小升初的家長(zhǎng)和孩子，你們都準(zhǔn)備好了嗎?下面是小升初面試經(jīng)典題，以供參考。

　　1、自我介紹【越簡(jiǎn)單越好】

　　2、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?【盡量要如實(shí)回答】

　　3、你都看過(guò)什么書籍?【考察視野的開(kāi)闊程度】

　　4、 你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?【夸夸~】

　　總之，千萬(wàn)不要肆意夸大，做到如實(shí)回答即可。注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，多說(shuō)一些自己的長(zhǎng)處避開(kāi)自己的缺陷。下面是一些可能在面試中出現(xiàn)的面試題匯總，希望對(duì)大家有所幫助。

　　面試問(wèn)題匯總：

　　(1)介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說(shuō)，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)。

　　(2)根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容，比如說(shuō)孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問(wèn)一些關(guān)于奧數(shù)的問(wèn)題。

　　(3)你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?

　　(4)可能會(huì)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　(5)我們那個(gè)時(shí)候讓背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的。

　　(6)讓用英文說(shuō)一段話，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等。。。。當(dāng)然還有可能問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題!!!

　　(7)要準(zhǔn)備的話一般奧數(shù)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有課外的一些興趣愛(ài)好等都要做些準(zhǔn)備，這些都是面試必問(wèn)的，但具體哪方面問(wèn)哪些，就要看面試?yán)蠋煹牧?/p>

　　(8)我們當(dāng)年被問(wèn)了個(gè)人興趣愛(ài)好，老師問(wèn)喜歡什么?小子緊張的說(shuō)，喜歡踢足球，然后老師接著問(wèn)為什么喜歡呢?小子就不知道說(shuō)什么了，說(shuō)沒(méi)有原因，就喜歡，哈哈，現(xiàn)在想想，還真有意思!!!

　　(9)除了孩子，其實(shí)家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備一下!!!

　　(10)概括來(lái)說(shuō)：兩個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)，十大問(wèn)題

　　(11)面試必要環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單自我介紹和父母的介紹

　　(12)你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?

　　(13)你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?

　　(14)父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?

　　(15)你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

　　(16)進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?

　　(17)你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?

　　(18)假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jī)不理想，你怎么辦?

　　(19)如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了，你會(huì)怎么選?

　　(20)給幾個(gè)詞，說(shuō)一段話;或者，給一首詩(shī)，口頭改寫成一段小散文。

　　(21)要針對(duì)準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷做一下設(shè)想，老師可能會(huì)就簡(jiǎn)歷內(nèi)容提問(wèn)，比如簡(jiǎn)歷說(shuō)有體育或音樂(lè)特長(zhǎng)，可能會(huì)問(wèn)這方面的問(wèn)題，中文英文都可能;或者，孩子是班干部，也會(huì)問(wèn)

　　(22)還有一種情況，正好面試時(shí)遇到了同班同學(xué)，面試官問(wèn)你認(rèn)識(shí)前面這位同學(xué)嗎，你對(duì)他/她有什么評(píng)價(jià)?

　　(23)你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們的關(guān)系處理得好嗎?本題考察對(duì)待高于和低于自己的同學(xué)持有的心態(tài)是否積極?回答要謙虛，關(guān)鍵在對(duì)其他人優(yōu)點(diǎn)的闡述，要強(qiáng)調(diào)品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。第二問(wèn)問(wèn)的是和他人如何相處，重點(diǎn)是相處時(shí)能不能學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，自己不具備的品質(zhì)。

　　(24)你感覺(jué)到幸福嗎?你感覺(jué)到快樂(lè)嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?本題測(cè)試情商又稱情緒智力，情商高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有重大作用甚至超過(guò)智力水平。不要流露消極情緒。根據(jù)生活的例子真實(shí)回答，老師歷練多年，是可以看出來(lái)的。從多角度分析幸福的含義，可發(fā)揮說(shuō)說(shuō)做什么事讓別人感到幸福，不要冗長(zhǎng)，評(píng)委老師耐心是有限的。

　　(25)你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長(zhǎng)，你選誰(shuí)，為什么?你比他票數(shù)少，你服氣嗎?你覺(jué)得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎?這是一道綜合考察題考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，心理素質(zhì)，交際應(yīng)變能力還有語(yǔ)言表達(dá)能力。回答要實(shí)事求是，不盲目自卑或自大。此題考察是情商，看是否自信，是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類題沒(méi)固定模式或思路，情商是從小培養(yǎng)的，可以臨時(shí)補(bǔ)的是把語(yǔ)言組織好。

　　(26)六年來(lái)你上過(guò)很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過(guò)程。學(xué)生要對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解清晰、透徹。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣。“印象深刻”和“熟悉”指出編的兩道題用的知識(shí)是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，簡(jiǎn)明扼要的使自己的解題思想表達(dá)清楚，要有創(chuàng)新，不能照搬原題，要融入自己的想法。

　　(27)寫出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。題目理解考察的是文學(xué)素養(yǎng)及口頭語(yǔ)言表達(dá)能力�；卮饡r(shí)注意組織好語(yǔ)言。避免無(wú)邏輯，冗長(zhǎng)沒(méi)有中心介紹。盡量展現(xiàn)出豐富的知識(shí)，十本書盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。選擇有把握進(jìn)行梳理分析并有深層次意義的書。