jìn)的特點(diǎn)，透過暫時(shí)、零星、分散的變化現(xiàn)象，從中判斷基本發(fā)展趨勢(shì)，是非常必要的。
�。�3）比較研究。主要是中西比較。比較對(duì)象的時(shí)代背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、憲政法制、民族文化等宏觀因素和公共人力資源管理的結(jié)構(gòu)或職能，建立相互比較或者多元比較的框架。
�。�4）對(duì)策研究。一方面注重基本理論問題的研究，更加全面和科學(xué)的去總結(jié)一般理論；另一方面注重對(duì)應(yīng)用的研究，從而使理論更好地應(yīng)用到實(shí)踐。
四、論文結(jié)構(gòu)
應(yīng)收賬款內(nèi)部控制的研究
前言
一、應(yīng)收賬款產(chǎn)生的原因
�。ㄒ唬� 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生應(yīng)收賬款的主要原因
�。ǘ� 發(fā)生業(yè)務(wù)與收取貨款的時(shí)間差
二、應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn)
�。ㄒ唬� 信用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn)
�。ǘ⿷�(yīng)收賬款帶來的資金周轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)
三。應(yīng)收賬款內(nèi)部控制中得弊端（案例）
（一） 賒銷業(yè)務(wù)中存在的問題
�。ǘ� 相關(guān)職能部門責(zé)任不明確，沒有做到精確的職責(zé)分工
�。ㄈ� 降低了企業(yè)的資金使用效率，加大現(xiàn)金流出，是企業(yè)效益下降。
（四） 夸大了企業(yè)的經(jīng)營成果
�。ㄎ澹┭娱L(zhǎng)了企業(yè)的經(jīng)營周期
四、應(yīng)收賬款的管理措施
�。ㄒ唬� 建立相對(duì)獨(dú)立的信用管理制度、堅(jiān)持信用評(píng)估制度
�。ǘ� 實(shí)行應(yīng)收賬款回收專人負(fù)責(zé)
�。ㄈ� 建立應(yīng)收賬款內(nèi)部報(bào)告制度和風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)
�。ㄋ模� 加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，設(shè)置規(guī)范的應(yīng)收賬款賬戶
�。ㄎ澹� 完善應(yīng)收賬款的掛賬手續(xù)
（六） 建立壞賬準(zhǔn)備金制度，提高企業(yè)承擔(dān)壞賬風(fēng)險(xiǎn)能力
�。ㄆ撸� 發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督作用，及時(shí)掌握應(yīng)收賬款的變化情況
五、對(duì)進(jìn)度的具體安排
1、開題報(bào)告 4 周
2、論文研究與資料分析 5—8 周
3、論文撰寫與修改 9—14周
4、論文評(píng)閱 15 周
6、答辯 16 周
六、參考文獻(xiàn)
[1]孫魯平.論應(yīng)收賬款管理的途徑和措施[A].北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào),2002(02):29-30
[2]詹姆斯.C.范霍恩.財(cái)務(wù)管理與政策[M](劉志遠(yuǎn)譯).大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2002:164-170
[3]劉健海.應(yīng)收賬款賬齡分析淺議[J].交通財(cái)會(huì),2002(4):42-43
[4]王群力.加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理,提高資金使用效益[J].事業(yè)財(cái)會(huì),2002(1):36-37
[5]熊斌.企業(yè)應(yīng)收賬款管理淺見[J].財(cái)會(huì)月刊,2002,(03):25-27
[6]盧肖揚(yáng),馬文華.論企業(yè)應(yīng)收賬款的管理[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2003,(16):5-6
[7]耿建新.財(cái)務(wù)管理學(xué)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2002:88-89
[8]毛金妹.加強(qiáng)和完善應(yīng)收賬款管理的措施[J].商業(yè)會(huì)計(jì),2005,(06):45-47
[9]蘇強(qiáng).加強(qiáng)企業(yè)應(yīng)收賬款管理的對(duì)策[J].財(cái)會(huì)通訊(綜合版),2005,(05):8-9
