英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱樣本
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英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱樣本
一、英語諺語的概述
1.1.對諺語的一般定義，并概括英語諺語的基本特點(3—5條)
1.2.結(jié)合諺語與語言的關(guān)系，簡要論述英語諺語來源的一般性概述
這一部分大體寫2000字。
二、西方的宗教傳統(tǒng)與英語諺語的本源關(guān)聯(lián)
2.1對基督教的歷史做一簡單的概述，同時對《圣經(jīng)》對基督教的核心意義與價值做一簡單的說明
2.1.1. 簡述西方的宗教傳統(tǒng)，或者基督教的歷史
2.1.2. 對基督教的基本信義做一簡單的概述，從下述幾個方面：
(1)對基督教的只信仰一個唯一的上帝，不容許進(jìn)行偶像崇拜;
(2)原罪的觀念與救贖的觀念：涉及末世審判、救贖恩典和得救的觀念
(3)愛是基督教信仰的核心，核心是愛上帝，同時愛每個人
歸根結(jié)底，基督教是一種高級的精神性宗教，深深地浸透入了西方世界的.每一個角落
2.2英語諺語與基督教的關(guān)系，特別是《圣經(jīng)》的英譯對英語的影響
(1)《圣經(jīng)》歷史上的英譯本，主要講欽定本的誕生和影響(譬如擴(kuò)大了英語的詞匯量、增強(qiáng)了英語的表意功能、增加了英語的表意手段等等)
(2)通過一些簡單的例證來說明從拉丁語翻譯到英語這一過程的影響與意義(如可以舉例一些特殊的詞語、句式等說明，做好這一部分關(guān)鍵是找到好的研究資料)
三、對源于《圣經(jīng)》的諺語進(jìn)行分析，揭示其宗教、文化內(nèi)涵
(選取若干源于《圣經(jīng)》的諺語進(jìn)行具體的、細(xì)致的分析，以揭示諺語背后的宗教內(nèi)涵和英語所負(fù)載的宗教文化意義。)
1.選取15—20條有代表性的諺語進(jìn)行分析，
(1)簡述一下選取分析對象的標(biāo)準(zhǔn)
首先這些諺語必須來源于《圣經(jīng)》或者有《圣經(jīng)》直接引伸出來，
其次這些諺語必須是應(yīng)用較廣，家喻戶曉，且包含特定的智慧
(2)對這些諺語進(jìn)行分析
我們的分析角度或方法是：
1、要將這些諺語放到《圣經(jīng)》的文本中去，也就是要將其放回到具體的語境中，在具體的故事或圣經(jīng)人物的言說中領(lǐng)會這些諺語的內(nèi)涵
2、可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合這些諺語的修辭、句式結(jié)構(gòu)等來分析
2.對上述諺語分析之后，從若干角度進(jìn)行文化內(nèi)涵的總結(jié)和概括
這些諺語的內(nèi)在價值：道德規(guī)范、人生智慧、
這些諺語的功能：宗教教化功能、規(guī)導(dǎo)勸慰功能、
(這些價值功能關(guān)鍵的根據(jù)所選諺語的分析來確定，有新的發(fā)現(xiàn)可適當(dāng)再添加)
這一部分為本文的主體部分，在3500字左右
附：
擬訂提綱的步驟與方法
第一步，明確文章的大小題目。在研究文獻(xiàn)和確立三論階段，已經(jīng)確立了文章的總論點，以及若于不同層次的分論點。從文章的形式上看，這些分論點便是不同層次的大小標(biāo)題。一般來說，一篇文章至少應(yīng)設(shè)立3個層次的大小標(biāo)題。文章的總題目加上這些大小標(biāo)題，便是文章的基本框架，也是寫作提綱的主要內(nèi)容。|
第二步，為大小標(biāo)題排序。根據(jù)總論點的論證需要，以及大小標(biāo)題之間存在的相互邏輯關(guān)系，將這些標(biāo)題排序，并標(biāo)注序碼。
第三步，材料對號入座。將選定的、將要寫進(jìn)文章中的材料也根據(jù)論證的需要分組，并編注序號。然后，分別以序號的形式對號入座，安插在各個大小標(biāo)題之下。這樣，寫作提綱便基本完成。
提綱完成之后，還必須進(jìn)行仔細(xì)推敲、反復(fù)調(diào)整、及時修改。毋庸置疑，調(diào)整與修改提綱比全文寫完之后再推倒重來，進(jìn)行大返工要節(jié)省很多時間和精力。提綱的修改可以在動筆撰寫初稿之前，集中時間和精力進(jìn)行，以便確立文章的基本框架結(jié)構(gòu)。在撰寫初稿的過程中，有時也有必要回過頭來再對提綱進(jìn)行局部的、細(xì)節(jié)的調(diào)整與修訂。
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