畢業(yè)論文如何創(chuàng)新
充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，眾所周知畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文如何創(chuàng)新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文的“創(chuàng)新”一般包括這樣幾個(gè)方面:
(一)新說(shuō)的創(chuàng)立
包括提出新觀念、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、得出新結(jié)論等。在新說(shuō)的創(chuàng)立方面，學(xué)術(shù)界最看重的是填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白。所謂學(xué)術(shù)空白即前人沒(méi)有觸及或沒(méi)有深人探尋的領(lǐng)域，亦即學(xué)科上的短缺、冷門。在學(xué)術(shù)空間日趨擁擠、各門學(xué)科研究都趨于飽和的情況下，學(xué)術(shù)空白似乎越來(lái)越少，因而要一個(gè)本科生在學(xué)術(shù)研究中填補(bǔ)空白似乎顯得有些不切實(shí)際。然而，事實(shí)并非如此，從近幾年國(guó)內(nèi)部分高校的畢業(yè)論文“選編”及“選輯”中可以看到不少有新意、有學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。因此，本科生至少可以從這樣幾個(gè)方面去尋找“空白”:
1.找冷門。例如，文學(xué)研究方面的三四流作家作品研究，地域文學(xué)研究，語(yǔ)言學(xué)方面的小地域方言研究、小語(yǔ)種研究等。
2.開(kāi)辟新的學(xué)術(shù)空間。例如，在近幾年的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)有這樣兩大發(fā)展趨勢(shì):一是研究重心由現(xiàn)代文學(xué)向當(dāng)代文學(xué)轉(zhuǎn)移，二是從文化切人研究文學(xué)成為一種普遍的方法，這兩大趨勢(shì)的出現(xiàn)實(shí)際上是眾多研究者開(kāi)辟新的學(xué)術(shù)空間的結(jié)果。
3，進(jìn)行比較研究或?qū)W科交叉研究。比較研究在文學(xué)研究中十分盛行，以致“比較文學(xué)”成為一門學(xué)科，這一研究領(lǐng)域還存在著豐富的學(xué)術(shù)資源與巨大的學(xué)術(shù)空間。學(xué)科交叉研究在近年的文學(xué)研究中也十分盛行，以文化人類學(xué)，文化社會(huì)學(xué)，文化心理學(xué)為工具研究文學(xué)，一批學(xué)者拿出了令人矚目的成果。比較研究與學(xué)科交叉研究既是兩大研究領(lǐng)域，又是兩種研究方法，無(wú)論是作為方法還是作為領(lǐng)域，這兩大方面都存在著本科生創(chuàng)新或填補(bǔ)空白的空間。
(二)前說(shuō)的拓展
在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掘進(jìn)，即對(duì)前人的研究進(jìn)行充實(shí)、延展。嚴(yán)格地說(shuō)，當(dāng)今所有的人文研究都是在前人的研究基礎(chǔ)上拓展，而近年來(lái)絕大多數(shù)本科生畢業(yè)論文的創(chuàng)新也都是“拓展式”創(chuàng)新。有些同學(xué)在確定選題、初步查閱資料后感到十分驚訝:我要寫的別人都寫了!我要說(shuō)的別人都說(shuō)了!筆者認(rèn)為，這是一種不成熟的感覺(jué)或看法。實(shí)際上，只要你能想到的、你能查到資料的，前人一定正在研究或已經(jīng)研究過(guò)了;作為一名本科生，通常情況下你的能力不允許你做一個(gè)前人沒(méi)有做過(guò)的題目，在本科生群體內(nèi)，有能力在前人開(kāi)拓的基礎(chǔ)上大幅度掘進(jìn)的人也不太多，你只能“拓展”!
畢業(yè)論文創(chuàng)新技巧
1、注意引言部分：
記住這部分實(shí)際上是表現(xiàn)你論文的主題，并且引言部分將能提供這篇論文的背景信息。如果你不能寫一個(gè)有趣的引言（Introduction），你將無(wú)法解釋你想要寫什么。
2、論點(diǎn)是核心:
論點(diǎn)(Thesis)表達(dá)了論文的中心思想，作者的主題思想。它必須給讀者一些提示，暗示他們主題將會(huì)怎樣表達(dá)出來(lái)。但是，這不僅僅只是作者思想的簡(jiǎn)單聲明，而是一個(gè)完整表述，它將使讀者可以和作者一起來(lái)探討主要議題。同時(shí)別忘了尋找更合適的.證據(jù)來(lái)進(jìn)一步支持你的論點(diǎn)(Thesis)。
3、寫作要有想法：
當(dāng)規(guī)劃你的論文時(shí),仔細(xì)思考你是否有足夠的想法支持你的論點(diǎn)。如果你不確定的話，就放棄它或者制定另一個(gè)論點(diǎn)，否則，它將不會(huì)令人足夠信服。
4、例證處理：
任何觀點(diǎn)都需要澄清和證明，這些可以從一個(gè)適當(dāng)?shù)睦又型茖?dǎo)出。如果你不提供的例證，你的論文將給人一個(gè)膚淺沒(méi)有任何深度思想的印象。
5、結(jié)論寫作技巧：
結(jié)論（essay的Conclusion）是必不可少的，它既是論文的總結(jié)也是論文的概括，幫助你重述論文，因此，結(jié)論（Conclusion）也是給予了你所寫的論文更多的強(qiáng)調(diào)。
論文如何做到創(chuàng)新
1、有創(chuàng)新意識(shí)。要做到論文創(chuàng)新，主要是寫作者有創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)鍵是需要批判意識(shí)或問(wèn)題意識(shí)，生活和學(xué)習(xí)并不是為了安逸，要有獨(dú)立思考和獨(dú)立處理事情的能力。
2、科研掃盲�？梢粤私馇叭说难芯寇壽E，即把導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文，科學(xué)基金的申請(qǐng)成功報(bào)告和沒(méi)有成功的報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，橫向課題的報(bào)告等全部都瀏覽一遍，知道自己在某一個(gè)領(lǐng)域還能做哪些研究，千萬(wàn)不要重復(fù)或者相似，以免浪費(fèi)時(shí)間。
3、尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題。做到這些，需要加強(qiáng)科研的基本功和轉(zhuǎn)換科研思考的方式，這就需要學(xué)生在大學(xué)期間多參加名師的講座，觀察分析講師是怎么用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，又是怎么用冷靜理性客觀的方式去思考和分解問(wèn)題的。
4、加強(qiáng)積累。平常的學(xué)習(xí)注重上課的質(zhì)量，注重課后看書的效率和效果，要做研究，要使論文有創(chuàng)新性，就一定多看文獻(xiàn)，通過(guò)期刊和網(wǎng)絡(luò)資源。隨身杯一個(gè)好本子，將新的觀點(diǎn)和某一瞬間的靈感記錄下來(lái)。
5、學(xué)科交叉進(jìn)行。學(xué)生可以多方積累，這就包括看交叉學(xué)科和其他學(xué)科的雜志，也可以走進(jìn)大自然去獲取一顆創(chuàng)新的生態(tài)心。
創(chuàng)新不僅是時(shí)代的要求，也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考察、每一個(gè)學(xué)生性格品性的考察。以上是優(yōu)越論文網(wǎng)老師對(duì)于論文創(chuàng)新方面的介紹，同學(xué)們可以參照著提前準(zhǔn)備自己的論文。
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