[10]文慧娟.應(yīng)收賬款管理中的問題及全程管理對(duì)策[J].時(shí)代經(jīng)貿(mào),2007,(09z):46-47
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇7
開題報(bào)告填寫要求
1、此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2、學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上（不包括辭典、手冊(cè)），開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1500字左右。
3、開題報(bào)告中，首頁中“論文題目”、“姓名”、“專業(yè)”“指導(dǎo)教師”采用小三號(hào)加粗字體填寫，其余內(nèi)容均采用五號(hào)宋體填寫。
4、有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“xxx年9月26日”。
畢業(yè)論文開題報(bào)告
1、本課題的研究意義
2、本課題的創(chuàng)新點(diǎn)及解決方法
3、主要研究?jī)?nèi)容
4、與本課題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)（列出作者、論文名稱、期刊號(hào)、出版年月參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上）
指導(dǎo)教師意見：（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導(dǎo)教師：
年 月 日
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇8
一、課題目的和意義
如何有效的管理組織的智力和資產(chǎn)，為創(chuàng)造價(jià)值，正逐步為各企業(yè)所重視。知識(shí)管理正是在這樣的商業(yè)背景驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的。知識(shí)管理的內(nèi)容，包括對(duì)知識(shí)的清理、評(píng)估、監(jiān)督、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、整合、存儲(chǔ)、創(chuàng)新、保護(hù)、獲取、共享、傳播等各個(gè)環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在社會(huì)講究更好的效率，只有提高了公司辦事效率，才會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。良好的調(diào)用各部門的資源，協(xié)調(diào)各部門，使公司資源利用最大化，極大的提高辦事效率。
公司的歷史資料與自己的資料是公司與自己的一大財(cái)富，上傳至該門戶網(wǎng)站后有助于資料的整理、保存與查閱，當(dāng)日后需要相關(guān)資料的時(shí)候可以很快的查閱，提高了自己的辦事效率。查閱資料就可以直接登錄內(nèi)部的門戶網(wǎng)站，而不需要去在因特網(wǎng)上查閱，這樣有助于提高查閱的精度。
課題以聯(lián)想全球總部為背景，通過公司內(nèi)部的需求，設(shè)計(jì)公司內(nèi)部知識(shí)門戶網(wǎng)站，各部門可以將內(nèi)部資料傳至網(wǎng)站，并且可以通過設(shè)置所在的組，設(shè)定不同的人是否有查看的權(quán)限。后臺(tái)設(shè)置三級(jí)管理員，管理員可以設(shè)置用戶的權(quán)限。
課題的目的主要有：首先，以系統(tǒng)的需求去分析設(shè)計(jì)，去開發(fā)一個(gè)類似系統(tǒng)的知識(shí)門戶網(wǎng)站;其次，各種開發(fā)工具交互使用，并連接數(shù)據(jù)庫，期望對(duì)課堂上講解的理論知識(shí)有更加深刻的理解;再次，通過對(duì)畢業(yè)論文的撰寫過程，對(duì)語言文字組織能力、表述能力以及層次分析的能力也進(jìn)行鍛煉。
二、文獻(xiàn)綜述(課題的應(yīng)用背景和前景)
1.目前知識(shí)門戶網(wǎng)站在國內(nèi)外的總體研究情況，理論發(fā)展、技術(shù)使用情況
在國外，在產(chǎn)品解決方案方面，IBM、Sun、Microsoft、HP、Oracle、BEA和Sybase等大公司都開發(fā)出了各具特色的門戶產(chǎn)品�；萜�、西門子、可口可樂、荷蘭銀行、加拿大帝國商業(yè)銀行(CIBC)、杜邦等很多大公司都已實(shí)施了企業(yè)門戶的項(xiàng)目。國內(nèi)的研究主要集中在門戶的特性研究、體系結(jié)構(gòu)和應(yīng)用技術(shù)等幾方面。國內(nèi)的軟件商正在努力尋求適合于中國國情的企業(yè)信息門戶與知識(shí)門戶戰(zhàn)略，并推進(jìn)其實(shí)施進(jìn)程。
