對(duì)于論文的錯(cuò)誤和技巧也很重要的，以下關(guān)于論文選題誤區(qū)和技巧由中國(guó)人才網(wǎng)為您整理提供，歡迎閱讀與參考。
論文選題誤區(qū)和技巧
選題誤區(qū)一：代寫論文選題偏大或偏小以及混亂等
1選題偏大，以學(xué)員目前所具有的專業(yè)知識(shí)而言，很多時(shí)候是無(wú)法駕馭這么大的題目的，比如有的學(xué)員所選的題目涉及到國(guó)家基礎(chǔ)行業(yè)的研究或是涉及到世界題目的研究。這些題目都不是一篇論文所能解決掉的，學(xué)員硬性的撰寫這類的論文，最后很可能就淪為空中樓閣、無(wú)源之水。
2選題太小。論題太大固然不好，太小也有不妥的地方。作為一篇學(xué)位論文，假如涉及到的題目太小，不具有研究?jī)r(jià)值，比如有位學(xué)員把某個(gè)規(guī)模很小的民營(yíng)企業(yè)的員工培訓(xùn)作為論文研究方向，這樣的論文即使委曲成文，也不能體現(xiàn)一名MBA學(xué)生的素質(zhì)。
3偏向理論研究。這類的研究方向?qū)嵲谟悬c(diǎn)偏離MBA的培養(yǎng)方向，MBA教育重在理論聯(lián)系實(shí)際，重在培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際題目的能力，所以我們的學(xué)員在擬定論文題目是應(yīng)該更多考慮的是解決實(shí)際題目，而不是空泛的理論探索。
4選題混亂。對(duì)所要研究的內(nèi)容、主體不清楚，不清楚究竟是研究一個(gè)公司的整體運(yùn)作情況還是研究該公司的某一項(xiàng)目、職能;還有的分不清自己的論文究竟是要作描述性研究還是作探索性研究。
選題誤區(qū)二、有些學(xué)員的論文邏輯存在題目，在論文中無(wú)法反映其研究過(guò)程究竟是從一般到具體
還是從宏觀到微觀。出現(xiàn)這樣的題目，根源是學(xué)員在撰寫論文前對(duì)整篇文章沒有做到胸中有數(shù)，而是盲目下筆，想到哪里寫哪里，寫到哪里是哪里。
選題誤區(qū)三、研究?jī)?nèi)容主要存在兩方面題目：
1研究?jī)?nèi)容有缺陷，硬性對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分歧實(shí)際的拆分，比如有一篇研究營(yíng)銷的論文
固然營(yíng)銷方案、營(yíng)銷手段等都談的很多，但沒有涉及到客戶。試想，不涉及到客戶，不對(duì)客戶進(jìn)行全面分析，何來(lái)營(yíng)銷?
2研究?jī)?nèi)容過(guò)于空泛，現(xiàn)象泛述較多，而真正體現(xiàn)作者思想的因果分析則沒有或很少，對(duì)所列舉出的題目也給出自己的評(píng)價(jià)，或者固然進(jìn)行了評(píng)價(jià)，但沒有評(píng)價(jià)依據(jù)。
選題誤區(qū)四、資料運(yùn)用方面有這樣兩方面題目：
1不懂得判定資料真?zhèn)�。如今是信息時(shí)代，各種信息、資料浩如煙海，怎樣使用資料
就成為很重要的題目。而很多學(xué)員在撰寫論文時(shí)，對(duì)所搜集到的資料，尤其是很多來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的資料，不加考證、不加甄別，拿來(lái)就用。這實(shí)在是一種很不負(fù)責(zé)任的做法，規(guī)范的做法應(yīng)當(dāng)是盡可能的取得第一手資料，這既是對(duì)作者的尊重，也是對(duì)自己論文的負(fù)責(zé)，由于沒有資料只可能導(dǎo)致論文顯得單薄，但假如使用了錯(cuò)誤的資料，整篇論文就可能沒有任何價(jià)值。
2不會(huì)使用資料。很多學(xué)員在撰寫論文前搜集到大量的資料，在撰寫論文的過(guò)程中卻不懂得或不忍心舍棄與自己論文主旨無(wú)關(guān)的資料，凡是搜集到的資料都盡可能的用在論文里，以為這樣能豐富論文，增加論文的說(shuō)服力，卻不知無(wú)關(guān)的資料堆砌過(guò)多，只會(huì)使論文顯得臃腫，而且，有些分歧適的材料堆砌在文中還會(huì)沖淡、甚至反對(duì)自己論文的主題。
