1、大學(xué)生必備的基本功之一
大學(xué)生是國家的寶貴財富，經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)該成為國家的專門人才，應(yīng)在今后的經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，大學(xué)生必須具備扎實的專業(yè)知識和從事本專業(yè)活動的基本功。科學(xué)研究也應(yīng)是大學(xué)生具備的基本功。只有學(xué)會研究我們才能不斷解決教學(xué)中遇到的問題，只有學(xué)會研究才能向社會貢獻(xiàn)出有價值的成果，推動社會的發(fā)展。科學(xué)研究會有研究成果，研究成果公布出來、表達(dá)出來就是論文寫作。如果論文寫作的方法不會，我們就不能將自己的研究成果、研究心得很好地表達(dá)出來。
現(xiàn)在我們都強調(diào)，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一定要在三方面得到提高：知識、能力、素質(zhì)。知識一般指我們專業(yè)領(lǐng)域里的知識，還有與本專業(yè)相關(guān)的知識;素質(zhì)一般指思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。能力則包括表達(dá)能力(口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力)和適應(yīng)社會能力(組織能力、與他人交往共處能力)。書面表達(dá)能力就是寫作能力，其中最重要的是論文寫作。所以，作為在大學(xué)期間能力的培養(yǎng)，我們一定要注意書面表達(dá)能力(主要是論文寫作能力)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的需要
大學(xué)期間，除學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)知識之外，按規(guī)定三年級要完成學(xué)年論文，四年級要完成畢業(yè)論文(學(xué)士論文)。學(xué)年論文是大學(xué)生在學(xué)完三年以后，初次運用已學(xué)過的知識去分析解決一個學(xué)術(shù)問題而寫的論文，主要是初步掌握學(xué)術(shù)論文的寫作方法，積累科研經(jīng)驗，為以后撰寫畢業(yè)論文(學(xué)士論文)作準(zhǔn)備。
畢業(yè)論文是每個大學(xué)生畢業(yè)前完成的最后一件任務(wù)，是大學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，獨立地探討或解決某一學(xué)術(shù)問題而寫成的論文，是大學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握程度的一次總測試，它的題目要比學(xué)年論文題目大一些，篇幅也長一些，一般要求5000字以上。
因此大學(xué)生要完成學(xué)業(yè)，就必須學(xué)會學(xué)術(shù)論文寫作。
3、就業(yè)的需要
論文寫作也是我們畢業(yè)求職和未來搞好工作的需要。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后總希望找到一份理想工作。隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，人才就業(yè)已不是計劃派遣，而是雙向選擇。我們選擇單位，單位也選擇我們。據(jù)我們對用人單位的了解，單位選擇畢業(yè)生固然希望知識多、能力強、素質(zhì)高的人，但在一、二次接觸中很難全面考察，尤其是素質(zhì)，不是一二下子就能檢測出來的。至于知識，雖然成績單能有所反映，但他們卻看得未必很重(兩個原因：高分低能;分?jǐn)?shù)不真的情況時有發(fā)生)當(dāng)時能檢測出來的就是能力：教學(xué)能力(口頭表達(dá)能力)、寫作能力(書面表達(dá)能力)。
這是就業(yè)時的情況。至于就業(yè)后，要想搞好工作，也根本離不開寫作能力。當(dāng)教師，評職稱時需要寫科研項目、教學(xué)研究論文;進(jìn)非教學(xué)單位若筆桿子”好，寫作能力強在就業(yè)謀職時會順利、輕松得多;考取研究生也要求做課題研究、向雜志期刊上發(fā)表科技論文。
4、現(xiàn)實狀況提出的課題
我們之所以強調(diào)大學(xué)生的論文寫作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，也是有強烈的現(xiàn)實意義，就是說這是針對現(xiàn)實狀況而提出的嚴(yán)竣問題。
大學(xué)生論文寫作能力的現(xiàn)實狀況如何呢?可以說頗為堪憂!大學(xué)四年，基本上都是知識傳授，幾乎沒有什么寫作方面的訓(xùn)練。學(xué)生的畢業(yè)論文也是從一些論文中拼湊出來的。所以作為大學(xué)畢業(yè)生，可以說真正意義上的論文寫作沒有經(jīng)歷過、實踐過。如何選題，如何構(gòu)思，如何找材料，如何提煉觀點，如何撰寫等等，絕大多數(shù)同學(xué)不會，基本的學(xué)術(shù)規(guī)范也不知道。
本科是這種狀況，這就給研究生培養(yǎng)帶來了困難。我們現(xiàn)在的研究生，主要不足倒不在于知識面不寬，基礎(chǔ)知識不扎實，這都不怕。主要的不足，就是研究能力不強，論文寫作能力不強，有的導(dǎo)師還要替研究生改標(biāo)點、改錯別字，更別說其他了�？梢韵胂瘢@樣的學(xué)生短期內(nèi)很難培養(yǎng)出來。
綜上所述，希望每一位同學(xué)都要把論文寫作能力的培養(yǎng)和提高，放在非常重要的位置，十分重視這個問題，寫作能力提高了，到哪里都不怕，真正是“一招鮮，吃遍天”。