本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是各專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是學生在掌握基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行專業(yè)科學研究初步訓練的重要環(huán)節(jié)，是對學生知識、能力和素質(zhì)的綜合考核。因此，為加強本科畢業(yè)論文(設(shè)計)教學工作的管理，提高學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，特制定本實施細則。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)的任務(wù)
畢業(yè)論文(設(shè)計)的任務(wù)是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能進行獨立分析問題、解決問題和初步進行科學研究的能力。培養(yǎng)學生嚴謹、求實的治學方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。在撰寫論文(設(shè)計)過程中，深化有關(guān)理論知識，擴大知識面，獲得閱讀文獻、調(diào)查研究、社會實踐、科學實驗、工程訓練以及使用工具書和寫作等方面的綜合訓練，并通過收集加工各種信息鞏固已經(jīng)獲得的專業(yè)知識并擴大知識面和獲取新知識。
二、指導教師
本科論文指導教師由網(wǎng)絡(luò)教育學院負責聘用，或由校外學習中心協(xié)助在當?shù)氐母咝Ｆ赣谩?/p>
1、指導教師應選擇業(yè)務(wù)水平較高，具有一定科學研究和實踐能力，具備中級及以上職稱、有指導經(jīng)驗的教師擔任。為保證畢業(yè)論文(設(shè)計)指導的質(zhì)量，每個教師指導的學生人數(shù)，原則上理工科類不超過15人，文史類不超過20人。指導教師應填寫《吉林大學網(wǎng)絡(luò)教育學院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師聘用協(xié)議書》(附件一)和《吉林大學網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)(設(shè)計)論文指導教師聘用登記表》(附件二)。
2、指導教師要熟悉課題內(nèi)容，了解研究動態(tài)，掌握有關(guān)文獻資料，從而幫助學生解決課題的難點、疑點問題，并指導學生獨立完成撰寫論文工作。
3、指導教師主要職責
(1)指導教師要為人師表，教書育人，嚴格要求學生，重視培養(yǎng)學生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。
(2)幫助學生做好選題工作。指導教師需向所指導的學生提供專業(yè)論文選題參考，學生選定題目后，指導教師要向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學生了解論文題目的研究現(xiàn)狀和應讀的參考資料，指導學生進行調(diào)查研究、實驗等。應指導學生擬定論文寫作提綱，審閱開題報告，審閱論文初稿，最終指導學生完成論文終稿寫作。
(3)按照網(wǎng)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)進度安排時間要求，登陸論文指導平臺檢查學生論文的進展情況，對畢業(yè)論文(設(shè)計)中的問題應給予及時指導及評閱。論文審閱涵蓋四個環(huán)節(jié)，包括論文選題、開題報告、論文初稿、論文終稿。
(4)指導教師的指導形式主要有：畢業(yè)論文(設(shè)計)指導平臺的評語及修改意見，電子郵件、QQ 、電話或面對面指導(主要限于當?shù)仄赣媒處?四種形式。指導教師可以選擇任一方式，對論文各個環(huán)節(jié)進行指導，每個環(huán)節(jié)指導次數(shù)不少于1次。
(5)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、開題報告、初稿、終稿的審閱工作均由指導教師承擔。學生按規(guī)定時間提交論文寫作各個環(huán)節(jié)的稿件，指導教師根據(jù)學生的學習態(tài)度、努力程度、論文質(zhì)量，給出“合格”或“不合格”，并及時給出相應的評語及修改意見。取得“合格”成績的學生，可以進入下一個寫作環(huán)節(jié);取得“不合格”成績的學生，需要修改后重新提交，直至成績?yōu)?ldquo;合格”，方可進入下一個寫作環(huán)節(jié)。
