畢業(yè)論文論證寫作的五大要素

　　論文的寫作，尤其是畢業(yè)論文的寫作，完成論證是很難的，想要讓導師相信你的觀點，你必須要找出強有力的具體理由來支持你的觀點。正是因為觀點，論證是論文里最難處理的部分，所以論文才會成為留學生最頭疼的問題之一。就算你的論文參考文獻，符號等處理得當，交上去通過了系統(tǒng)的檢測，中心內(nèi)容的觀點論證無法說服導師，這篇論文也是無法通過的哦!下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文論證寫作的五大要素，歡迎參考~

　　畢業(yè)論文論證寫作的五大要素

　　一、論證交談的處理。

　　學生在自己的畢業(yè)論文中，提出一個觀點，需要以理由支持這個觀點，而這個理由是基于證據(jù)、承認與對其他觀點的回應(yīng)，有時還要解釋你推理的原理(principle).這里面并沒有什么奧秘，因為每當你要仔細探索懸而未定的議題時，你都會應(yīng)用這些要素。

　　二、觀點要以理由為基礎(chǔ)。

　　你的觀點是畢業(yè)論文的核心，也是論文研究問題的答案，支持觀點有兩種類型，第一種類型是至少有一項理由支持，用一、兩句話解釋為什么你的導師應(yīng)該接受你的觀點。我們通常會用因為來連接觀點與理由。比如：俄羅斯農(nóng)民的解放是一張空頭支票(觀點)，因為這并未改善他們?nèi)粘５奈镔|(zhì)生活(理由)。

　　三、理由要以證據(jù)為基礎(chǔ)。

　　學生們在平常的交談中，常用理由去支持觀點。如：我們應(yīng)該走了(觀點為)，因為似乎要下雨了(理由)。這當中我們不會去問要下雨的證據(jù)是什么，除非是氣象學家。但當你用文字提出嚴肅的議題時，你不可能期待導師會輕易接受你所有的理由。細心的老師會像那個氣象學家一樣，要學生提出那些支持你理由的證據(jù)、參考資料、或事實。

　　四、承認回應(yīng)其他重要看法。

　　一個負責任的學生會以證據(jù)基礎(chǔ)的理由來支持觀點。但是那些細心的導師不會光憑你提出的理由及證據(jù)就接受你的觀點，除非他們想的跟你完全一樣(但這是不可能的，因為你正提出一個自己的論證呢!)他們會想到一些你沒有的證據(jù)，對你的證據(jù)有不同的解讀，或是從相同的證據(jù)中引出不同的結(jié)論。所以你必須盡可能預(yù)估到導師提出的問題，然后承認與回應(yīng)其中最重要的.問題。

　　五、為理由與觀點之間的關(guān)聯(lián)賦予論據(jù)。

　　即使導師同意有充分的證據(jù)支持你所提出的理由，他們可能仍不認為這樣就該接受你的觀點。他們會問：雖然你的理由是真實的，但為什么與你的觀點有關(guān)?為了回答這個問題，你必須提出一般性的原則，以顯示為什么你相信這個特定的理由與這個特定的觀點有關(guān)聯(lián)。

　　六、導師可以不了解議題的解說。

　　以上5個要素構(gòu)成“基本的”論證。但許多學生也會加入另一個要素，即對導師可以不了解議題的解說(explanations).如：你要提出一個關(guān)于通貨膨脹與貨幣供給之間關(guān)聯(lián)性的論證給那些對經(jīng)濟學不熟悉的老師時，你必須解釋經(jīng)濟學家如何以不同的方式去定義“貨幣”。簡言之，在留學生完成畢業(yè)論文論證的時候把這基本5要素運用上去一定可以順利完成一份很不錯的畢業(yè)答卷。當然要完成一份完美的畢業(yè)答卷還需要有其它的實質(zhì)的結(jié)論，英國優(yōu)越論文服務(wù)老師將在后面的文章中做更多的呈現(xiàn)。

　　想要寫好一篇論文，本來就需要大量的時間，精力和耐心，除此之外，最重要的是同學們一定要有扎實的理論知識基礎(chǔ)，因為你的專業(yè)知識是寫好一篇論文的基礎(chǔ)，除此之外，豐富的寫作經(jīng)驗也是必不可少的。中心內(nèi)容的觀點論證處理好了，大家寫起論文來會簡單很多哦。以上就是今天的知識分享啦，大家還有什么不懂的可以隨時打電話來咨詢優(yōu)越論文服務(wù)老師哦!

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