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高校輔導(dǎo)員面試準(zhǔn)備技巧

  到高校應(yīng)聘輔導(dǎo)員,那面試之前需要了解些什么呢?通常都會(huì)遇到哪些面試問(wèn)題呢?小編為大家特意整理了一份相關(guān)的內(nèi)容,希望能幫到大家!

  自我介紹:

  1、基本信息

  2、在校期間的表現(xiàn)

  3、性格特點(diǎn)

  范例:

  大家好!我是............通過(guò)這幾年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐,我有了豐富的開(kāi)展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。也培育了我對(duì)學(xué)生工作愈來(lái)愈深厚的熱情和激情。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),我也參加學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)文體活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)占據(jù)了我很多時(shí)間,但在學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人,能在最短的時(shí)間內(nèi)高效的掌握知識(shí)要領(lǐng).....。在學(xué)習(xí)工作之余,我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,曾六次參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)五年獲得暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,......。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用,我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源,為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。

  為什么要做輔導(dǎo)員

  1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。 到今天為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我在學(xué)生個(gè)工作的崗位上已經(jīng)努力工作了幾年了

  2、興趣和熱情。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛(ài)好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的。六年在學(xué)生工作上的付出,相信每個(gè)人都可以看出我對(duì)學(xué)生工作的熱情和激情。

  3、能力問(wèn)題。通過(guò)六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)及在各級(jí)學(xué)生組織的鍛煉,我對(duì)勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。

  學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié):

  1、思想政治的引導(dǎo)

  2、綜治維穩(wěn)

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  4、實(shí)踐能力培養(yǎng)

  5、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

  6、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)

  7、學(xué)生日常生活的管理

  8、學(xué)生工作無(wú)小事

  職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo):

  1、在高校從事行政工作,盡快適應(yīng)和勝任

  2、根據(jù)工作情況明確職業(yè)發(fā)展需要具備的條件,有針對(duì)性的提高自己

  3、當(dāng)學(xué)校需要我從事其他工作的時(shí)候,服從安排

  競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么?

  1、對(duì)工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)生工作越來(lái)越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇,我會(huì)付出全部的熱情和能力來(lái)做好這個(gè)工作。

  2、學(xué)歷背景優(yōu)勢(shì) 來(lái)自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來(lái)新鮮的血液

  我做過(guò)社團(tuán)、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、在團(tuán)委實(shí)習(xí)過(guò)。對(duì)學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生組織都比較了解?梢院芎玫膶蓚(gè)學(xué)校的成功做法契合。

  3、能力優(yōu)勢(shì) 具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力。

  輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?

  角色定位:思想問(wèn)題的解惑者、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者

  1、做好日常思想政治教育工作,了解學(xué)生思想狀況,將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài),維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

  2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢(xún)和指導(dǎo),創(chuàng)造便利條件,為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

  3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè),使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái),另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。

  4、心理健康教育,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

  輔導(dǎo)員工作的意義(為什么重視輔導(dǎo)員工作)

  1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線(xiàn),對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。

  2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定的環(huán)境,輔導(dǎo)員開(kāi)展大量細(xì)致的日常工作,使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候沖在最前面,使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。

  3、輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。我們?cè)谧亩际乾F(xiàn)在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專(zhuān)家,大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)。

  如何做好高校黨建工作

  1、按照程序嚴(yán)格考核和發(fā)展黨員

  2、吸收和發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織

  3、通過(guò)各種方式(組織生活會(huì)、其他活動(dòng))加強(qiáng)組織凝聚力

  4、發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)

  輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)

  1、政治素質(zhì):堅(jiān)定地政治立場(chǎng)

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì):對(duì)黨和國(guó)家方針政策的了解和掌握;對(duì)大學(xué)生行為和心理特點(diǎn)的了解和掌握;對(duì)日常工作熟悉和快速處理的工作效率

  3、心理素質(zhì)過(guò)硬,能夠處理繁瑣的事物和突發(fā)事件

  4、責(zé)任心和使命感

  現(xiàn)在大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)

  1、個(gè)性鮮明、果敢自信,但過(guò)于自我

  2、知識(shí)面廣、事業(yè)開(kāi)放,但實(shí)踐動(dòng)手能力較弱

  3、智商偏高、情感早熟,但依賴(lài)性較強(qiáng)

  4、好奇心強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn),但抗挫折能力較差

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