(6) 學生必須完成畢業(yè)論文(設(shè)計)各個寫作環(huán)節(jié)，論文定稿后，指導教師按《畢業(yè)論文評分標準》在論文平臺上評定學生論文成績，并給出相應評語。未經(jīng)指導教師審閱論文的學生或未完成論文寫作全過程的學生，論文成績按不及格處理。
(7)指導教師應保留指導交流記錄，學生畢業(yè)論文答辯資格確認后，請指導教師將交流記錄和不具備參加論文答辯的學生名單及原因反饋到網(wǎng)院教務(wù)部。
(8)對未認真履行指導教師職責的教師，學院有權(quán)減免其論文指導費用，解除聘任協(xié)議。
三、學生
1、準備階段
(1) 按照網(wǎng)絡(luò)教育教學計劃的要求，修完4個學期全部課程的學生，應在第五學期，按照網(wǎng)院畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作布署，依據(jù)論文各環(huán)節(jié)規(guī)定時間安排，登陸論文平臺開始進行寫作工作。因故不能參加本批次論文寫作的學生，需填寫緩修申請表，由學生簽字，學習中心蓋章，并在本學期論文工作開始前郵寄到網(wǎng)院教務(wù)部。
(2)畢業(yè)論文(設(shè)計)分為春、秋兩個批次，每批次工作從申請選題到成績發(fā)布共約120天，具體時間安排以網(wǎng)院發(fā)布的通知為準。
(3)為幫助學生順利完成本科畢業(yè)論文(設(shè)計)，網(wǎng)院專門錄制了各個專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計)指導講座。學生可在視頻點播系統(tǒng)中點播學習。
(4)學生應在畢業(yè)論文(設(shè)計)平臺首頁下載并詳細閱讀相關(guān)文件(如：《論文平臺使用方法》、《吉林大學遠程教育畢業(yè)論文(設(shè)計)實施細則》、《畢業(yè)論文(設(shè)計)格式要求》、開題報告模板及各個專業(yè)范文樣式等)。學生應該了解本科畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作的相關(guān)要求，并關(guān)注畢業(yè)論文(設(shè)計)平臺的各種通知，寫作流程及各階段工作完成期限。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題
(1)選題依據(jù)：本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應貫徹人才培養(yǎng)目標的要求，要根據(jù)學生所學專業(yè)進行選題，要充分發(fā)揮學生創(chuàng)新能力和獨立思考能力。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，選題內(nèi)容既要滿足基本的廣度和深度，又要考慮題目的科學性、實用性、應用性，還要考慮學生的專業(yè)基礎(chǔ)和寫作時間的限制，充分考慮主客觀條件，大小適中，難易適度。
(2)題目確定后，學生需填寫《吉林大學遠程教育畢業(yè)論文(設(shè)計)申報表》一份(附件一)。
(3)學生必須在規(guī)定時間內(nèi)選題。學生進入平臺后，首先選擇指導教師，再選擇論文題目，或自擬題目。論文題目最終由指導教師審核，論文題目經(jīng)指導教師審核通過的學生，方可進入開題報告寫作環(huán)節(jié);題目未通過的學生，需要根據(jù)指導教師的修改意見修改題目并重新提交(可反復修改提交)，直至論文題目經(jīng)指導教師審核通過，方能進入下一個寫作環(huán)節(jié)。若學生未在規(guī)定時間內(nèi)選題，將無法完成以后各階段工作，最終會導致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)的開題報告
學生需要在系統(tǒng)規(guī)定時間內(nèi)提交開題報告，報告提交后，及時登陸平臺查閱教師評語。若開題報告通過指導教師審核，學生可開始進行初稿寫作環(huán)節(jié)。若開題報告未通過指導教師審核，學生需要根據(jù)指導教師的評語修改，并重新提交(可反復修改提交)，直至指導教師審核通過，方可進入初稿的寫作環(huán)節(jié)。若學生未在規(guī)定時間內(nèi)提交開題報告，將無法完成以后的論文寫作工作，最終會導致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計)的初稿
學生需要在系統(tǒng)規(guī)定時間內(nèi)提交初稿，提交后，可以登陸平臺查閱教師評語。初稿經(jīng)指導教師審核通過，學生可以進入終稿寫作環(huán)節(jié)。若初稿經(jīng)指導教師審核未通過，學生需要根據(jù)指導教師的修改意見進行修改，并重新提交(可反復修改提交)，直至指導教師審核通過，方可進入終稿的寫作環(huán)節(jié)。若學生未在規(guī)定時間內(nèi)提交初稿，將無法完成論文終稿階段工作，最終會導致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。
