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醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯開場白范文
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯開場白范文,歡迎參考~
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯開場白范文
各位老師,上午好!
我叫魏巧蓮,是2006級**班的學(xué)生,我的論文題目是《中藥提取液絮凝流體動力學(xué)的研究》。論文是在康勇導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的研究意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的意義。
絮凝法用于中藥液的澄清處理具有良好的發(fā)展前景,可以減少工序、極大縮短生產(chǎn)周期,節(jié)約原料降低成本,并且可以有效保留多糖等類的有效成分;且制劑不吸潮、穩(wěn)定性好。而樂仁堂的養(yǎng)陰清肺糖漿生產(chǎn)工藝中的關(guān)鍵步驟即在其提取液的澄清工藝上,原工藝采用的醇沉法不但生產(chǎn)周期長(低醇型與無醇型產(chǎn)品的澄清周期占整個生產(chǎn)周期的1/2強(qiáng))、耗費(fèi)大量的能源、操作復(fù)雜而且有效成分損失嚴(yán)重,已無法滿足日益擴(kuò)大的國內(nèi)與國際的市場需求。本課題主要是以養(yǎng)陰清肺糖漿為處理對象,用燒杯絮凝實驗法對其水提液和醇提脫醇液的絮凝澄清過程進(jìn)行絮凝劑的篩選和絮凝工藝條件的確定,以達(dá)到縮短養(yǎng)陰清肺糖漿的生產(chǎn)周期,從而降低其生產(chǎn)成本的目的,并根據(jù)實驗過程中觀測到的絮凝現(xiàn)象探求中藥液的絮凝機(jī)理,促進(jìn)絮凝理論的發(fā)展。另外,由于水力條件對絮凝過程的優(yōu)化有著不可忽視的作用,進(jìn)一步根據(jù)實驗結(jié)果考察分析軸向流和軸徑混合流對中藥液絮凝效果的影響,同時考察與分析自設(shè)計格柵式擋板擾流型式對絮凝效果的影響,為今后中藥生產(chǎn)過程現(xiàn)代化的工業(yè)化進(jìn)程提供有益參考資料。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
1、采用混凝燒杯實驗針對養(yǎng)陰清肺糖漿的水提液和醇提脫醇液分別進(jìn)行實驗,篩選出合適的絮凝劑,并在絮凝劑的最佳用量和最佳藥液溫度下考察攪拌強(qiáng)度與時間對絮凝效果的影響。
2、從絮體的形態(tài)、尺寸及其沉降特性著手,結(jié)合絮凝機(jī)理,分析水力條件對絮凝過程的影響。
3、考察六直葉圓盤渦輪漿和三斜葉渦輪漿在攪拌過程中產(chǎn)生的徑向流和軸徑混合流對絮凝效果的影響,并與格柵擋板擾流裝置的絮凝效果進(jìn)行比較與分析,確定能夠強(qiáng)化絮凝反應(yīng)過程的流場形式;最后分析反應(yīng)器內(nèi)水流狀態(tài)對反應(yīng)器內(nèi)絮體含量分布的影響,以便研究格柵擋板在絮凝反應(yīng)中快速混合的程度。
最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。
答辯前的準(zhǔn)備工作:
(一)全力消化自己所寫的論文
答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心,通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié),來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上,寫好供20 分鐘用的答辯報告書特別要注意以下幾點:1、突出選題的重要性和意義。2、介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說明標(biāo)題就行,不要論述內(nèi)容,因老師已經(jīng)看過你的論文)。3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。4、說明做了哪些必要的工作。由于答辯同學(xué)太多,現(xiàn)階段學(xué)院還沒有開展用PPT,以后,隨著規(guī)范化,同學(xué)們要制作一個圖文并茂的簡要的提綱,這篇報告書盡量讀熟,達(dá)到脫稿,照著講稿或者PPT直接念,效果會比較差。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品:1.碩士論文的底稿。2.答辯報告書。3.主要參考資料,答辯時雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當(dāng)遇到一時記不起來時,稍微翻閱一下有關(guān)資料,就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么,同時還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然。(以后要準(zhǔn)備PPT以備輔助介紹)。 5.著衣冠整潔、莊重,男生穿短袖襯衣,最好打領(lǐng)帶,女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。
(三)調(diào)整好心態(tài)
要進(jìn)行答辯,首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此,通過論文答辯可以考察到如下:1.論文的真實性。實事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ),論文本身必須真實可靠,弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題,論文勢必不能通過專家評審。2.考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合,扎實的專業(yè)知識和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝,就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析,做到胸有成竹,不要緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯。
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