選題誤區(qū)五、代寫論文格式不規(guī)范。
MBA學(xué)位論文輔導(dǎo)有具體的格式要求，但很多學(xué)員在撰寫論文時(shí)卻總是忽略這些要求，終極必然會(huì)導(dǎo)致格式分歧格的“次品論文”出現(xiàn)。比如，論文撰寫要求對(duì)文章中圖標(biāo)的使用、圖標(biāo)標(biāo)號(hào)、章、節(jié)、目的字體、字號(hào)都有明確要求，這要求學(xué)員在撰寫論文前都要了然于胸。
論文撰寫題目的根源
論文撰寫之所以有以上這些題目，原因很多，主要有以下幾方面：
1不夠重視。學(xué)位論文的撰寫是一項(xiàng)耗時(shí)耗力的工作，需要前期擬定選題、搜集資料，在論文撰寫前還要搭建框架，脫稿后還要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，這個(gè)過(guò)程不投進(jìn)相當(dāng)?shù)木︼@然無(wú)法完成，而很多MBA學(xué)員都是邊工邊讀，平時(shí)工作時(shí)間就很緊張，或是忙于找一份新工作，這就導(dǎo)致時(shí)間、精力得不到保證。
2閱歷缺乏。很多年齡較小的學(xué)員由于缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)沒有感性的熟悉，或是剛剛參加工作不久，對(duì)所在單位、所從事的工作都沒有深進(jìn)、全面的了解，這種情況下也很難撰寫出高水平的論文。
3大環(huán)境的影響。當(dāng)今社會(huì)，浮躁之風(fēng)盛行，這股風(fēng)氣也漸漸波及大學(xué)校園，而MBA學(xué)員有是和社會(huì)聯(lián)系比較密切的群體，在這樣的環(huán)境影響下，有些學(xué)員就隨波逐流，對(duì)學(xué)位論文的撰寫也就不愿投進(jìn)太多精力。
論文選題技巧：
針對(duì)MBA學(xué)位論文撰寫中存在的種種題目，結(jié)合在實(shí)際論文指導(dǎo)中的體會(huì)，我以為，對(duì)于MBA學(xué)位論文的指導(dǎo)應(yīng)該從這幾個(gè)方面著手：
一、選題方面
1選題要保證理論聯(lián)系實(shí)際，把在校所學(xué)和單位所做緊密聯(lián)系，這樣做符合了MBA的培養(yǎng)目的，同時(shí)，由于是學(xué)員親身經(jīng)歷的題目，寫起來(lái)也輕易找到感覺。
2在理論聯(lián)系實(shí)際的原則下，要保證選題不能太大或太小。為了防止論文流于假大空，盡量杜盡戰(zhàn)略題目的研究，尤其是沒有過(guò)企業(yè)高層閱歷的學(xué)員，更不建議寫這類論文。如前所述，論文題目太小，沒有研究?jī)r(jià)值。
3論文構(gòu)建要完整。研究主體、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法應(yīng)清楚、明確。
二、資料搜集方面
對(duì)所獲得的資料要學(xué)會(huì)運(yùn)用，首先要判定資料的真?zhèn)�，�?duì)于直接資料和間接資料要胸中有數(shù)，提倡獲取直接資料。
三、論文框架的搭建
論文撰寫前應(yīng)胸懷全文，明晰論文順序，在論文撰寫初步完成后要不斷的進(jìn)行修改、完善。
四、重視和導(dǎo)師交流
MBA學(xué)員具有不同的專業(yè)背景，其中也不乏完全沒有治理背景的學(xué)員，尤其這部分學(xué)員，在論文撰寫前應(yīng)和導(dǎo)師進(jìn)行充分交流，從選題到研究?jī)?nèi)容，到論文框架再到觀點(diǎn)提煉，都應(yīng)和導(dǎo)師進(jìn)行充分交流，這個(gè)交流的過(guò)程實(shí)在也是不斷提煉的過(guò)程。
五、導(dǎo)師的定位
在指導(dǎo)學(xué)員撰寫論文時(shí)，導(dǎo)師也應(yīng)擺正心態(tài)，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，認(rèn)真指導(dǎo)。導(dǎo)師不應(yīng)該扮演“把關(guān)人”的角色