論文寫作論證五要素

　　論文寫作論證有五要素，是不是很好奇是哪五要素呢?請看下文。

　　第一要素：論證及交談

　　學(xué)生在自己的畢業(yè)論文中，提出一個觀點，需要以理由支持這個觀點，而這個理由是基于證據(jù)、承認與對其他觀點的回應(yīng)，有時還要解釋你推理的原理(principle).這里面并沒有什么奧秘，因為每當(dāng)你要仔細探索懸而未定的議題時，你都會應(yīng)用這些要素。

　　第二要素：把觀點建立在理由的基礎(chǔ)上

　　你的觀點是畢業(yè)論文的核心，也是論文研究問題的答案，支持觀點有兩種類型，第一種類型是至少有一項理由支持，用一、兩句話解釋為什么你的導(dǎo)師應(yīng)該接受你的觀點。我們通常會用因為來連接觀點與理由。比如：俄羅斯農(nóng)民的解放是一張空頭支票(觀點)，因為這并未改善他們?nèi)粘５奈镔|(zhì)生活(理由)。

　　第三要素：將理由建立在證據(jù)的基礎(chǔ)上

　　學(xué)生們在平常的交談中，常用理由去支持觀點。如：我們應(yīng)該走了(觀點為)，因為似乎要下雨了(理由)。這當(dāng)中我們不會去問要下雨的證據(jù)是什么，除非是氣象學(xué)家。但當(dāng)你用文字提出嚴肅的議題時，你不可能期待導(dǎo)師會輕易接受你所有的理由。細心的老師會像那個氣象學(xué)家一樣，要學(xué)生提出那些支持你理由的證據(jù)、參考資料、或事實。

　　第四個要素:承認與回應(yīng)其他看法

　　一個負責(zé)任的學(xué)生會以證據(jù)基礎(chǔ)的理由來支持觀點。但是那些細心的導(dǎo)師不會光憑你提出的理由及證據(jù)就接受你的觀點，除非他們想的跟你完全一樣(但這是不可能的，因為你正提出一個自己的論證呢!)他們會想到一些你沒有的證據(jù)，對你的證據(jù)有不同的解讀，或是從相同的證據(jù)中引出不同的結(jié)論。所以你必須盡可能預(yù)估到導(dǎo)師提出的問題，然后承認與回應(yīng)其中最重要的問題。

　　第五個要素：為理由的關(guān)聯(lián)賦予論據(jù)

　　即使導(dǎo)師同意有充分的證據(jù)支持你所提出的理由，他們可能仍不認為這樣就該接受你的觀點。他們會問：雖然你的理由是真實的，但為什么與你的觀點有關(guān)?為了回答這個問題，你必須提出一般性的原則，以顯示為什么你相信這個特定的理由與這個特定的觀點有關(guān)聯(lián)。