面試中如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件還有如何贏得面試官的喜愛?小編來指導(dǎo)你!
舉事例如何舉得“漂亮”
在面試答題過程中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的考生所說的語(yǔ)言空洞無物，甚至過于空話套話。這樣的答題方式是考官非常反感的。那么怎樣才能讓自己的面試內(nèi)容具體生動(dòng)呢?專家建議考生們可舉個(gè)例子讓自己的答題更生動(dòng)，但舉例子也要掌握訣竅。
俗話說“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使我們的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強(qiáng)的說服力，而在這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋�(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無懈可擊。
比如說一道考察綜合分析能力的智能型題目“你對(duì)目前社會(huì)上廣泛存在的食品安全問題怎么看?”，我們就可以在答題過程中舉一些例子來描述一些現(xiàn)狀，比如“目前食品安全方面存在一些諸如奶粉中添加三聚氰胺，在饅頭上添加違規(guī)色素，餐館炒菜時(shí)用地溝油等問題”，如果在答題的時(shí)候能夠多舉一些這樣的事例，然后以這些事例為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析會(huì)讓考生的作答變得更加具體生動(dòng)，具有可信度。
再比如答一道和“創(chuàng)新”有關(guān)的哲理類題目的時(shí)候，如果我們棄掉例子不談而大談空談一些理論上的話，答題時(shí)難免語(yǔ)言重復(fù)啰嗦，晦澀難懂，但如果我們能夠在論證的時(shí)候舉一些類似于“蘋果公司懂得創(chuàng)新成為舉世矚目的科技公司”、“諾基亞固守舊有的思想最終被淘汰”等例子，則會(huì)讓我們的論證更加充分，答題也更加具有吸引力。
在村官面試答題中，如果能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉事例來論證說明一下，不但可以豐富我們的答題內(nèi)容，還會(huì)讓我們的答題更具說服力。但是舉例子并不是那么簡(jiǎn)單的事，一方面，需要我們?cè)谄綍r(shí)生活中注意觀察和積累，只有做到積累豐富才不會(huì)讓我們沒有例子可舉，另一方面，還需要在答題的時(shí)候注意審時(shí)度勢(shì)，并不是任何時(shí)候都可以舉例的，也不是任何例子都可以舉的，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦訒?huì)為我們的答題增添色彩，但如果在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉了一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱瑒t會(huì)讓其成為我們答題的累贅。所以考生們還需要不斷地積累和練習(xí)，才能熟練地運(yùn)用這一答題技巧。
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
第一，回答問題時(shí)出現(xiàn)的口誤
口誤是在考場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，出現(xiàn)口誤時(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)：
1.不可自亂陣腳，要穩(wěn)住心神，把說出去的話收回來。
2.只要意識(shí)到自己的話有問題，特別是一些原則性的問題，在后面的回答中要想辦法補(bǔ)回來。
3.糾正錯(cuò)誤有兩個(gè)方法：(1)把話題停下來，馬上糾正;(2)在回答完題目后補(bǔ)充糾正，這兩個(gè)方法的使用因人因事而異。
第二，答題中出現(xiàn)的卡殼
考生在面試過程中，注意力需高度集中，在語(yǔ)言表達(dá)跟不上大腦，或思維不連貫的情況下，會(huì)出現(xiàn)尷尬的卡殼現(xiàn)象，心理素質(zhì)將受到強(qiáng)大的考驗(yàn)�？忌龅娇ず�，可以在最短的時(shí)間內(nèi)，看一下草紙上的筆記，鎮(zhèn)靜而迅速地整理思路，從容回答后面的問題，這種表現(xiàn)其實(shí)可以讓考官看到你處理棘手問題時(shí)能夠鎮(zhèn)定自若，未嘗不是好事。
第三，如何應(yīng)對(duì)面試中出現(xiàn)的悲觀情緒
有部分考生在回答問題時(shí)會(huì)忽然感覺答得不好、甚至很糟，繼而產(chǎn)生強(qiáng)烈的悲觀情緒。面對(duì)這樣情境，考生應(yīng)該始終保持不輕易言敗的心態(tài)。如果一直憂慮應(yīng)試成績(jī)不理想，而放棄競(jìng)爭(zhēng)，那才是百分之百的失敗，這樣就沒有任何機(jī)會(huì)可言。因此，無論在任何場(chǎng)合及情況下，考生都應(yīng)始終保持良好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。只有這樣，才能有機(jī)會(huì)“笑”到最后。
第四，如何運(yùn)用模板
很多考生在面試前的準(zhǔn)備過程中，都會(huì)在某類試題上留下模板。運(yùn)用模板，有的考生得了高分，有些考生得了低分，原因其實(shí)并不在模板，而在于對(duì)模板的運(yùn)用。模板的作用，在于能為考生的答案預(yù)先撐起一個(gè)骨架，省去了臨時(shí)構(gòu)思的時(shí)間和精力，只需要針對(duì)具體問題對(duì)框架稍作調(diào)整，然后用自己的語(yǔ)言填充骨架，使答案更豐滿即可。
掌握一些模板確實(shí)能增強(qiáng)考生的自信心，也可以避免考場(chǎng)上思維斷層的情形。但在答題過程中如果生硬照搬模板的內(nèi)容，必然造成語(yǔ)言僵硬，措施缺乏針對(duì)性和可行性，考官很容易辨別，分?jǐn)?shù)自然不高。