論文答辯中出現(xiàn)的問題與對策
答辯是每位大學畢業(yè)生必須經(jīng)歷的過程，那么碩士研究生在學位論文答辯中會出現(xiàn)哪些問題呢?本文就碩士研究生論文答辯中所出現(xiàn)的主要問題進行詳細分析并提出解決的對策。
1.主要問題
一些答辯專家礙于情面，對論文作者的提問過于簡單，對論文的薄弱環(huán)節(jié)基本不提問，寫答辯評語時也常常筆下留情，不愿客觀公正地評價研究生的學位論文對論文的評價過高。另一是答辯專家閱讀論文時間不足。有的答辯專家一周內(nèi)往往要參加幾十個人的答辯，顯然時間是不夠的。且研究生在答辯會上的答辯時間不足，嚴重影響論文答辯的質(zhì)量。
2.建議
�、購娀撐拿徶�。將論文的作者與導師的姓名刪除，并隨機編號送外單位專家初審，專家人數(shù)以3位為佳。如果有2位以上專家不同意論文答辯，則該研究生不得參加論文答辯;如有2位以上專家提出修改意見后答辯，則論文需重新修改，并請答辯督導投票決定〈少數(shù)服從多數(shù)原則〉該研究生能否參加答辯。如僅有1位專家不同意論文答辯則也由答辯督導投票決定;如僅有1位專家建議論文修改，則修改后提交答辯督導決定。②調(diào)整答辯的時間。一是在答辯會中適當延長每個學生的答辯時間，特別是用以辯論的`時間;二是答辯會前給答辯委員留下充足的閱讀論文的時間。論文答辯的起止時間最好延長到一個月，以保證答辯委員有足夠的時間閱讀論文。③建立科學的學位論文評價體系。一是要區(qū)分論文級別，科學、合理的學位論文評價指標有利于答辯委員會委員對學位論文的優(yōu)劣作出客觀的評價，在此基礎(chǔ)上，將學位論文分為相應的級別。二是要實行淘汰制。要改變長期形成的學位論文答辯“只能通過、不能失敗”的思想觀念，推行學位論文答辯淘汰制，以切實保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
3.總結(jié)
總之，能夠取得學位證書，是每個學者都希望的。所以本文針對碩士研究生論文答辯中所出現(xiàn)的主要問題進行詳細分析并提出解決的對策，希望可以幫到廣大碩士研究生，也希望大家一切順利。
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