“題好一半文”講的就是選擇一個好的論文題目，論文就成功了一半。因此，從這個角度來看，新聞學(xué)碩士學(xué)位論文的選題的好壞在很大程度上直接影響著他們的論文質(zhì)量優(yōu)劣。
那么，新聞學(xué)碩士學(xué)位論文在選題中通常存在哪些問題?
一，選題范圍偏“大”，顧此失彼。
學(xué)位論文題目過“大”，這是當(dāng)前新聞學(xué)碩士研究生在學(xué)位論文選題中多數(shù)人存在的問題。他們認為，只有“大”的選題才能夠體現(xiàn)出選題的理論性與學(xué)術(shù)性，才能夠證明自己的理論功底和研究能力。毋庸置疑，“大”的選題能使知識結(jié)構(gòu)更加完善，也更能把問題的相關(guān)方面都表述清楚，一般來講，新聞學(xué)碩士研究生正常在校學(xué)習(xí)時間是3年，前二年的大部分時間用于上課和校外實踐，真正能用于撰寫論文的時間大概也就只有1年�？梢�，新聞學(xué)研究生學(xué)位論文的創(chuàng)作面對時間緊、任務(wù)重這一難題。多數(shù)人為了能在規(guī)定的時間內(nèi)正常畢業(yè)，往往不能對涉及的相關(guān)問題進行全面深入的探討，而只是粗略地帶過 一些人雖然能把相關(guān)的問題介紹清楚，但是這一過程已占用了他們大量的時間，同時這些問題的論述也占了他們所寫論文的大部分篇幅，而自己真正應(yīng)該研究的內(nèi)容反而論述得很少，會給人一種頭重腳輕、重點不突出的感覺。
二，選題內(nèi)容多流于老生常談，少有突破。
愛因斯坦在評價伽利略提出的測定光速問題時指出：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒炆系募寄芏?而提出新問題 新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。”①如今是創(chuàng)新的時代，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族向前發(fā)展的不竭動力，因此事事都在求創(chuàng)新，新聞學(xué)研究生學(xué)位論文的選題也不例外。學(xué)位論文的選題是論文寫作的第一步，選題的質(zhì)量直接會影響到學(xué)位論文的質(zhì)量。即使選題是老生常談的話題，可是新聞學(xué)研究生也要在前人創(chuàng)作的基礎(chǔ)上找到新的突破口。如果選題沒有新意，那么論文寫作內(nèi)容也只是在重復(fù)前人的工作。譬如：新聞自由、黨報的黨性原則等等這些都是老生常談的話題，但也并不是說老話題一概不能成為選題，新聞學(xué)碩士研究生學(xué)位論文的選題一定要以能突出新意為前提。誠然，我們所說的創(chuàng)新不僅包括內(nèi)容上的“新”，還包括方法上的“新”，而且側(cè)重指研究方法和研究視角的創(chuàng)新。新聞學(xué)碩士研究生的學(xué)習(xí)時間還是相對較短的，要想從學(xué)科內(nèi)容上有所突破和創(chuàng)新，那是非常困難的。縱覽每年的優(yōu)秀碩士論文，它們多數(shù)是通過研究方法上的創(chuàng)新，進而獲得內(nèi)容上的突破，從而實現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新。但是，目前不少新聞學(xué)碩士研究生卻為了創(chuàng)新而盲目求“新”，把不同學(xué)科或者不同領(lǐng)域的內(nèi)容或方法簡單地嫁接或是拼湊，這樣的研究違背學(xué)科規(guī)律，其研究結(jié)論也必然是不科學(xué)的。
三，選題的價值不大。