在國內(nèi)，計(jì)劃、建立、研究知識(shí)門戶的企業(yè)或部門微乎其微。已開發(fā)出來的門戶產(chǎn)品的功能也相對(duì)薄弱，知識(shí)化、智能化水平較低。嚴(yán)格意義上講都不是完備的知識(shí)門戶解決方案。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己實(shí)際需求，基于知名門戶產(chǎn)品或自主研發(fā)，開發(fā)出性能更優(yōu)越，功能更全面，知識(shí)化、智能化水平更高的知識(shí)門戶系統(tǒng)。
2.聯(lián)想知識(shí)門戶所應(yīng)用理論與使用技術(shù)的描述
(1)基于的理論知識(shí)：
企業(yè)需要知識(shí)管理,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)機(jī)會(huì)的把握，越來越取決于組織的智力和知識(shí)。特別的，在知識(shí)型企業(yè)和組織中，知識(shí)資產(chǎn)的價(jià)值遠(yuǎn)超過物質(zhì)資產(chǎn)，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
如何有效的管理組織的智力和知識(shí)資產(chǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，正逐步為各企業(yè)所重視。知識(shí)管理正是在這樣的商業(yè)背景驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的。知識(shí)管理的內(nèi)容，包括對(duì)知識(shí)的清理、評(píng)估、監(jiān)督、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、整合、存儲(chǔ)、創(chuàng)新、保護(hù)、獲取、共享、傳播等各個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)技術(shù)運(yùn)用情況
�、贁�(shù)據(jù)庫技術(shù)：使用Mysql數(shù)據(jù)庫，用來存儲(chǔ)所需要的所有相關(guān)的數(shù)據(jù)
�、贏pache服務(wù)器，完美支持Linux系統(tǒng)的web服務(wù)器，用作網(wǎng)站的發(fā)布，用作服務(wù)器，將網(wǎng)站放在配置文件指定目錄下，發(fā)布網(wǎng)站
③CGI基本使用：當(dāng)腳本被服務(wù)器引發(fā)時(shí),服務(wù)器常常以兩種途徑之一向腳本傳遞信息:GET或POST。這兩種方法被稱為請(qǐng)求方法。所使用的請(qǐng)求方法是通過環(huán)境變量傳給腳本，該環(huán)境變量叫作REQUEST_METHOD，還定義了另外兩種請(qǐng)求方法一HEAD和PUT，但它們不是特別應(yīng)用于CGI，一般不使用。
④HTML、Javascript、CSS、Ajax聯(lián)合編譯頁面，可以編譯出復(fù)雜的頁面，而且可以實(shí)現(xiàn)頁面的異步刷新
⑶與國內(nèi)新技術(shù)的差距與不采用新技術(shù)的原因
網(wǎng)站采用CGI設(shè)計(jì)，可以實(shí)現(xiàn)瀏覽者與服務(wù)器交互，處理表單數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)成為動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)�？梢詫�(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行�？梢员４鎐ookie值，使網(wǎng)站不是單一的個(gè)體，每個(gè)頁面都可以根據(jù)cookie值連接在一起，并且可以根據(jù)cookie值判斷當(dāng)前用戶是否具有相應(yīng)權(quán)限。使用c語音開發(fā)cgi具有極高的執(zhí)行效率，和可移植性。每個(gè)頁面都是由cgi輸出，易于維護(hù)和擴(kuò)展。
三、課題主要內(nèi)容(提綱)及擬解決的關(guān)鍵問題
1.課題主要內(nèi)容
開發(fā)內(nèi)容主要是使用C語言，結(jié)合HTML腳本語言、Javascript、CSS、Ajax技術(shù)聯(lián)合開發(fā)。
分為前臺(tái)登錄和后臺(tái)登錄，前臺(tái)登錄時(shí)主要為網(wǎng)站的應(yīng)用，后臺(tái)登錄為網(wǎng)站的管理：
(1)前臺(tái)登錄時(shí)主要內(nèi)容
�、俚卿浻脩裘艽a的判斷，判斷當(dāng)前用戶是否存在，密碼是否匹配
�、诋�(dāng)前登錄用戶的權(quán)限判斷，判斷當(dāng)前登錄用戶是否具有權(quán)限產(chǎn)看欄目
�、郯l(fā)布文檔，并且可有修改當(dāng)前用戶已發(fā)布的文檔
�、軣狳c(diǎn)文檔的現(xiàn)實(shí)
�、萸芭_(tái)文檔的審核
(2)后臺(tái)登錄時(shí)主要功能
