有關(guān)于致謝的論文
有關(guān)于致謝的論文
致謝一：
二十五歲，是一個(gè)女性最好的時(shí)光。而我，在這最好的時(shí)光里，來(lái)到了浙大，開(kāi)始了一段全新的路程。三年半的博士求學(xué)生涯逐漸接近尾聲，而剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的情景卻依然歷歷在目!
感謝我的導(dǎo)師張英教授，不僅在科研道路上為我們保駕護(hù)航，也從生活中對(duì)我們給予深切的關(guān)懷，教給我們待人處事的道理。導(dǎo)師的鼓勵(lì)讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不輕言放棄，學(xué)會(huì)以一顆樂(lè)觀、積極的心去迎接挑戰(zhàn)。導(dǎo)師的教導(dǎo)是我在浙大求學(xué)期間最寶貴的財(cái)富!
感謝課題組吳曉琴老師對(duì)我實(shí)驗(yàn)上提出的寶貴意見(jiàn)和指導(dǎo)，感謝章宇老師、陸柏益老師、蔣益虹老師、沈建福老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。感謝同門(mén)師兄弟、師姐妹在此期間對(duì)我給予的關(guān)心和幫助，你們?yōu)槲移降纳钤鎏砹松屎完?yáng)光!感謝我最親愛(ài)的父母，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的包容、理解和支持，能夠做你們的女兒，真是一種幸福!感謝我所有的家人，你們讓我領(lǐng)悟到生活中最重要的部分，在這艱難的人生旅途中學(xué)會(huì)知足、寬容并保持一顆不斷進(jìn)取的漢子心。
僅以此論文向所有幫助過(guò)我的朋友、老師和親人們表示謝意!
致謝二：
在攻讀博士學(xué)位期間，我收獲很多“在即將完成學(xué)業(yè)之際，我的內(nèi)心充滿了感激!
首先，我要感謝我的導(dǎo)師毋國(guó)慶教授”導(dǎo)師謙和的教學(xué)態(tài)度，深厚的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，以及對(duì)科研工作敏銳的洞察力，都給我留下了深刻的印象，將成為我畢生學(xué)習(xí)的楷�！霸诖�，感謝導(dǎo)師為我提供了一個(gè)寬松!自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，同時(shí)，也對(duì)導(dǎo)師幾年來(lái)對(duì)我在學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)懷表示最衷心的感謝!
感謝姚星和袁夢(mèng)霆兩位老師，他們?cè)诒菊n題中所做的工作和提出的寶貴意見(jiàn)對(duì)于本文的完成有很重要的作用我要感謝現(xiàn)在和曾經(jīng)與我一起工作和學(xué)習(xí)的同學(xué)!朋友們，與他們的討論給了我許多有益的啟迪“他們是：張帆!陳曙!萬(wàn)黎!吳懷廣!吳昊，祝愿他們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順，實(shí)現(xiàn)自己的理想”
最后，我要深深地感謝最?lèi)?ài)我的父母的和家人，感謝他們?cè)谏钌?精神上給予我最大的關(guān)心!鼓勵(lì)和支持，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總能從他們哪兒得到安慰“再次感謝所有關(guān)心!支持和鼓勵(lì)我的老師!同學(xué)!朋友和親人!
