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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試技巧匯總
近幾年來無領(lǐng)導(dǎo)小組面試法得到越來越多單位的認(rèn)可,無論是公務(wù)員面試還是外企面試都傾向于用這種方法。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論給考生提供了一個充分展現(xiàn)個人才能與人格特征的舞臺,這類面試對考生而言其實更有利。那為了讓考生更加了解無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,小編今天就給大家?guī)頍o領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試技巧匯總,歡迎閱讀。
篇一:
技巧一:傾聽與總結(jié)
對于一名公務(wù)人員來說,吸收歸納別人的觀點,并在此基礎(chǔ)上形成自己的觀點,這樣的能力實最基本的要求。所以,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中,傾聽別人的觀點是整個討論過程的基礎(chǔ)。在傾聽別人的意見時,能夠?qū)W習(xí)別人見解的優(yōu)良之處或者是不足,會給我們帶來一些思路和方向。例如討論大學(xué)生就業(yè)難的原因,如果有同學(xué)提出是自身方面學(xué)業(yè)不精導(dǎo)致的就業(yè)難。那么我們可以根據(jù)這個思路展開我們答題的一個方面,或者用另辟蹊徑的方式來總結(jié)自己的獨特思路。這都是在傾聽的過程中完成的。
我們都知道:①階段性的小節(jié)是可以起到引領(lǐng)下一個環(huán)節(jié)討論的作用,那么適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)無形中我們就引領(lǐng)了討論的節(jié)奏;②在討論接近尾聲時我們也可以以小結(jié)的形式提醒組員我們圍繞小組任務(wù)所展開的討論已經(jīng)很全面了,進(jìn)而加速討論的結(jié)束,也起到了一個非常有效的推動作用;③在多方就某一問題爭執(zhí)不下的時候,如果我們能恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)雙方的觀點并指出討論相持不下的問題所在,無疑給我們的表現(xiàn)增加亮點。而傾聽他人的觀點也是我們做總結(jié)歸納的前提,所以認(rèn)真的傾聽與總結(jié)有利于我們成為討論進(jìn)程的引領(lǐng)者。
同時我們要認(rèn)清一點,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論從一定程度上測查個人的思維能力,但是并不一定是標(biāo)新立異就能夠占優(yōu)勢。在考試過程中,還需要有支持別人見解的能力,更好的適應(yīng)整個團(tuán)隊的節(jié)奏,關(guān)鍵是要有助于按時完成任務(wù)。
技巧二:爭取主動,一語擊中
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,并不是說話多就有絕對的優(yōu)勢,關(guān)鍵是要能夠說到點子上。積極主動的發(fā)言是增加有效有效發(fā)言次數(shù)的基礎(chǔ),但是斷斷不可為了顯現(xiàn)自己而想辦法用發(fā)言次數(shù)來彌補發(fā)言質(zhì)量,這是極其不明智的,反而會過多的暴露自己的缺點,適得其反。在語言表達(dá)的過程中,切記不能使用不規(guī)范的用語,切記不能說空話、廢話。這在一定程度上也考查廣大考生的語言表達(dá)的規(guī)范性,所以想要在無領(lǐng)導(dǎo)面試中能夠取得絕對的優(yōu)勢,發(fā)言次數(shù)是前提,要在合適的情況下爭取較多的話語權(quán),同時還需要能夠體現(xiàn)出語言的規(guī)范性,這樣才能達(dá)到想要的效果。所以在備考的過程中,考生要積累一定的規(guī)范語言的積累。
技巧三:把握節(jié)點,事半功倍。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試過程中,了解考試過程中的關(guān)鍵節(jié)點也是至關(guān)重要的。在合適的時間說合適的話,這是我們在面試中取得先機(jī)的關(guān)鍵。往往在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,有些考生在整場面試中說的話很多,但是往往得分不理想。分析原因所在,就是沒有把握好關(guān)鍵的節(jié)點,沒有把握好整個答題的基本節(jié)奏。在面試過程中,我們一定要記住在展現(xiàn)自己能力的同時,也需要把握機(jī)會。即使做不到眼觀六路耳聽八方也要做到縱觀全局,適時的化解矛盾,推動討論的進(jìn)程都是加分的好機(jī)會。有很多同學(xué)有這樣的疑問,自己的觀點與別人不一致時應(yīng)該怎么辦?對此,我們的基本要求是不能經(jīng)常改變自己的觀點,自己合理的觀點要適當(dāng)堅持,但是切記固執(zhí)己見,畢竟整個討論的最終目的是小組達(dá)成一致意見,所以適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也未免不失為一良策,顯示出自身的團(tuán)隊意識。
篇二:
技巧一:認(rèn)真傾聽,及時反饋。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程中,要特別注意認(rèn)真傾聽大家的觀點,并抓住大家討論問題的關(guān)鍵爭論點。在傾聽別人意見的同時記錄對方的要點,尤其是別人提出的比較新穎可行的觀點。這樣才能做到心中有數(shù),也才能為接下來更好地控制討論的局面奠定基礎(chǔ)。抬頭聆聽對方并適時地給以反饋,比如一個點頭示意等,表明自己在傾聽其他成員觀點。