�、俚卿洉r(shí)用戶名密碼的判斷，判斷當(dāng)前用戶是否存在，密碼是否匹配
②當(dāng)前登錄用戶權(quán)限的判斷,分為超級(jí)管理員、知識(shí)管理員、文檔管理員
�、酆笈_(tái)的管理功能，設(shè)置后臺(tái)登錄時(shí)的驗(yàn)證碼、增加刪除修改管理員、前臺(tái)常用鏈接的設(shè)置、前臺(tái)熱點(diǎn)文檔排行的手動(dòng)設(shè)置、前臺(tái)播放圖片的設(shè)置
前臺(tái)功能：
后臺(tái)功能：
2.擬解決的關(guān)鍵問題
�、旁谛枨蠖x階段，完成《需求規(guī)格說明書》
此說明書是前期設(shè)計(jì)最重要的文檔，以前未編寫過此類文檔，應(yīng)多查閱資料、請(qǐng)教指導(dǎo)老師，完成合格詳細(xì)正確的《需求規(guī)格說明書》。
�、圃敿�(xì)設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)文檔后統(tǒng)計(jì)文檔的輸出以及按照要求輸出對(duì)應(yīng)的查找項(xiàng)、判斷用戶的權(quán)限問題;在統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)候需要根據(jù)要求查詢相關(guān)的內(nèi)容，要控制查詢的關(guān)鍵字;在查詢完生成表格的時(shí)候需要生成與查詢內(nèi)容相同的表格;在欄目管理的時(shí)候需要根據(jù)權(quán)限輸出該用戶具有權(quán)限的所有欄目，在生成的時(shí)候容易失去對(duì)子目錄的控制;在首頁配置時(shí)，前臺(tái)熱點(diǎn)文檔顯示是分為手動(dòng)和自動(dòng)兩部分，部分手動(dòng)配置，剩余不足的根據(jù)訪問量自動(dòng)配置。
�、菧y(cè)試方案的確定
系統(tǒng)測(cè)試是軟件開發(fā)過程中的重要環(huán)節(jié)，良好的測(cè)試可以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定。
四、擬采用的思路和方法
1.設(shè)計(jì)思路
根據(jù)客戶需求進(jìn)行設(shè)計(jì)前的預(yù)演，分析出框架結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建出大體框架結(jié)構(gòu)圖及包含的具
模塊和各個(gè)模塊之間的關(guān)系，每個(gè)模塊為一個(gè)小的網(wǎng)站。
在做每個(gè)頁面的時(shí)候先用HTML設(shè)計(jì)出一個(gè)完整的模版，然后將該模版拆分，需要補(bǔ)充的信息使用CGI獲取相關(guān)信息，并做處理。
2.設(shè)計(jì)方法
(1)聽取客戶意見，寫出分析報(bào)告，商討解決方案
(2)根據(jù)分析，調(diào)整系統(tǒng)架構(gòu)，確定所需添加的功能
(3)面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法：先設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫，根據(jù)數(shù)據(jù)庫畫出各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，根據(jù)關(guān)系圖寫出設(shè)計(jì)思路，最后進(jìn)行編碼設(shè)計(jì)。
五、課題總體安排和進(jìn)度計(jì)劃
第一階段：系統(tǒng)調(diào)查：
第二階段：資料整理、可行性歸納分析：
第三階段：系統(tǒng)分析與總體設(shè)計(jì)階段：
第四階段：撰寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯：
參考文獻(xiàn)(不少于8篇)
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[2]陶宏才.數(shù)據(jù)庫原理及設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005.4
[3]宋勁杉.linuxc編程一站式學(xué)習(xí)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2009,12
[4]王世江.鳥哥的Linux私房菜:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)篇(第三版).北京:人民郵電出版社,2010.07
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[7][美]ElizabethCastro.HTMLXHTMLCSS基礎(chǔ)教程(第六版).北京:人民郵電出版社,2007.08
[8]W3SchoolWeb技術(shù)網(wǎng)站
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