論文序論本論和結(jié)論寫作方法

　　畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

　　一、寫好序論

　　序論也叫前言、引言、導論或緒論，它是論文的開頭部分。畢業(yè)論文的序論的內(nèi)容，一般包括選題的背景、緣由、意義和目的，或研究的目的、范圍、方法及所取得的成果，也可以對本文的基本觀點、本論部分的基本內(nèi)容作一個扼要的介紹。序論的寫法主要有以下幾種：

　　(一)交代式。開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義。例如，《試論市場經(jīng)濟條件下的殘疾人就業(yè)保障》一文的序論：《中國殘疾人法》的頒布實施，使殘疾人的就業(yè)問題從根本上得到了保證。但是，隨著改革開放的深入，特別是在當前市場經(jīng)濟條件下，殘疾人的勞動就業(yè)保障出現(xiàn)了一些新情況新問題，影響社會穩(wěn)定。在市場經(jīng)濟條件下重視并妥善解決殘疾人就業(yè)問題，對體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性，促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和精神文明建設(shè)都有著十分重要的意義。本文就這方面的問題，談點粗淺的看法。(引自學員畢業(yè)論文，下同) 。

　　(二)提問式。一開頭就提出問題，或在簡要交代寫作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。例如，《國有企業(yè)人才外流的原因及對策》一文的序論：

　　當今世界，商品競爭，科技競爭，國力競爭，正在突破地域、意識形態(tài)的界限而日趨激烈。而在這股競爭大潮中，人才的競爭則是關(guān)鍵。當人們?yōu)楦母镩_放中人才大流動的出現(xiàn)而歡呼時，國有企業(yè)卻頻頻告急。人才大多是從國有企業(yè)流向非國有企業(yè)，使國有企業(yè)的不少廠長(經(jīng)理)深感“留人乏術(shù)”。為什么在人才競爭中，國有企業(yè)會處于被動地位?怎樣才能吸引人才?本文就此作一探討。

　　(三)出示觀點式。序論開宗明義，將本文的基本觀點或主要內(nèi)容揭示出來。例如，《略論堅持黨的領(lǐng)導必須改善黨的領(lǐng)導》的序論：

　　中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的可靠保證。堅持黨對社會主義的領(lǐng)導，是歷史作出的結(jié)論。為了堅持黨的領(lǐng)導，黨又必須加強自身建設(shè)，進一步改善黨的領(lǐng)導。

　　(四)提示范圍式。序論部分提示本文的論述范圍。例如，《把農(nóng)村黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的戰(zhàn)斗堡壘》一文的序論：

　　在我國十一億多人口中，有九億是農(nóng)民。沒有九億農(nóng)民的小康，就談不上全國的小康。而要讓九億農(nóng)民都能在本世紀末奔上小康路，農(nóng)村黨支部建設(shè)是關(guān)鍵。本文試就在新形勢下如何加強農(nóng)村黨支部建設(shè)問題，談一些看法。

　　(五)闡釋概念式。序論先釋題，闡釋題目中和文中出現(xiàn)的基本概念。例如，《國有商業(yè)企業(yè)潛虧現(xiàn)象初探》的序論：

　　潛虧是企業(yè)虧損在報告期已形成，而未在報表上反映的潛伏虧損額。它一般以物虧、價虧、呆帳和壞帳等形式潛伏于企業(yè)內(nèi)部，隨時都可轉(zhuǎn)化為明虧。潛虧造成企業(yè)虛盈，財政虛收，資產(chǎn)不定，信息失真，掩蓋了經(jīng)營狀況的真相，助長了經(jīng)營的短期行為，危及企業(yè)的生存與發(fā)展;潛虧侵蝕了國有資產(chǎn)的完整，將不該分配的收益予以分配，形成國民收入超分配，既危害企業(yè)，又貽害國家，必須加以解決。

　　以上列舉的是畢業(yè)論文幾種常見的序論寫法，實際上遠不止這些。序論的不同寫法使畢業(yè)論文呈現(xiàn)出百花齊放、推陳出新的`風貌，避免“千人一面、千部一腔”的感覺。但無論采用哪種寫法，每篇畢業(yè)論文的序論，都應(yīng)當符合以下幾點要求：