5、畢業(yè)論文(設(shè)計)的終稿
(1)在系統(tǒng)規(guī)定時間內(nèi)提交終稿，終稿文檔格式必須按網(wǎng)院制定的撰寫格式《吉林大學遠程教育畢業(yè)論文(設(shè)計)格式要求》的要求提交。提交后，學生應及時根據(jù)教師評語，對終稿進行修改后重新提交，直至達到指導教師要求才可以定稿。本科畢業(yè)論文(設(shè)計)定稿后，指導教師給出論文初評成績和相應評語。
(2)取得本科畢業(yè)論文(設(shè)計)初評成績“及格”成績的學生需將論文按照本科畢業(yè)論文(設(shè)計)格式的要求，打印、裝訂論文(《畢業(yè)論文(設(shè)計)申報表》和《指導教師評語表》應附論文正文后)學習中心應將學生論文收集、整理、按專業(yè)、學號排序后郵寄到網(wǎng)院教務(wù)部。初評成績?yōu)?ldquo;不及格”，或未完成寫作環(huán)節(jié)的學生，論文成績按“不及格”處理。
(3)本科論文(設(shè)計)初評取得“及格”成績的學生，可根據(jù)自身情況自愿選擇是否參加論文答辯(如：需要申請吉林大學遠程教學本科學位的學生，必須參加答辯;需要論文成績良好以上者，必須參加答辯)。參加畢業(yè)論文答辯的學生，答辯成績即為論文最終成績;不參加論文答辯的學生最終成績由評審組(評審組至少三名專業(yè)教師組成，組長由副教授以上職稱的教師擔任)給出，評審成績分為“及格”和“不及格”二個等級。
6、本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯
參加論文答辯的學員須提交答辯申請。學生首先在網(wǎng)上提交答辯申請，同時向所在學習中心提交答辯申請表，中心對各專業(yè)答辯人數(shù)進行初審匯總，在規(guī)定時間內(nèi)上報到網(wǎng)院教務(wù)部，網(wǎng)院對申請答辯學生資格進行審查，確定各專業(yè)參加畢業(yè)答辯的學生名單，安排答辯教師。對于申報答辯但未參加答辯的學生，論文成績按“不及格”處理。
四、網(wǎng)絡(luò)教育學院職責
1、負責畢業(yè)論文工作的總體布署，制訂畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理文件、規(guī)范要求、時間安排。
2、網(wǎng)院成立畢業(yè)論文指導委員會，其職責是：
(1)貫徹執(zhí)行網(wǎng)院有關(guān)畢業(yè)論文的規(guī)定，結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標和特點，擬訂畢業(yè)論文具體工作計劃、實施細則及論文相關(guān)要求;
(2)負責畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師資格審查及指導教師的選聘工作;
(3)負責畢業(yè)論文質(zhì)量檢查，及時研究處理存在的問題;
(4)負責畢業(yè)論文答辯，成績評定;
(5)負責畢業(yè)論文工作總結(jié)，并及時將學生畢業(yè)論文及相關(guān)材料整理交網(wǎng)絡(luò)教育學院教務(wù)部。
3、負責畢業(yè)論文質(zhì)量終審及答辯組織工作。
4、答辯前網(wǎng)院組織成立畢業(yè)答辯委員會。
五、校外學習中心職責
按照網(wǎng)院畢業(yè)論文工作的總體部署，進行組織實施及監(jiān)督完成。具體職責如下：
1、負責將本學習中心聘請的專業(yè)指導教師所填寫的《吉林大學遠程教育學院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師聘用協(xié)議書》和《吉林大學遠程教育畢業(yè)(設(shè)計)論文指導教師聘用登記表》(附件二)審核后，由學習中心負責人簽字并加蓋公章后提交網(wǎng)院教務(wù)部，最后由網(wǎng)院論文指導委員會終審確定。
2、負責學生的《吉林大學遠程教育畢業(yè)論文(設(shè)計)申報表》(附件一)初審工作。
3、《畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師匯總表》(附件六)提交網(wǎng)院教務(wù)部。
4、督促并檢查學生的論文工作進度，及時做好學生與指導教師的溝通工作。
5、負責對論文格式、排版及裝訂進行把關(guān)。
6、負責論文終稿(含電子版)的收集匯總工作(對不合格的論文進行篩查)，并將往屆生《畢業(yè)論文題目的匯總表》(附件五)及答辯學生名單和答辯順序，按規(guī)定時間提交網(wǎng)院教務(wù)部。
