研究生如何撰寫SCI論文
研究生如何撰寫SCI論文?小編和CN小編一起看看下文~
一、研究生必備四本
俗話說好記性不如爛筆頭,所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣!作為研究生下面這幾個本子是必不可少的
1,實驗記錄本(包括試驗準備本),這當然首當其沖必不可少,我就不多說了;
2,Idea記錄本,每次看文獻對自己有用的東西先記下,由此產(chǎn)生的idea更不能放過,這可是做研究的本錢,好記性不如爛筆頭,以后翻翻會更有想法的;
3,專業(yè)概念以及理論進展記錄本,每個人不可能對自己領(lǐng)域的概念都了如指掌,初入門者更是如此,這時候小小一個本子的作用就大了;
4,講座記錄本,這本本子可能有些零雜,記錄聽到的內(nèi)容,更要記錄瞬間的靈感,以及不懂的地方,不可小視!
這四本是你必不可少的,不過作為我們這些非英語專業(yè)的研究生來說,還有一個應(yīng)該具備的本子就是英語好句記錄本。
二、論文寫作要點
1、選題要小,開掘要深;不要題目很大,內(nèi)容卻很單薄。
2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累,在這個過程中,還要注重利用網(wǎng)絡(luò),特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則(老板教導(dǎo)的)
4、“新題新做”和“小題大做
總之,一點之見即成文。
三、如何撰寫實驗研究論文(唐朝樞)
論文發(fā)表意識:基礎(chǔ)研究成果的表達方式;是否急于發(fā)表(創(chuàng)新與嚴謹?shù)年P(guān)系);發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區(qū)別(反映科學(xué)事實而不是反映作者水平)
論文格式:原著、快報、簡報、摘要。不同于教科書、講義,更不同于工作總結(jié)。
撰寫前的`準備工作:復(fù)習(xí)和準備好相關(guān)文獻;再次審定實驗?zāi)康?學(xué)術(shù)思想,Idea);實驗資料完整并再次審核
1.Introduction:
問題的提出;研究的現(xiàn)狀及背景;以前工作基礎(chǔ);本工作的目的;思路(可提假說);對象;方法;結(jié)果。在… 模型上,觀察 … 指標, 以探討 … (目的)
2. M & M
、 材料的寫法和意義; 倫理.
、 程序與指標。操作程序:能序貫,可操作性;方法: 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡?⑶ 統(tǒng)計學(xué)處理
3. Results
、胖笜藲w類描述,忌流水帳。不分析不解釋,但要體現(xiàn)思路
、 文字、圖、表相對獨立,但避免重復(fù)
、 避免統(tǒng)計錯誤:對照,均衡,隨即,重復(fù)。計量-計數(shù)、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉(zhuǎn)換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關(guān)與直線相關(guān);多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非正態(tài)分布資料;例數(shù)不當;平行管,混合樣本;突出差異(絕對值, Δ值,變化%; 聯(lián)合×、÷比值,分亞組等)有效位數(shù)的保留。統(tǒng)計學(xué)結(jié)論與專業(yè)結(jié)論。
4. Discussion
、 背景材料:展開問題的提出;有關(guān)本研究的一些基本知識內(nèi)容(不要離題太遠)
、 本實驗結(jié)果分析:各指標的意義(與文獻值比較),結(jié)果說明什么問題
、 進一步對結(jié)果機理分析:結(jié)合文獻
、 本工作的意義、結(jié)語或小結(jié),進一步提出的新問題
其它注意點:
、 引證討論文獻知識太多(不同于學(xué)位論文),掩蓋了本工作的貢獻
、 分析不合邏輯,結(jié)論不當
、 討論太浮淺,文獻知識不熟悉
、 寫成工作總結(jié),缺乏學(xué)術(shù)高度
、 要正確使用縮寫詞,尤其是組別縮寫詞
5. 參考文獻:為什么要引文獻
、 立論依據(jù)的文獻:新,權(quán)威性文獻,不用快報或摘要
、 自己工作的自引:工作連續(xù)性
、 實驗結(jié)果與文獻資料比較:新,可用快報, 會議及個人咨詢資料
、 方法學(xué):經(jīng)典文獻,注意引文準確,不要轉(zhuǎn)引
6. 摘要:
問題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標,分組);主要結(jié)果(數(shù)據(jù),統(tǒng)計);結(jié)論與展望
7.再推敲文章題目:不切題,過大、過小
8.投稿:按雜志稿約修定(留底).引用該雜志文章.忌一稿兩投
9.致命傷:目的不明確;重復(fù)性工作無創(chuàng)新;方法學(xué)問題致結(jié)果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關(guān)系充分分析
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