　　第一，序論要開門見山，迅速入題。議論性文章通常要求開門見山，一開頭就能讓讀者接觸到文章的中心，了解文章的基本內(nèi)容是什么，而不能“下筆干言，離題萬里”，帶著讀者在文章中心以外盡繞圈子，使讀者如墮入五里霧中。

　　第二，序論要引人入勝，能抓住讀者。開頭要讓讀者對文章產(chǎn)生良好的初始印象，發(fā)生閱讀的興趣。這就要求序論要有實質(zhì)性內(nèi)容和易于吸引讀者的詞句。

　　第三，序論要簡潔、有力。開頭的文字不宜過長，以免顯得頭重腳輕，結(jié)構(gòu)不勻稱。一個繁雜冗長的開頭，會使讀者產(chǎn)生惡劣印象而不忍卒讀。古人說，“起句當如爆竹，驟響易徹。”開頭要像放鞭炮，驟然而響，使人為之一震。畢業(yè)論文開頭的文字尤其要簡潔、有力。

　　文章如何開頭，是作者常常要煞費苦心的事情。寫好序論，對畢業(yè)論文初稿的完整是關(guān)鍵性的一步，切不可草率從事。

　　二、寫好本論

　　本論是論文的主體部分，是分析問題、論證觀點的主要部分，也是最能顯示作者的研究成果和學術(shù)水平的重要部分。一篇論文質(zhì)量的高低，主要取決于本論部分寫得怎樣。

　　本論部分的要求，一是論證充分，說服力強;二是結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚;三是觀點和材料相統(tǒng)一。下面分別加以說明。

　　(一)論證充分，說服力強

　　本論部分最主要的任務(wù)是組織論證，以理服人。作者要千方百計地證明自己的觀點是正確的、可信的。為此，必須圍繞論點，運用論據(jù)，展開充分的論證。論證就是要用論據(jù)來證明論點的正確性或證明敵對論點錯誤性的過程和方法。從論題的性質(zhì)來看，論證又可分為立論和駁論兩種。

　　1.立論

　　正面闡述自己的觀點，證明它的正確性，從而把論點確立起來的過程就叫立論，也叫做證明;常用的證明方法有：

　　(1)例證法，這是一種用事實作為論據(jù)，舉例說明的論證方法，就是常說的“擺事實”。事實勝于雄辯，讓事實說話，這是最常用而有效的論證方法。例如：

　　××市熱電廠由于規(guī)章制度不健全，管理紊亂，引起交接貨手續(xù)不清，貨款支出異常，個別領(lǐng)導與供銷人員收受賄賂，致使廠方多付貨款11.2萬余元，造成很大的經(jīng)濟損失。(引自學員畢業(yè)論文，下同)

　　運用例證法進行論證，事例要典型，數(shù)據(jù)要確鑿，敘述的語言要簡明扼要。

　　(2)引證法，引用馬克思主義經(jīng)典作家的言論，權(quán)威人士的觀點、理論，或科學上的公理、定律，還有其他格言、諺語、名言、警句等來證明自己觀點的論證方法，也稱“事理論證”。例如：

　　列寧對馬克思主義關(guān)于政治與經(jīng)濟關(guān)系的基本原理，曾經(jīng)作過精辟的論述。他說：“政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。”又說：“任何民主，和一般的政治上層建筑一樣，歸根到底是為生產(chǎn)服務(wù)的，并且歸根到底是由該社會中的生產(chǎn)關(guān)系決定的。”列寧的這些基本觀點說明，政治來源于經(jīng)濟，又反作用于經(jīng)濟，既是指導作用，又是服務(wù)作用，是指導與服務(wù)的統(tǒng)一。

　　采用引證法，所引用的言論要忠實于作者原意，不能斷章取義;引語要準確無誤，最好注明出處;引語要簡潔，避免大段引用、喧賓奪主;對引語要作一些闡發(fā)說明，不要引完即簡單下結(jié)論。

