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解讀學(xué)生會面試題目和回答

  問答題

  問題:你現(xiàn)在最感興趣的是什么?

  回答:做個(gè)人網(wǎng)站,練習(xí)口語,但越做越感到自己知識欠缺。

  點(diǎn)評:可以簡述你的興趣,及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。

 

  問題:空閑時(shí)喜歡什么消遣?

  回答:看書、集郵、上網(wǎng)。有空與朋友聚聚聊聊也不錯(cuò)。

  點(diǎn)評:對工作之外,擁有其他興趣的應(yīng)聘者較受歡迎

 

  問題:你在自我調(diào)節(jié)方面做何種努力?

  回答:一般情況下,我會聽音樂來放松自己,若能約上幾個(gè)朋友一起搞搞運(yùn)動感覺也是很好的。

  點(diǎn)評:聽到這種提問,你0可以舒坦地笑一下。此問是為了了解應(yīng)聘者自我管理能力、自我調(diào)節(jié)、自我完善的能力。

 

  問題:你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?

  回答:“較好。” “一般。”我在學(xué)校里除課堂上學(xué)習(xí)的知識外,比較喜歡擴(kuò)充自己的其他方面的知識,對XX類的書也看了不少。

  點(diǎn)評:對自己的學(xué)習(xí)成績一定要如實(shí)回答。如果成績優(yōu)秀,應(yīng)該用平和的口氣,實(shí)事求是地介紹,決不可自我炫耀,讓人覺得輕浮;如果成績不好則應(yīng)說明理由,或者哪門課程不好,隱瞞或欺騙,只會暴露自己的不良品行?傊瑧(yīng)表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的,努力的,對成績又看得比較客觀。這樣即使你的成績不太理想,主試人的反應(yīng)也不會太強(qiáng)烈。

 

  問題:請談一談你的弱點(diǎn)。

  回答: 我是一個(gè)完美主義者,總是追求事物完美無缺。我對準(zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。我從不輕易放棄,以至有些固執(zhí)。我喜歡獨(dú)立工作,而不喜歡主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安排一切。

  點(diǎn)評:一般的策略是說出一些表面上是弱點(diǎn),實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當(dāng)你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí),要能夠說出過去的具體相關(guān)事例,來說明你的觀點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然,你也可以說一個(gè)你明顯的缺點(diǎn),然后舉出例子說明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練,甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。

 

  問題:請談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

  回答:我非常喜歡和善于學(xué)習(xí)新東西,在工作中有責(zé)任心,真誠,有熱情,有靈活性,能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率,能夠在緊張壓力下工作等等。

  點(diǎn)評:以上回答要有具體實(shí)例來證明你的說法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外,主試者要想聽的優(yōu)點(diǎn)不見得是你最突出的優(yōu)點(diǎn),而應(yīng)該是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn),從中找出雇傭你的理由,同時(shí)可以知道你對自己的了解程度,看看你對自己有沒有自信,以及你到底適合不適合這份工作。因此,你要精確地描述,不可泛泛說些無意義的話,例如,適應(yīng)力強(qiáng),具有幽默感,合群等等。

 

  問題:你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么?

  回答:我認(rèn)為自己的長處是能夠熱衷于某件事情,并且始終樂此不疲,能夠?qū)P闹轮局钡酵瓿。從某方面來講,這也是我的短處,有時(shí)過分熱衷于某件事,有時(shí)對一些事的看法可能會有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn),因此,今后會經(jīng)常反思和檢討的。

  點(diǎn)評:這個(gè)問題也是較難回答的,它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問題答案的本身。一個(gè)人的最大的缺點(diǎn)可能對你的家人和朋友來講更清楚一些,自己可能有時(shí)會意識不到,所謂不識廬山真面目,只緣身在此山中。但是對一個(gè)大學(xué)生來說,應(yīng)該能夠意識到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。

 

  問題:請你說說在以前的工作上成功與失敗的地方?

  回答:在學(xué)校里,我成功地組織了一次“創(chuàng)業(yè)與知識”的主題討論會,得到了老師與同學(xué)的肯定,在組織中碰到了不少問題,但使我感到做任何事情,只要有信心,困難都會迎刃而解的。在班級里,曾組織過一次活動,原來想活動肯定有意義,但實(shí)際上參加的人不多,活動是失敗的,事后了解,有些同學(xué)對此活動不感興趣。主觀上找了原因,是和同學(xué)溝通不夠,使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。

  點(diǎn)評:成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績,來強(qiáng)調(diào)對經(jīng)歷的自信,也可以敘述工作所帶來的樂趣;失敗經(jīng)驗(yàn)可以說曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙,也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說出來,并說出由失敗中所得到的教訓(xùn)。

 

  問題:你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績不敢恭維,你如何解釋呢?

  回答:是的,我的學(xué)習(xí)成績不是很理想,即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高,但我注重實(shí)踐能力的鍛煉,我已經(jīng)實(shí)習(xí)過好幾家企業(yè),他們對我反映都不錯(cuò)。

  點(diǎn)評:這類問題往往是一種“壓迫法”的面試技巧,主試者故意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn),令其尷尬,看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點(diǎn),不是問題關(guān)鍵所在。因此,應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付,想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢,表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

 

  問題:你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績不敢恭維,你如何解釋呢?

  回答:是的,我的學(xué)習(xí)成績不是很理想,即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高,但我注重實(shí)踐能力的鍛煉,我已經(jīng)實(shí)習(xí)過好幾家企業(yè),他們對我反映都不錯(cuò)。

  點(diǎn)評:這類問題往往是一種“壓迫法”的面試技巧,主試者故意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn),令其尷尬,看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點(diǎn),不是問題關(guān)鍵所在。因此,應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付,想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢,表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

 

  問題:你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作?

  回答:我對獨(dú)立工作或集體工作沒有什么偏好,如果工作比較接近團(tuán)隊(duì)工作,我會做的很愉快的。如工作需要相當(dāng)?shù)淖灾餍裕乙埠芟矚g負(fù)責(zé)那樣的工作。

  點(diǎn)評:如果你知道應(yīng)聘的工作性質(zhì)是自主的或需要依賴集體合作的,那么你可以順勢決定回答這個(gè)問題。但是如果你一無所知,不論你怎么回答都可能惹禍上身。因此,不要讓自己必須在兩者中抉擇,你不必非得說出喜歡哪一種不可。

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