當(dāng)我們?nèi)テ髽I(yè)或者單位面試時(shí)，面對(duì)面試官，如何才能從容應(yīng)對(duì)呢?又有哪些地方是要注意的呢?下面是CN人才網(wǎng)小編整理的技巧，希望對(duì)您有幫助。
1.精力要集中，思路要敏捷，善于“聽”。
面試開始，一般是面試人員先作公司介紹，或提出對(duì)招聘職位的要求等，這時(shí)你可把它作為休息和靜下來的時(shí)間，聚起精神來“傾聽”，要表現(xiàn)出對(duì)這個(gè)公司這個(gè)職位很感興趣。同時(shí)你可注意到該公司的特點(diǎn)，了解他的用人要求，便于你有針對(duì)性地推銷自己。
2.自我介紹時(shí)，要著重介紹
對(duì)方感興趣的方面，多講自己的長處。
在你給他謙虛誠懇的態(tài)度的同時(shí)，要有相當(dāng)?shù)淖孕�。如果你連自己的工處都沒有信心，或先講缺點(diǎn)，誰還會(huì)用你呢?一般說來錄用單位都要求畢業(yè)生全面素質(zhì)好，但由于各單位工作性質(zhì)不同，情況各異，要求各有側(cè)重。如機(jī)關(guān)更注重政治條件、性格、氣質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力等，學(xué)生應(yīng)該談一下在學(xué)校黨團(tuán)組織培養(yǎng)下的成長進(jìn)步情況，擔(dān)任社會(huì)工作的鍛煉情況;企業(yè)則注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，工作適應(yīng)情況，學(xué)生應(yīng)介紹自己的學(xué)績，所學(xué)專業(yè)課程和自己較為適應(yīng)的工作等;
3.要特別注意提問與回答。
回答問題要簡(jiǎn)練、果斷，有條理，口齒清楚，切忌含糊其詞，東拉西扯，答非所問。不要急于提問，而是當(dāng)對(duì)方發(fā)完言后或詢問有何問題時(shí)，有禮貌地提出你需要了解的問題。比如問公司發(fā)展前景、工作環(huán)境、員工福利情況等，使他注意到你不僅看到了公司的現(xiàn)在，還關(guān)注他的前景，你在關(guān)心公司，千萬不要在你還未搞清楚你應(yīng)聘的單位是什么性質(zhì)、工作特點(diǎn)等關(guān)鍵問的情況下匆匆結(jié)束面談。根據(jù)單位的特點(diǎn)，有些問題該問，有些不該問的應(yīng)從側(cè)面打聽。如機(jī)關(guān)事業(yè)或大型企業(yè)一般都有一套比較規(guī)范、完整的薪金制度，你的薪水只能按制度執(zhí)行，不需你去關(guān)心就可以得到保證，一般第一次面試時(shí)不宜談及，只能向他人打聽;如果是個(gè)私、街道等不太規(guī)范的小型企業(yè)，就提出如檔案存放、戶口、住宿、社會(huì)保障等問題，你可以從中看出公司對(duì)你負(fù)不負(fù)責(zé)任。
4.好的開始，好的結(jié)束。
你要注意，面試時(shí)公司還約有其他人，他會(huì)每一個(gè)人打分(記錄)，不會(huì)馬上給你答復(fù)。面試結(jié)束時(shí)你要說：“非常感謝您給我一個(gè)面試機(jī)會(huì)，占用您時(shí)間了，希望我能來貴單位(公司)工作。”如果你對(duì)該公司較滿意，在等待一段時(shí)間后，可打電話聯(lián)系或主動(dòng)上門去征求意見，不要只是被動(dòng)地等待;即使你不滿意該公司，也要友好、客氣地講明，并對(duì)面試表示感謝。
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面試實(shí)戰(zhàn)中的言語技巧
1.解釋的態(tài)度應(yīng)端正
考生在面 試做解釋時(shí)，不能因?yàn)榭脊僖竽憬?釋的問題太簡(jiǎn)單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲�？脊� 要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會(huì) 不會(huì)解釋。考生 在做解釋時(shí)必須態(tài)度誠摯，用富有情感的 語言來說明問題。
2.應(yīng)適時(shí)收尾
當(dāng)解釋實(shí)在 難以奏效時(shí)，考生不必著急，“話不投機(jī)半句多”。如果考官已經(jīng)做 了某個(gè)判斷，考生往往很難改變 他的觀點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦 法。
3.有理有據(jù)
解釋其實(shí)就是闡明考生的 論點(diǎn)和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定 的邏輯推理的支持下，考官將很容易接 受考生的解釋。
4.實(shí)事求是
解釋時(shí)若真實(shí)情況 難以直言，請(qǐng)考生不要尋找借口，強(qiáng)詞奪理，更不能巧 言令色，憑空編造。該解釋的，就講明 客觀原因，表明自己 態(tài)度;不該解釋的，不要亂加說明。
考生若有不便直說的 或考生不愿在考場(chǎng)表露的，可以如實(shí)向考官說明 并請(qǐng)求他們的諒解。
5.承擔(dān)責(zé)任
當(dāng)考生被要求解釋 自己過去工作中的失誤或 某些不足時(shí)，若僅僅說明事情 的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任，就不明 智了。在自己承擔(dān)責(zé) 任時(shí)，要就事論事 ，將責(zé)任嚴(yán)格 限定于所解釋的事情上，不要隨 意擴(kuò)大。
6.間接解釋
即以第三者的 角度去解釋，包括自己原單 位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎(jiǎng)狀證書等書面 材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行 解釋將增強(qiáng)自己解 釋的客觀性和說服力。