　　(3)分析法，就是把一個較為復雜龐大的事物或事理，分解切割成若干部分，然后一一加以考察的論證方法。通過對所論事物或事理的分析、透視，發(fā)掘出其中蘊含的道理和規(guī)律來，從而很好地證明論點。例如，題為《要辦好學校必須實行校長負責制》的畢業(yè)論文，對學校原來的領(lǐng)導體制“黨支部領(lǐng)導下的校長分工負責制”所存在的弊病作了這樣的分析：

　　(一)文字上含義不清，可以作出多種解釋。

　　(二)把“領(lǐng)導”與“負責”分工，不符合管理原理。

　　(三)黨政不分，以黨代政……

　　(四)在校長上面加了一個管理層次，形成了書記——校長——主任——教職工四個層次。管理層次越多，工作效率越低。

　　通過這樣入情入理的層層分析，舊體制的弊端昭然若揭，也就從反面很好地證明了“要辦好學校必須實行校長負責制”的中心論點。

　　(4)推理論證，推理就是從一個或幾個已知的判斷推出一個新判斷的思維過程。議論文與邏輯推理是分不開的。從文章的整體來看，完整的論證過程也就是歸納、演繹或類比推理的過程;從文章局部來看，在各個論證環(huán)節(jié)中，也可采用這些推理形式。學員論文運用推理論證的例子隨處可見。

　　立論論證的方法除了以上幾種外，還有因果論證、對比論證、比喻論證等，這里不一一介紹。

　　2.駁論

　　駁論是通過駁斥敵論點，證明它是錯誤的、荒謬的，從而證明自己觀點正確性的一種論證方法。駁論可分為駁論點、駁論據(jù)和駁論證三種。常用的駁論方法有直接反駁、反證法、歸謬法等。

　　(1)直接反駁，就是運用論據(jù)或推理，直接證明敵論點是錯誤的方法。

　　(2)反證法，為了證明對方的論點是錯誤的，可以先證明與其相矛盾的另一論點是正確的，這就是所謂反證法。例如，魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》一文，為了駁斥“中國人失掉自信力了”這一錯誤論點，就提出“我們有并不失掉自信力的中國人在”這個正面論點，然后運用古往今來的事實，證明這一論點的正確性，從而駁倒了反面論點。

　　(3)歸謬法，先假定對方的論點是對的，然后以它為前提，推導出一個明顯荒謬的結(jié)論，從而證明對方論點是錯誤的。例如：

　　如果按那些政治“精英”們所述的理論來分析，只會產(chǎn)生這樣一個現(xiàn)實：即凡是走上資本主義私有化道路的國家，全部或至少大部都比社會主義經(jīng)濟發(fā)展得快。但可惜的是，這種現(xiàn)實還不存在，這種材料在現(xiàn)實的世界上還沒有。

　　論證或反駁的方法有很多種，究竟使用哪一種或哪幾種，要根據(jù)論證的實際需要來確定。一般來說，單純地只用一種論證方法是很少見的，在多數(shù)情況下，需要將幾種論證或反駁的方法結(jié)合起來，才能取得好的論證效果。

　　(二)結(jié)論嚴謹，條理清楚

　　本論的篇幅長，容量大，層次較多，頭緒紛繁，如果不按一定的次序來安排文章內(nèi)容，就會層次不清，結(jié)構(gòu)混亂，大大降低表達的效果。根據(jù)層次之間的不同關(guān)系，可以把本論部分的結(jié)構(gòu)形式劃分為并列式、遞進式和混合式等三種類型。

　　1.并列式結(jié)構(gòu)

　　又稱平列式結(jié)構(gòu)或橫式結(jié)構(gòu)。它的特點是，圍繞中心論點劃分為幾個分論點和層次，各個分論點和層次平行排列，分別從不同角度、不同側(cè)面論證中心論點，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進的格局。

　　2.遞進式結(jié)構(gòu)

　　又稱推進式結(jié)樹或縱式結(jié)構(gòu)。它對需要論證的問題，采取一層深于一層的形式安排結(jié)構(gòu)，使層次之間呈現(xiàn)一種層層展開、步步深入的邏輯關(guān)系，從而使中心論點得到深刻透徹的論證。

　　3.混合式結(jié)構(gòu)