致謝三：
論文寫(xiě)到最后，該寫(xiě)點(diǎn)感謝和感想的話了。這倒不完全是論文格式的要求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的想法。
感謝我的導(dǎo)師王宏印教授。從把我招入門(mén)下，到上課、討論，再到論文的選題、定題、寫(xiě)作和完成，整個(gè)過(guò)程都凝聚了王老師的心血。禪門(mén)有個(gè)話頭丨‘鴛鴦秀出從君看，不把金針度與人。”然而，王老師不但樂(lè)于把金針度與人，而且善于把金針度與人。從初入校時(shí)對(duì)如何讀書(shū)的迷茫，到后來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)，再到后來(lái)對(duì)讀書(shū)的近乎癡迷，都離不開(kāi)王老師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)。王老師還善于因材施教，針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行不同方式的培養(yǎng)，指導(dǎo)我這樣天生愚鈍的學(xué)生，王老師沒(méi)少費(fèi)心思�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有王老師的精心指導(dǎo)，這篇論文是難以完成的。
感謝師母劉黎燕老師。劉老師不但是王老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是我們博士生的主心骨。她善解人意、關(guān)心體貼，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活平添了幾分暖暖的、柔柔的色調(diào)。她是“博導(dǎo)’后”,也是我們這一幫學(xué)生的“博士‘后感謝劉士聰教授、崔永祿教授、苗菊教授、胡翠娥教授。劉老師儒雅的長(zhǎng)者風(fēng)范，是我們后生學(xué)習(xí)的榜樣。崔老師直爽的性格和對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度總是給我以啟迪。苗老師寬闊的學(xué)術(shù)視野和把握學(xué)術(shù)前沿的敏銳眼光使我受益匪淺。胡老師融翻譯研究于文學(xué)史的精彩闡述擴(kuò)展了我的學(xué)術(shù)視野。感謝各位老師在學(xué)術(shù)上給我的啟迪和關(guān)心。感謝天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的林克難教授在論文預(yù)答辯中給我提出的寶貴意見(jiàn)和建議。感謝南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的曹莉、王永靜、尤紅新、徐晶等老師在我求學(xué)期間給我的幫助和鼓勵(lì)。
感謝中國(guó)海洋大學(xué)的任東升教授。他做事的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求是我學(xué)習(xí)的榜樣，與他的每次學(xué)術(shù)探討和交流都是令人難忘的，感謝他在我工作和求學(xué)期間給予我的熱情鼓勵(lì)和無(wú)私幫助。感謝天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的沈海萍教授和楊瑛教授在我讀博期間給予的鼓勵(lì)和幫助，與她們的每一次交流都有一種溫暖的感覺(jué)。
感謝從未謀面、也從未交往過(guò)的劉宓慶教授。其實(shí)，在研讀他的著作中我已經(jīng)與他進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的對(duì)話，并從中獲益。應(yīng)該說(shuō)，劉先生作為我的評(píng)價(jià)對(duì)象，我始終是充滿敬意甚至敬畏的，這是作為一個(gè)理論批評(píng)者應(yīng)該持有的本分；但”吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理“,這更是一個(gè)理論批評(píng)者應(yīng)有的本色。然而，由于本人的學(xué)、膽、識(shí)都嫌不足，對(duì)這樣一項(xiàng)研究只能盡力而為，對(duì)劉先生的評(píng)價(jià)難免有不客觀和有失公允之處；’我罪我知”,請(qǐng)劉先生“恕罪；；感謝我在讀書(shū)期間一起學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)和好友。宿舍、教室、圖書(shū)館、食堂、球場(chǎng)、餐館，見(jiàn)證了我們的同學(xué)之情、朋友之誼。在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)里，培養(yǎng)這樣的情誼已經(jīng)不容易了。這里不一一列舉他（她）們的名字了，我會(huì)把這份友情藏在心里，永遠(yuǎn)珍惜它。
感謝我的家人。在這幾年中，妻子和女兒付出了很多。感謝我的父親、母親，兒子畢業(yè)，我想他們會(huì)為我高興的。
