大學(xué)生論文答辯評語
大學(xué)生論文答辯評語一
在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點、論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過程,條理比較清晰,語言無大錯,但有時得看講稿,因此顯得準(zhǔn)備不足。對教師提出的第一個問題,該生只是在教師的啟發(fā)后才做出了基本正確的回答。對教師提出的第二個問題,該生的回答基本正確,但無形中暴露了將tragicfaith寫作tragicfate并非筆誤。對第三個問題,該生的答辯令人滿意,但有少量語言錯誤。在語音、語調(diào)方面,該生存在若干問題。流利程度不及同一答辯組中的其他同學(xué)。答辯組經(jīng)過認真討論,仍然同意通過該生的`畢業(yè)論文,但要求該生糾正論文中尚存的部分語言錯誤。
大學(xué)生論文答辯評語二
在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及為此進行的研究。陳述簡明扼要,顯示對所研究的問題有一定的認識。對教師提出的第一個問題,該生的回答準(zhǔn)確無誤;對有關(guān)資料來源的問題,該生作了如實的回答,但在論文中的許多地方,她卻沒有標(biāo)明數(shù)據(jù)的出處,這不能不說是一個重大缺陷。對第三個問題的回答顯然不夠切題,可能沒聽清老師口頭提出的問題。該生的答辯語言流利,但語音、語調(diào)存在一定的問題。答辯組經(jīng)過認真討論,一致同意通過該生的畢業(yè)論文,但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
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