一、形象
�、徘嗄耆艘柟�、正派，開朗、活潑;
⑵洋溢青春氣息，有自信，充滿正能量。
二、試講以“微課”形式進行，共10分鐘。
其中，最好有一、兩分鐘要有點“激情”，帶有藝術(shù)性(有限度的、和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的表演和夸張)，這是得分點。結(jié)構(gòu)完整，不是片斷。教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、導(dǎo)入;新授;練習(xí);小結(jié))不可以省略，但必須簡化，保留核心要素。這是教學(xué)的設(shè)計的得分點。
三、教學(xué)語言是必備的教學(xué)基本功之一。
�、牌胀ㄔ捯M可能標(biāo)準(zhǔn)些;
�、坡曇粢榱粒遣荒芎�。
�、钦Z速近似于演講，絕對不可以太快，如果拿捏不好，必須多加演練。這是教學(xué)語言關(guān)鍵得分點!講話不要半推半就、含混不清，防止自說自話。
�、仍谥v臺上要有臺風(fēng)。語文 教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
�、蛇�要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。
⑹要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅，但絕對不可以嘻皮笑臉。
四、面試時要衣著得體、打扮樸素，切記：不要佩帶飾物。行為舉止大方，不拘禁，也不能太囂張，要給人留下穩(wěn)重端莊的印象。
五、注意恰當(dāng)運用肢體語言。不要僵直地站在講臺上，按美學(xué)的說法是，站立位置大部分時間應(yīng)該在黃金分割點(0.618)，當(dāng)然，要在試講前備課時有準(zhǔn)備，把講課內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
六、配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書：板書設(shè)計要突出主題，要有條理，用楷體書寫，要工整、美觀、適量，書寫時注意“筆順筆畫”，千萬不可以出現(xiàn)“錯字白字”，盡可能和教學(xué)語言同步(這是得分點)，最后別忘了“布置作業(yè)”。
最好能采用多媒體教學(xué)(試講時不允許“真實呈現(xiàn)”，技巧上可以用自己的語言“具體形象”的復(fù)述出來)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。
七、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略。
回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。
心理素質(zhì)和基本的知識水平：
1、著裝。穿衣服一定不要太隨便，也不要太花哨，很多評委看不慣。盡量整潔、斯文 點。如果你是女孩子，可以化點淡妝，但千萬不要濃妝艷抹。 2、備課一定要充分，所謂的充分有三層意思： (1)內(nèi)容要稍多一些，多準(zhǔn)備點不要緊， 可跟椐試講時間(10分鐘)自己控制。 (2)試講主要是評委想了解你的“口才”，當(dāng)然也看看你有多少“料”。
(3)內(nèi)容可以插入一些新穎、前沿的知識，同社會某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會讓評委感覺你很有“料”，能夠把握最新進展，能夠理論聯(lián)系實際!
3、試講之前一定要默練。即使你有足夠的信心也要默練一次。當(dāng)然，能面對自己的朋友演練就更好了，因為他們或許還能給你提點意見和建議呢!
4、寫一手漂亮的“板書”或畫“簡筆畫”會給一些評委留下一個很好的印象，二來，在寫的過程中，可以想：接下來我要講什么?也就是說，給自己一個緩沖的時間，消消緊張情緒，當(dāng)然不要因緊張而寫的飛快，慢點寫不要緊，關(guān)鍵是把字寫好，寫的有條理。
5、講話語速不要太快。這是試講者共有的一個不足。如果真的試講時語速突然加快了(有時面對下面一雙雙陌生的眼睛，你自己都無法控制)，就停下來，做個深呼吸，效果還是不錯的。
6、試講完后，可能下面的評委會問你幾個問題。這時，你“最熟悉最感興趣的內(nèi)容”的優(yōu)越性就體現(xiàn)出來了，對于自己會的，不要搶著回答(為了證明自己懂)，等人家完全問完了，自己再回答，當(dāng)然可以停頓一下想想再說;對于自己確實不會的，一定不要亂說(不會本來就不好了，再亂說豈不是罪加一等)，直接說：這個問題我確實不太清楚。在回答問題的時候，一定要保持面帶微笑，這種微笑會讓你省去很多麻煩的。