　　也稱并列遞進式結(jié)構(gòu)或縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。有些論文的層次關(guān)系特別復雜，不能只用一種單一的結(jié)構(gòu)形式，需要把并列式和遞進式結(jié)合起來，形成一種混合的結(jié)構(gòu)形式。采用混合式結(jié)構(gòu)，又有兩種形式：一是在并列的過程中，在每一個并列的面上，又展開遞進(并列中的遞進);一是在遞進的過程中，在每一個遞進層次上，又展開并列(遞進中的并列)。這種方法比前兩種更復雜，也更難掌握一些。

　　為了避免由于內(nèi)容過多而使條理不清，寫作本論時，常在各個層次之前加一些外在的標志，這些外在標志的主要形式有小標題、序碼、小標題與序碼相結(jié)合及空行等幾種。

　　(三)觀點和材料相統(tǒng)一

　　本論部分的內(nèi)容由觀點和材料構(gòu)成，寫好本論的另一個要求是將觀點和材料有機地結(jié)合起來，以觀點統(tǒng)帥材料，以材料證明觀點。從總體上說，材料應(yīng)按照各自所要證明的觀點來安排，即把所有的材料分別劃歸到各個小觀點之下，隨著觀點間邏輯關(guān)系及排列順序的明確，材料自然也各得其位了。但是，在同一內(nèi)容層次之中的觀點與材料應(yīng)怎樣安排，究競是先出觀點還是先列材料，在起草時不能不斟酌一番。為了避免雷同，應(yīng)該有所變化。一般是先擺觀點，后列材料;有時也可以先列材料，再擺觀點;還可以邊擺觀點邊列材料，夾敘夾議，由淺入深�？傊�，要把材料和觀點緊緊地糅臺在一起，有機地統(tǒng)一起來，為表現(xiàn)文章的中心服務(wù)。

　　三、寫好結(jié)論

　　結(jié)論是一篇論文的收束部分，是以研究成果和討論為前提，經(jīng)過嚴密的邏輯推理和論證所得出的最后結(jié)論。畢業(yè)論文的結(jié)論部分大致包括以下幾項內(nèi)容：

　　提出論證結(jié)果。在這一部分中，作者應(yīng)對全篇文章所論證的內(nèi)容作一個歸納，提出自己對問題的總體性看法和意見。例如，《淺論社會主義市場經(jīng)濟條件下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導方法》一文的結(jié)論：

　　總之，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，是一項艱巨復雜的社會系統(tǒng)工程，在這個新的體制轉(zhuǎn)換階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部作為農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的帶頭人，在思想認識、領(lǐng)導方法等方面都必須來一個很大的轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)迅速變化的新形勢，進一步推動農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。

　　指出進一步研究的方向。在論文結(jié)論部分，作者常常不僅概括自己的研究成果，而且還指出課題研究中所存在的不足，為他人繼續(xù)研究指明方向、提供線索。例如，《地方行政機關(guān)后勤工作改革之路》一文的結(jié)論部分：

　　總之，機關(guān)后勤管理體制和管理制度改革的任務(wù)是艱巨的，在當前，我們?nèi)蕴幵谏鲜鲚^容易見到成效的某些方面進行探索的階段，我們要力爭有一、二個突破口，在取得成果之后，不斷把后勤改革引向深入，達到服務(wù)社會化的最終目的。

　　謝辭。在結(jié)論部分的最后，也可以寫上幾句話，向在本篇文章的撰寫過程中，曾給予自己幫助的人表示謝意。謝辭要寫得感情誠懇，言語得體，不要過多的溢美之辭。例如：

　　本文在寫作過程中，承我的指導導師××先生的悉心指教，并得到其他幾位老師的關(guān)心和幫助，在此一并謹致謝忱。

　　古人說：“結(jié)句當如撞鐘，清音有余。”結(jié)論在一篇論文中的地位是不可忽視的。寫好結(jié)論，應(yīng)該注意兩點;第一，要使結(jié)論部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的觀點或材料;第二，結(jié)論的語言要簡潔有力，給讀者留下深刻的印象。還要避免兩種錯誤：一是草草收尾，不當止而止;二是畫蛇添足，當止而不止。

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