記得臺(tái)灣學(xué)者林毓生曾說(shuō)過(guò)，做學(xué)問(wèn)要有一種”比慢“的精神，他是有感而發(fā)的。其實(shí)，慢不是懈怠，不是拖沓，也不是欲求飄渺的絕對(duì)完美。慢是一種積極的行走或散步的狀態(tài)。行走益于思考，為了將才思從腳下提升到頭腦上，許多哲學(xué)家堪稱(chēng)癡迷和不懈的步行者。其實(shí)何止哲學(xué)家，對(duì)于普通大眾的`每一個(gè)人，行走必會(huì)對(duì)其心智有所益。行者無(wú)疆，我將繼續(xù)我的慢慢征程。
感謝陪我慢慢走過(guò)這段學(xué)習(xí)時(shí)光的所有人。謝謝你們。
致謝四：
轉(zhuǎn)眼間，我已在太湖之濱的江南大學(xué)度過(guò)了九個(gè)年頭。站在畢業(yè)的門(mén)檻上，回首往昔，一切好像歷歷在目，感慨萬(wàn)千，不禁濕潤(rùn)了雙眼。四年的博士生涯艱辛卻又充滿歡笑和喜悅。在此即將結(jié)束的時(shí)刻，心中不免對(duì)學(xué)生時(shí)代的生活充滿了無(wú)限不舍，對(duì)江南大學(xué)充滿了深深懷念�；仡欉@九年的求學(xué)生涯，給我?guī)椭娜颂啵兄x的人也太多。
首先，最深的敬意給我敬愛(ài)的導(dǎo)師馮T教授和張曉鳴教授，感謝你們將我納入門(mén)墻，正因?yàn)槟銈兊亩髻n，才使我完成了一個(gè)科學(xué)的門(mén)外漢向一個(gè)科學(xué)的探索者的蛻變。馮老師和張老師給予我的不僅是知識(shí)和能力上的逐步培養(yǎng)、生活上的關(guān)心愛(ài)護(hù)，更多的是言傳身教讓我領(lǐng)悟到如何做人和做事，使我受益終生。
由衷的感謝我的指導(dǎo)老師夏書(shū)芹副教授!與夏老師的緣分，起始于本科階段。那時(shí)夏老師給我的印象是：睿智、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。是她讓我認(rèn)識(shí)了什么是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，什么是鍥而不舍的精神，什么是科研的真諦。夏老師為我點(diǎn)亮前路的明燈，指引我邁向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。在她無(wú)微不至的指導(dǎo)下，我順利完成本科畢業(yè)論文，并獲得了”優(yōu)秀“的評(píng)價(jià)。隨后我以優(yōu)異的成績(jī)考上了食品科學(xué)方向的研究生，有幸遂愿，成為了夏老師的弟子。一年后，在她的支持和推薦下，我又開(kāi)始了碩博連讀的治學(xué)之路。求學(xué)之初，我對(duì)課題認(rèn)識(shí)不夠深入，研究進(jìn)展緩慢，這讓我產(chǎn)生了深深的挫敗感。夏老師的循循善誘，使這一切都冰釋了。從論文的選題、方案的確定、實(shí)驗(yàn)中困難的解決到論文的修改完成，夏老師都給予了我悉心的指導(dǎo)和極大的鼓勵(lì)與幫助。仍記得和夏老師無(wú)數(shù)次的對(duì)課題的探討，她的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔而富有感染力，常使我拓寬思路，發(fā)現(xiàn)靈感。我們會(huì)為一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象暢談兩個(gè)小時(shí)，也會(huì)為實(shí)驗(yàn)方案的制訂產(chǎn)生分歧，我們各抒己見(jiàn)，她不僅是我的良師，更是我的益友。在她激發(fā)下，我漸漸體會(huì)到了苦樂(lè)相隨的科研真諦，并終于登堂入室成為了一個(gè)初涉學(xué)術(shù)之人。在此我向夏老師表示深深的謝意和誠(chéng)摯的祝福!
同時(shí)，我也要衷心的感謝課題組的夏文水老師、鐘芳老師、賈承勝老師，測(cè)試平臺(tái)的孫定紅老師、王領(lǐng)軍老師、唐曉姝老師、陳晨老師，測(cè)試中心的秦P老師，生物工程學(xué)院的吳亢老師在實(shí)驗(yàn)中給予我的熱情幫助和支持。真誠(chéng)的感謝在實(shí)驗(yàn)中給予我指導(dǎo)的張沖師姐，以及實(shí)驗(yàn)室一起奮斗過(guò)的兄弟姐妹們，他們是丁保淼、宋詩(shī)清、常大偉、劉平、黃梅桂、呂怡、梁蓉、何文森、殷春燕、李麗、饒玲、張亞婷、林順順、戴清源、Abbas、Eric、I萍、程熙茜、沈玲玲、陳皇女、盧樂(lè)華、郝文靜、楊飛、周陽(yáng)、劉芳、宋娜、張雅婷、史孝霞、鄭榮華、陳艷萍、徐海寧、薛瑾、謝潔紅、葉歡、李彤、李宗波、韓耽、胡琳琳、吳B、張旭倩、王梅桂、柴晴晴、池金穎、馬廣婷、于靜洋、高健、張靜、陳剛、鄒芳芳、魏良鑫等。尤其要感謝我的師妹薛瑾在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我的付出和關(guān)心。最后，深深的謝意給我的父母和妹妹，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和全力支持，我成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)他們的愛(ài)、理解和牽掛。在此，謹(jǐn)向給予我關(guān)心、幫助和支持的所有老師、同學(xué)、家人和朋友們表示衷心的感謝!祝愿你們身體健康，平安快樂(lè)!
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