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議論文閱讀與寫作指導(dǎo)

  議論文又叫說(shuō)理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。

  一、議論文的三要素:

  1、論點(diǎn):是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥,①任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn),(統(tǒng)帥分論點(diǎn))一般可以有幾個(gè)分論點(diǎn)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))。②論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、 概括,③是一個(gè)完整的判斷句。絕不可模棱兩可。

  論點(diǎn)的位置一般有四個(gè):①文題;②開(kāi)頭;③文章中間;④結(jié)尾。

  2、論據(jù)

  用來(lái)證明論點(diǎn)的材料,有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。

  選用事實(shí)論據(jù)要注意:

  ①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數(shù)人所知道的,最起碼是登過(guò)報(bào)紙、上過(guò)電視的。

 、谧詈镁哂行路f性。

 、壅摀(jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括,能證明論點(diǎn)即可。

  選用的道理論據(jù)要注意:

 、倏梢允敲、警句、俗話、諺語(yǔ)、定理、公式等。

 、谝_,不能篡改、歪曲。

  ③和論點(diǎn)有必然聯(lián)系,能證明論點(diǎn)的。

  3、論證:論證時(shí)使用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程。

  ①論證的基本類型:立論、駁論。立論從正面論述,駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。

  ②論證的基本結(jié)構(gòu)層次:三段論式的結(jié)構(gòu)。

  提出問(wèn)題(是什么)→分析問(wèn)題(為什么)→解決問(wèn)題(怎么辦)

  也即: 引論………………本論………………結(jié)論

  常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu):

  a、總分總式結(jié)構(gòu)b、對(duì)照式結(jié)構(gòu)c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)d、并列式結(jié)構(gòu)

 、鄢S玫恼撟C方法:(四大論證方法)

  a、舉例論證 (也叫例證法、擺事實(shí)):用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn),俗話說(shuō)事實(shí)勝于雄辯。

  b、道理論證 (也叫引證法)除引用上述介紹的理論論據(jù)以外,還可以引用一些古典詩(shī)詞中的名句,它一方面能加強(qiáng)論證的力量,另一方面,它還可以豐富文章的內(nèi)容,增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。

  c、對(duì)比論證(也叫正反論證):這種方法可以增強(qiáng)論證的鮮明性,使讀者清楚作者贊成什么,反對(duì)什么。

  d、比喻論證 (也叫喻證法),增強(qiáng)了作品論證的形象性、文學(xué)性、說(shuō)服力。

  四大論證方法的作用:重點(diǎn)、難點(diǎn)

 、倥e例論證:格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

 、诘览碚撟C:格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。

 、郾扔髡撟C:格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

  ④對(duì)比論證:格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

  二、議論文邏輯性的具體體現(xiàn)。

  議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。

  段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系,如總分、對(duì)照、層進(jìn)、并列等。借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系。如:“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠(chéng)然”等。

  三、議論文寫作更需要哲理的思考。

  議論文,是獎(jiǎng)善懲惡的,是對(duì)人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)的,是對(duì)人們引導(dǎo)作用的,因此必須有說(shuō)服力,并要有正確的價(jià)值取向。

  認(rèn)真上政治課,經(jīng)常的看看說(shuō)理性的文章、名言警句等,將提高我們的思想素質(zhì),提高我們認(rèn)識(shí)能力,對(duì)我們寫作,尤其是議論文的寫作大有好處。它會(huì)起到豐富文章內(nèi)容,深化文章思想,提高說(shuō)服力的作用。

  經(jīng)典實(shí)例

  說(shuō)“勤”

  ①俗話說(shuō):“一勤天下無(wú)難事。”唐代文字家韓愈說(shuō):“業(yè)精于勤。”學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。

 、谇,就是要珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者,無(wú)不成功于勤。

 、矍诔龀晒。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動(dòng)40年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍,其中作過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》,從二十歲起就開(kāi)始周游,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間,搜集了大量材料,寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。我國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué),十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。

 、芮诔鲋腔。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說(shuō),終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只能讀50字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長(zhǎng)日久,知識(shí)與日俱增,后來(lái)讀書很多,成了博學(xué)之士。這表明,即使天資比較差,反應(yīng)比較遲鈍,只要勤,同樣也是可以變拙為巧的。

 、輰(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者,永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù),永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。惟有勤奮者,才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,使自己聰明。高爾基說(shuō):“天才出于勤奮。”只要勤,就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人,是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。

  1.本文在第①段通過(guò) 方式提出中心論點(diǎn)

  2.本文地②段的作用是

  3.本文有兩個(gè)分論點(diǎn)分別是 。

  4.本文在論證第一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了 論證方法,供舉出了古今中外個(gè)典型事例。

  5.第③段最后兩句“可見(jiàn)……概莫能外。”起 作用。請(qǐng)?jiān)谠牡冖芏斡脵M線畫出與這兩句作用相同的一句話。

  6.本文除了運(yùn)用舉例論證和理論論證,還運(yùn)用了論證方法,請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)句下面畫波浪線。

  7.第⑤段引用了高爾基的話好處是。

  9.請(qǐng)概括第④段中兩個(gè)事實(shí)論據(jù)。以上兩個(gè)事實(shí)論據(jù)有力證明了“勤出智慧”的分論點(diǎn)。

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