六、答辯和成績評定
1、答辯前期工作
(1)學生畢業(yè)論文(設(shè)計)完成后，指導教師應仔細審閱，并寫出評語。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優(yōu)點與不足，指出論文解決的關(guān)鍵問題。
(2)學生依照指導教師的意見對畢業(yè)論文(設(shè)計)修改后，經(jīng)指導教師審閱最終通過后，方可裝訂成冊。將畢業(yè)論文的定稿(《畢業(yè)論文(設(shè)計)申報表》和《指導教師評語表》附后裝訂)按規(guī)定時間交于所屬的學習中心。
(3)畢業(yè)答辯時間由網(wǎng)院統(tǒng)一部署。答辯前，參加答辯學生的畢業(yè)論文材料要全部收齊。
2、答辯工作程序
(1)答辯由網(wǎng)院畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導小組組織實施。領(lǐng)導小組主任由網(wǎng)院院長或主管教學副院長擔任，副主任由學術(shù)水平較高或具有高級職稱的教師擔任，秘書由教務(wù)部主任擔任。同時下設(shè)若干答辯小組。一般答辯小組由3～5人組成，答辯小組的任務(wù)主要是負責答辯和成績評定，答辯小組組長由吉林大學副教授以上職稱(或具有博士學位)的教師擔任。
(2)學習中心負責編排答辯學生順序，并將名單提前通知學生和張榜公布，并提供答辯場所(視頻答辯主場設(shè)在學院)。
(3)學生宣講畢業(yè)論文(設(shè)計)時間不超過5分鐘，教師提問時間不超過5分鐘，提問問題不少于2個。
(4)答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)答辯學生情況和指導教師初審意見，綜合評定畢業(yè)論文(設(shè)計)的成績，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯評審表》(附件八)，答辯組組長與答辯小組成員共同在評審表上簽字。答辯組負責整理并填寫畢業(yè)論文成績單，答辯組長要在成績單上簽字，并負責將成績單及評審表交給網(wǎng)院教務(wù)部，經(jīng)答辯委員會復審后成績方可生效。
3、答辯成績評定
畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定必須嚴格掌握標準。按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定。
(1)優(yōu)秀：畢業(yè)論文(設(shè)計)完全符合規(guī)范化要求，能創(chuàng)造性的運用所學知識解決理論和實際問題。畢業(yè)論文(設(shè)計)有獨到見解，富有新意，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，層次清晰，語言通順，答辯時能準確流利地回答各種問題。
(2)良好：較全面地完成畢業(yè)論文(設(shè)計)課題的計劃和要求，較好的運用所學知識解決理論和實際問題。論文有一定見解，論點正確，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言通順，答辯時能較恰當?shù)鼗卮鹬饕獑栴}。
(3)中等：畢業(yè)論文(設(shè)計)基本達到課題的計劃和要求，選題有一定的價值，能理論聯(lián)系實際，觀點正確，結(jié)構(gòu)基本合理，層次比較清楚，答辯時對提出的主要問題能回答。
(4)及格：畢業(yè)論文(設(shè)計)勉強達到課題計劃的要求，基本掌握了所學知識，觀點基本正確，缺乏分析概括和研究能力，文字較通暢，答辯時能闡述基本觀點。
(5)不及格：未能完成畢業(yè)論文(設(shè)計)課題的計劃和要求，缺乏對畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本內(nèi)容、基本技能的了解，主要觀點不正確，概念不清楚，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，答辯時不能闡述基本觀點，對主要問題的回答有原則性錯誤或不能回答。此外，對有抄襲、弄虛作假等舞弊行為者，一律按不及格處理。
八、其他
1、申請答辯，無故缺席的學生，論文按不及格處理，需隨下一年級重新開展論文工作。學生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績不及格者，不具備畢業(yè)資格。
2、論文成績合格，但學生本人對成績不滿意，可在規(guī)定時間內(nèi)向教務(wù)部申請取消成績，重修論文環(huán)節(jié)，延期畢業(yè)。已取得畢業(yè)證的學生，不能重修論文環(huán)節(jié)。