論文答辯申請書

時間：2021-02-24 18:43:46 論文答辯我要投稿

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論文答辯申請書六篇

　　現(xiàn)如今，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的論文答辯申請書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文答辯申請書六篇

論文答辯申請書篇1

答辯申請：

　　本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認(rèn)識了靜電能的定義。

　　本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計(jì)算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān)，與過程無關(guān)；其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8]；最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計(jì)算靜電能，僅適用于帶電導(dǎo)體。

　　本人保證：所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。

　　經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備，所有的論文資料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在經(jīng)過第一稿的初步，第二稿的進(jìn)步，第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容。

　　現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書，2、畢業(yè)論文開題報(bào)告，3、畢業(yè)論文第一稿，4、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿，5、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿，6、畢業(yè)論文答辯申請。

　　通過指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)！

論文答辯申請書篇2

　　本人做為一名20xx級黨員干部在職研究生的學(xué)員，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行四項(xiàng)基本原則；在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過三年來較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，明確了學(xué)習(xí)的目的和要求，自己也逐步意識到黨校學(xué)習(xí)對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。

　　論文主要內(nèi)容：實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟(jì)整體發(fā)育水平達(dá)到一定程度所提出的客觀要求，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開始步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展，這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題，并對其發(fā)展對策進(jìn)行了探索性的思考。

　　在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下，本文經(jīng)過反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備，特此提出答辯申請，請予批準(zhǔn)！

　　申請人簽名：

　　20xx年4月15日

論文答辯申請書篇3

　　本課題組________級博士生________已經(jīng)完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，成績合格，并取得規(guī)定學(xué)分，但由于該生難以達(dá)到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在《XX》雜志上參與發(fā)表了題為“XXXXXXXX”的文章，該雜志當(dāng)年的影響因子為______。根據(jù)中科院上海生科院生化細(xì)胞所申請碩士論文答辯的相關(guān)規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學(xué)位論文工作，特此提出論文答辯申請。建議答辯時間為XX年XX月XX日。

　　暫擬定答辯委員會成員：

　　XX(XX單位，正/副研究員)

　　導(dǎo)師：

　　XX年XX月XX日

論文答辯申請書篇4

　　答辯申請：

　　本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認(rèn)識了靜電能的定義。

　　本文主要研究發(fā)現(xiàn)：

　　首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計(jì)算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān)，與過程無關(guān)；

　　其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的.互能的總和；

　　最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計(jì)算靜電能，僅適用于帶電導(dǎo)體。

　　本人保證：

　　所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。

　　現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：

　　1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書；

　　2、畢業(yè)論文開題報(bào)告；

　　3、畢業(yè)論文第一稿；

　　4、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿；

　　5、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿；

　　6、畢業(yè)論文答辯申請。

論文答辯申請書篇5

　　個人申請（畢業(yè)論文研究任務(wù)、研究計(jì)劃、進(jìn)度及相關(guān)工作完成情況，明確是申請按時答辯，還是申請延期答辯）

　　在微積分學(xué)中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容，因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過幾個典型的例題，說明幾個類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式。

　　本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo)。

　　本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：

　　20xx年2月：構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu)；

　　20xx年3月：查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn)；

　　20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作，完成初稿；

　　20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下，對初稿進(jìn)行修改，使其完善和嚴(yán)密，定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯。

　　經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn)。

　　申請人（簽字）：

　　年月日

論文答辯申請書篇6

　　本文對各類企業(yè)員工進(jìn)行了問卷調(diào)查，基于調(diào)查結(jié)果，了解了企業(yè)中員工滿意度的現(xiàn)狀。并從員工滿意度的研究方法及其測量、我國企業(yè)員工滿意度調(diào)查的實(shí)施步驟、完善滿意度調(diào)查的建議和設(shè)想等方面，說明將說明提高員工滿意度的功效、作用。

　　相關(guān)工作如下：

　　3月12號-4月1號：檢索相關(guān)資料文獻(xiàn)并認(rèn)真閱讀研究，完成開題報(bào)告。

　　4月2號-4月8號：提出論文初步構(gòu)思，與導(dǎo)師探討。

　　4月9號-4月30號：完成問卷調(diào)查，撰寫論文初稿，提交初稿。

　　4月30號-5月6號：修改論文初稿，提交修改稿。

　　5月1號-5月10號：進(jìn)一步修改和完善論文，提交終稿。

　　現(xiàn)特提出申請答辯，請批準(zhǔn)

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