本論文就寫作中易犯的幾個(gè)毛病進(jìn)行剖析，并給出建議來提升論文寫作水平，保證論文質(zhì)量。

　　一、一篇好論文的標(biāo)準(zhǔn)

　　論文是科學(xué)研究成果的一種形式，能反映作者的科研能力，是作者科研素質(zhì)的體現(xiàn)，它表明了作者已經(jīng)在某一科學(xué)研究領(lǐng)域取得一定的進(jìn)展。通常衡量一篇論文的質(zhì)量，有如下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是題目明確。題目在論文當(dāng)中為首要，它是論文的眼睛。首先要搞清題目的含義，它是一篇文章主旨的高度濃縮，只有準(zhǔn)確把握題目的含義，才能把握文章的主旨。題目的要求應(yīng)該是確切、精煉、生動(dòng);二是概念準(zhǔn)確。概念，尤其是文章的核心概念，是作者文章要點(diǎn)的主要表現(xiàn)，文章是圍繞這些要點(diǎn)進(jìn)行展開的，一定要有明確的界定。三是觀點(diǎn)突出，就是要突出觀點(diǎn)的正確、鮮明、新穎;四是論述集中。要做到層次分明，有理有據(jù);五是邏輯嚴(yán)密。要做到結(jié)構(gòu)上條理清晰;六是取材恰當(dāng)。取材要圍繞主題，突出重點(diǎn)材料;點(diǎn)面結(jié)合，顯示典型材料;精心安排，選用新穎、近期材料;七是論證充分。它強(qiáng)調(diào)三性：全面性、深刻性、邏輯性;八是詳略適度。內(nèi)容表述要把握尺度;九是結(jié)構(gòu)勻稱。文章每部分內(nèi)容要均衡;十是語言精當(dāng)。精是指精練、精彩;當(dāng)是指準(zhǔn)確、真實(shí);十一是注釋清楚。按照國家規(guī)定寫明參考文獻(xiàn);十二是格式規(guī)范。要求格式完整，包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn);標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確等。

　　二、論文寫作時(shí)易犯的幾個(gè)毛病

　　事實(shí)上，上面用來評價(jià)一篇好論文的標(biāo)準(zhǔn)，也正是一篇不好的文章所易犯的毛病，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　一是題目不當(dāng)。題目不當(dāng)，是說所立的題目過大、過小、陳舊和過長等內(nèi)容和形式上存在的問題。二是層次不分、結(jié)構(gòu)不明。論文在層次關(guān)系上互相矛盾、邏輯結(jié)構(gòu)上思路不清晰。三是標(biāo)題不明晰。標(biāo)題在表述上不能很好地概括內(nèi)容，提煉要點(diǎn);四是佐證乏力。佐證乏力，有三種情況：有理無據(jù)，是指只有理論分析，沒有任何事實(shí)、道理為依據(jù);理直而據(jù)空，是指所講的道理是正確的，有力量的，可論據(jù)的表述卻過于籠統(tǒng)概括;理據(jù)相悖，是指作者所使用的論據(jù)與論點(diǎn)自相矛盾，不能或不能全部地印證要說的道理。五是語言不精。語言不精主要體現(xiàn)在缺乏科學(xué)性，評議不準(zhǔn)確、不鮮明，即概念、判斷沒能符合事實(shí)，符合真理;缺少邏輯性，語句語法錯(cuò)誤，不能恰如其分地表達(dá)思想內(nèi)容;缺少藝術(shù)性，語言沒能做到簡潔樸素，精煉生動(dòng)，叫人喜聞樂見，樂于接受。

　　三、對論文寫作的幾點(diǎn)建議

　　要想寫出一篇質(zhì)量好、水平高的文章不是一件易事，但只要能夠養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣;了解學(xué)術(shù)研究的一般方法;掌握寫作步驟，并能夠一以貫之，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟，那么就能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

　　1.養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣

　　良好的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣，一是要自覺養(yǎng)成“干一行愛一行，學(xué)一行專一行，研究一行精通一行”的習(xí)慣。寫作論文是應(yīng)當(dāng)盡量符合自我愛好和自我發(fā)展的要求，以科學(xué)思想為指導(dǎo)，有一種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待自己所要寫的論文。二是要自覺養(yǎng)成從“問題”出發(fā)的良好習(xí)慣。寫作論文就是圍繞“問題”而展開的，也是一種“發(fā)現(xiàn)問題”到“分析問題”到“解決問題”的過程。三是要養(yǎng)成尊重事實(shí)的習(xí)慣。論文寫作一定要充分尊重事實(shí)，要從事實(shí)表面形態(tài)和復(fù)雜關(guān)系中去偽存真，抓住事實(shí)的本質(zhì)，這是最基本的態(tài)度和功夫。只有養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣，才能以一種正確的科學(xué)態(tài)度來寫作論文，減少寫作過程中的犯錯(cuò)幾率。

　　2.了解學(xué)術(shù)研究的一般方法

　　論文寫作的過程離不開科學(xué)方法的指導(dǎo)，只有科學(xué)的思維方法，才能訓(xùn)練出科學(xué)規(guī)范的寫作思路，才能提高論文的寫作質(zhì)量。學(xué)術(shù)研究有學(xué)術(shù)研究的邏輯方法，包括歸納和演繹、分析與綜合、具體與抽象;學(xué)術(shù)研究的實(shí)驗(yàn)方法，包括觀察、測量、統(tǒng)計(jì)分析和經(jīng)驗(yàn)與推廣;現(xiàn)代教育科研的常用方法，即歷史研究法、比較研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法和行動(dòng)研究法;以及系統(tǒng)科學(xué)理論(控制論、信息論和系統(tǒng)論)為教育科學(xué)研究提供的借鑒。寫作論文之前，一定要對其研究方法有所了解，由于不同的研究方法各有長短，要獲得深刻的科學(xué)認(rèn)識，要提高學(xué)術(shù)論文的價(jià)值，還必須根據(jù)自身論文的需要，對各種研究方法進(jìn)行篩選、結(jié)合使其更好地為自己的文章服務(wù)。

　　3.掌握論文寫作步驟

　　論文寫作步驟一般包括五個(gè)方面，即確定題目、準(zhǔn)備材料、草擬提綱、撰寫初稿和修改定稿。確定題目是論文寫作的第一步，題目的選擇是否得當(dāng)，將影響論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系寫作的成敗。準(zhǔn)備材料是第二步。材料是文章論點(diǎn)確立的依據(jù)，沒有事實(shí)材料，論點(diǎn)無法確立;材料是論文的血肉，離開了材料，就無法展開論證，也就不能結(jié)構(gòu)成篇。草擬提綱是第三步，作者依據(jù)提綱行文，可更好的組織材料，想問題更周到，文章的構(gòu)思就可能更為理想，更為完善。撰寫初稿是第四步，它既是對文章從內(nèi)容到形式的精雕細(xì)琢過程，也是作者思想認(rèn)識不斷深化的過程。初稿寫得好與壞，往往和文章質(zhì)量的高低緊密相關(guān)。寫初稿一定要合乎文體規(guī)范、表達(dá)清晰、使文章成型。最后一步就是要修改定稿。反復(fù)推敲出佳句，精心修改得華章，好的文章無一不是改出來的。如果一篇文章能夠按照這五個(gè)步驟有條不紊地進(jìn)行，必定會(huì)減少犯錯(cuò)誤的幾率，提高自身寫作水平，從而保證論文質(zhì)量。