互聯(lián)網(wǎng)論文答辯

　　實際上Internet表示的意思是互聯(lián)網(wǎng)，又稱網(wǎng)際網(wǎng)路，根據(jù)音譯也被叫做因特網(wǎng)、英特網(wǎng)，是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)議相連，形成邏輯上的單一且巨大的全球化網(wǎng)絡(luò)，在這個網(wǎng)絡(luò)中有交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種不同的連接鏈路、種類繁多的服務(wù)器和數(shù)不盡的計算機(jī)、終端。

　　互聯(lián)網(wǎng)論文答辯范文一：

　　各位老師

　　你們好! 我叫XX，來自計算機(jī)XXXX。我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。設(shè)計編寫在線考試系統(tǒng)是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計算機(jī)資源提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強(qiáng)度;二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷(紙質(zhì))的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料不利于環(huán)境的保護(hù)。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分，在線考試系統(tǒng)能對試題實行科學(xué)的管理，通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性。保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本設(shè)計共分六章：

　　第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。

　　第二章需求分析，對該設(shè)計的需求做出分析和預(yù)測，需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出

　　第三章系統(tǒng)設(shè)計，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案

　　第四章系統(tǒng)實現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計階段的結(jié)果在計算機(jī)上實現(xiàn)，將原來設(shè)計圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)，本設(shè)計在實現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實現(xiàn)方法、

　　第五章系統(tǒng)的運行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運行環(huán)境和維護(hù)方法

　　(1) 系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù) (2) 數(shù)據(jù)維護(hù) (3) 代碼維護(hù)(4) 硬件設(shè)備維護(hù)

　　(1) 糾錯性維護(hù) (2) 適應(yīng)性維護(hù) (3) 完善性維護(hù) (4) 預(yù)防性維護(hù)

　　第六章結(jié)束語，是整個設(shè)計的總結(jié)。說明了該設(shè)計取得的成果和存在的問題

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足使系統(tǒng)運行時偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭�模塊也未能完善，在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏。雖然我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

　　謝謝!

　　互聯(lián)網(wǎng)論文答辯范文二：

　　各位老師：大家好!

　　我叫XX，我的論文題目是《VLAN技術(shù)及其在高校校園網(wǎng)中的應(yīng)用》，論文是在侯艷玲導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

　　VLAN技術(shù)的實現(xiàn)原理是當(dāng)VLAN交換機(jī)從工作站接收到數(shù)據(jù)后，將對數(shù)據(jù)的部分內(nèi)容進(jìn)行檢查，并與一個VLAN配制數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容進(jìn)行比較，然后確定數(shù)據(jù)去向。

　　VLAN是90年代局域網(wǎng)技術(shù)中最具有特色的技術(shù)，虛擬局域網(wǎng)技術(shù)突破了按照地域劃分局域網(wǎng)段以及劃分子網(wǎng)的限制，將企業(yè)網(wǎng)推向交換虛擬網(wǎng)的新階段VLAN技術(shù)在校園網(wǎng)內(nèi)的應(yīng)用，不但使得校園網(wǎng)絡(luò)更加的安全，快速，并且也減輕了網(wǎng)絡(luò)管理員的工作，保證了各個部門不同的要求和信息的安全 論文主要由5部分組成，第一VLAN的概念，第二VLAN的優(yōu)點，第三VLAN的劃分方法，第四在校園網(wǎng)中VLAN的劃分第五部分為結(jié)論。

　　這篇文章的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識到自己學(xué)識淺薄的過程。

　　雖然，我盡可能地收集材料，但由于識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續(xù)努力。

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