無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試全稱為“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論型面試”，由于考察方式靈活，反映能力全面，80%的大型企業(yè)都采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的形式來選拔人才。在公務(wù)員考試中，最早采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的是領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試，近年來基層公務(wù)員招錄工作中也逐漸開始采取，在2013年的國(guó)考面試和省考面試中，多個(gè)崗位就采取了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的形式。很多考生在復(fù)習(xí)的過程中無(wú)從下手，認(rèn)為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)情況多變是無(wú)法準(zhǔn)備的，在焦慮和擔(dān)心下無(wú)法良好發(fā)揮。今天，專家就為大家講解一下無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的知識(shí)和備考技巧，讓大家胸有成竹的參加面試。
一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考察重點(diǎn)
在之前的講解中，我們一直強(qiáng)調(diào)，公務(wù)員選拔人才最根本就是人崗匹配。無(wú)論是結(jié)構(gòu)化面試還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，考察方式不同，但都是針對(duì)考生的基礎(chǔ)能力進(jìn)行評(píng)分�？疾斓闹攸c(diǎn)在于小組討論中反映出來的思維能力、語(yǔ)言能力、觀點(diǎn)能力，具體說來有以下幾個(gè)方面：
1、有效發(fā)言的次數(shù)，一定是對(duì)于話題討論起到推動(dòng)作用，并不是發(fā)言越多分越高
2、當(dāng)團(tuán)隊(duì)討論分歧很大時(shí)，是否能夠?yàn)橄制缱龀雠?/p>
3、是否提出明確的、獨(dú)特的觀點(diǎn)，并勇于表達(dá)
4、是否善于傾聽、善于尊重小組內(nèi)其他成員的意見
5、考生對(duì)于事情的分析能力(分析、概括、歸納)
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的評(píng)分重點(diǎn)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組題目雖沒有結(jié)構(gòu)化面試那樣的參考答案，但考官仍然有標(biāo)準(zhǔn)化的打分標(biāo)準(zhǔn)。一般包含以下三個(gè)方面：
1、語(yǔ)言能力40分：包含發(fā)言主動(dòng)性5分，組織協(xié)調(diào)能力5分，口頭表達(dá)能力8分，說服能力12分，論點(diǎn)的正確性10分
2、個(gè)性40分：包含自信程度5分，進(jìn)取心10分，情緒穩(wěn)定10分，反應(yīng)的靈活性5分，責(zé)任心10分
3、言談舉止20分：包含面部表情5分，身體姿態(tài)3分，語(yǔ)調(diào)3分，語(yǔ)速2分，手勢(shì)5分
其中比較容易拉開分?jǐn)?shù)差距的得分項(xiàng)目，是情緒的穩(wěn)定和反應(yīng)的靈活性。其中需要注意的是：論點(diǎn)的正確性，是指考生提出論點(diǎn)并自圓其說的能力，并不存在標(biāo)準(zhǔn)答案按點(diǎn)得分;進(jìn)取心，是指遭到其他考生反對(duì)后考生會(huì)不會(huì)灰心喪氣，是否能夠繼續(xù)表述自己的觀點(diǎn)。
三、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組常見題型
1、開放式
開放性題目只提出一個(gè)問題，不提供意見和選項(xiàng)，例如“你認(rèn)為好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?”，“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)問政如何推行可以更有效?”等等。小組討論類似于課題討論，是在一個(gè)范圍內(nèi)提出各種觀點(diǎn)，沒有選擇性的問題。這種開放性的題目較少出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，考生應(yīng)該多注重他人觀點(diǎn)的改進(jìn)和拓展。
2、兩難式
兩難性題目提出一個(gè)問題，并會(huì)給出兩個(gè)選擇，這兩個(gè)選擇分別有利有弊，例如“政府撥款，有人說先修學(xué)校，有人說修敬老院，如何安排”等等。這類題目在公務(wù)員面試中較少見，因?yàn)楸容^容易達(dá)成一致意見。
3、多項(xiàng)選擇式
多項(xiàng)選擇題目提出一個(gè)問題，會(huì)給出多個(gè)選擇，讓考生進(jìn)行排序、舍棄、選擇等。例如“列出七位代表對(duì)于現(xiàn)在需要為百姓辦的實(shí)事，選出三件認(rèn)為最重要的上報(bào)市長(zhǎng)”，“給出13項(xiàng)物品，為了確保安全撤離，按這些物品的重要性對(duì)他們進(jìn)行重新排列”等等。這類題目在公務(wù)員面試中較為多見，題目?jī)?nèi)容與公務(wù)員日常工作相結(jié)合。常見出題方式為給出一些政策，討論其合理性與不合理性;給出一些比較緊迫的工作進(jìn)行排序等。