對別人正確的意見予以支持。團(tuán)隊中每個人都具有標(biāo)新立異的能力,但不意味著每個人都有支持別人的魄力,適時支持其他團(tuán)隊成員有助于團(tuán)隊按時完成任務(wù),支持是相互的,你支持別人的同時也可能會贏得別人的支持。
技巧二:主動發(fā)言,言簡意賅。
無論是什么題型的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,多發(fā)言的應(yīng)試者總是容易引起別人的注意,但發(fā)言要有水平,不能胡說一通。這樣可以爭取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。在面試開始后,一般不要急于表述自己的看法。仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,從中捕捉某些對于自己有用的信息,通過取人之長來補己之短。待自己的應(yīng)答思路及內(nèi)容都成熟以后,再精心地予以闡述,最終達(dá)到基于他人而又高于他人的目的。
發(fā)言時要抓住問題的實質(zhì),言簡意賅。討論的核心在于觀點的力度,以及能否抓住機(jī)會說服別人。在談自己的觀點時,一定要旗幟鮮明,并且言簡意賅,讓人聽了思路清晰,層次分明,見解獨到,有理、有力、有據(jù)。這樣才能引發(fā)小組成員的認(rèn)可和共鳴,吸引考官的眼球,引起考官的重視。
技巧三:把握機(jī)會,展示精彩。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試過程中,機(jī)會往往是最重要也是最珍貴的,如果能夠很好的把握住每次展示自己的機(jī)會,就能夠收到“事半功倍”的效果。談到機(jī)會,考生謹(jǐn)記這幾句話:及時把握、展示精華、適可而止。
很多應(yīng)試者談到激動時就面紅耳赤,還有人以自己為中心,完全不顧他人的感受,喋喋不休地談?wù)撟约。這些人給他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。談了半天話,倒不如不談,因為他們不懂得掌握機(jī)會,尊重別人,適可而止。切忌在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時,情感多于理智,過于逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點,做出過火的行為,造成難以改變的結(jié)果。
考生在看準(zhǔn)的機(jī)會到來后,要勇敢的迎上去抓住它,更重要的是要利用這個機(jī)會展示自己的精華部分,要贏得尊重、爭取支持、形成自己的領(lǐng)導(dǎo)角色。這樣才能在討論面試中脫穎而出。
技巧四:做好交際,和諧關(guān)系。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中,如果說觀點是基礎(chǔ),那么人際關(guān)系就是前提和紐帶。良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊合作的基石,也是團(tuán)隊效率的保證。所以考生處于一個團(tuán)隊中,不要太咄咄逼人,否則可能成為眾矢之的。在面試交流的過程中,要運用一定的溝通技巧。當(dāng)對手方提出的觀點,自己不贊成時,可先肯定對方的說法,再轉(zhuǎn)折一下,最后予以否定。照顧到別人的情緒,奠定良好的人際關(guān)系,使自己能從難以反駁的困境中解脫出來,又使對方能以較平和的心境接受。
技巧五: 機(jī)智應(yīng)對,以誠動人。
在論辯中,如果自己處于被動的不利地位,就不要再糾纏于原來的話題,這時可以及時轉(zhuǎn)移話題,或抓住對方的一個弱點;也可以從新的話題上向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻,使自己變被動為主動。如果發(fā)現(xiàn)自己有明顯的錯誤,最好趁對方發(fā)覺并予以指出之前,自己主動承認(rèn)錯誤,這樣可以避免受到無從反駁的批評,又因為主動認(rèn)錯而顯得有風(fēng)度,還可以變被動為主動,消除對方的戒備心理。
在面試的過程中,要做到言詞真誠可信。能夠設(shè)身處地地站在對方立場上考慮問題,理解對方的觀點,在此基礎(chǔ)上,找出彼此的共同點,引導(dǎo)對方接受自己的觀點,整個過程中態(tài)度要誠摯,用更深入的分析、更充分的證據(jù)來說服對方。
技巧六:適時引導(dǎo),掌控局面。
鑒于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式的局限性,如果考生能夠在混亂中及時改正,引導(dǎo)討論向正確的方向推進(jìn),定能給考官以“有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)”的認(rèn)識。有時候小組討論非;靵y,無中心、無目的、無時間概念。這時考生應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家"時間",當(dāng)前最需解決的問題,以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個討論階段等。即便引導(dǎo)最終沒有成功,但是考官會欣賞你有這樣的意識。
做掌控局面的領(lǐng)導(dǎo)者,通常是一把雙刃劍。領(lǐng)導(dǎo)需要得到大家的支持,如果大家反對或無人配合,則自告奮勇的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色會成為敗筆。領(lǐng)導(dǎo)同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出來。所以考生要在下面模擬練習(xí),掌握必要的技巧,在模擬中細(xì)細(xì)體會,在日常中培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)處理問題的藝術(shù)性。
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