“選題不僅僅是確定了文章的題目和論述的范圍，而且更重要的是選題的過程也是一個創(chuàng)造性思維的過程，同時也是對它的學(xué)術(shù)價值，社會價值和經(jīng)濟價值進行評估、預(yù)測的過程。”②抓準(zhǔn)抓好學(xué)位論文選題是完成一篇高水平學(xué)位論文的首要和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。選題的靈魂在于具有有效的研究價值，必須具有有效的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值，這在很大程度上決定著學(xué)位論文的整體水平。從政治、現(xiàn)實、學(xué)術(shù)等方面分析，選題要具有一定的意義。新聞學(xué)碩士研究生應(yīng)該重點研究的問題是社會生活中不斷涌現(xiàn)的新問題，這些新問題是推動科學(xué)研究的重要源泉。目前，許多碩士研究生的選題并不是來源于現(xiàn)實的生產(chǎn)和實踐，很多是在看了幾篇文章之后，在并沒有充分思考和調(diào)查的情況下，就匆匆確定了論文的選題，造成選題沒有現(xiàn)實意義或應(yīng)用價值。
基于上述選題問題，要做好新聞學(xué)碩士學(xué)位論文選題的工作應(yīng)從以下幾點入手：
一、學(xué)位論文選題要有價值。
1.選題要有意義。
首先，選擇客觀上有意義的課題。選題應(yīng)具有一定的現(xiàn)實意義或理論價值，體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性、創(chuàng)新性的原則，對學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、科技進步與社會繁榮發(fā)揮積極的作用。這類選題主要體現(xiàn)在國家、省級或部級的科研立項中，往往從宏觀上反映出本學(xué)科的前沿動態(tài)，對相關(guān)領(lǐng)域或國家的長遠發(fā)展都具有重大意義，是些亟待解決的問題，起著舉足輕重的作用。如國家的“863計劃”、科技發(fā)展基金資助項目和青年基金資助項目等高水平的縱向研究課題。但選擇這類項目耗時長、投資大，不太適合于單個研究者。另外，自主確立但對本學(xué)科的發(fā)展具有巨大推動作用的項目。這需要研發(fā)者個人具備深厚的專業(yè)技能知識和敏銳的洞察力，對科研發(fā)展動向有準(zhǔn)確的把握，該研究一旦成功，便能促進本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展，具有較大的社會效益和應(yīng)用前景。尤其立足于交叉學(xué)科的技術(shù)研發(fā)課題，這類課題易于跳出傳統(tǒng)視域的障礙，從新的角度取得突破，生產(chǎn)出具有國際競爭力的產(chǎn)品。再有，選擇參與導(dǎo)師的科研項目，這類課題的可行性往往經(jīng)過專家學(xué)者的嚴格論證，是其智慧學(xué)識的凝結(jié)，參與此類項目，一方面培養(yǎng)鍛煉自己更直接深入地接觸學(xué)科前沿，同時又能產(chǎn)生一定的科研成果。最后，緊跟國際步伐，消化吸收國外的研究成果確定自己的研究方向，準(zhǔn)確及時地給出自己的觀點，使學(xué)術(shù)研究走向并引領(lǐng)學(xué)科前沿。
其次，選擇主觀上可行的選題。從研究者個人角度出發(fā)，看其是否有興趣、有能力完成該論文。在導(dǎo)師與研究生討論選題的過程中，常常會出現(xiàn)此類難題。導(dǎo)師根據(jù)個人資歷和學(xué)識，可能推薦出眾多有研究價值的選題，而研究生本人受理論素養(yǎng)、個人愛好、價值取向等方面的影響，或許覺得皆不可取，或者勉強接受下來最終卻半途放棄。反之，由于研究生涉足較淺，頭腦靈活，有時能夠提出更為實際的問題，但個人的見解往往又眼高手低、有失偏頗或流于膚淺，完全遵照研究生個人的意愿也并非恰當(dāng)。通常情況下，導(dǎo)師對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)了解得更深入更開闊些，更能提出建設(shè)性的選題，因此在選題過程中一定要充分發(fā)揮導(dǎo)師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合的原則，力求客觀公正地評估研究生對選題的把握程度，這是學(xué)位論文寫作順利進行的前提。