2011年9月，某縣為了配強基層公安力量，激勵廣大民警愛崗敬業(yè)，恪盡職守，勤勉爭先、開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，采用筆試、民主測評、民主推薦、面試四種形式，以35%、15%、20%、30%加權(quán)的方式，在縣公安系統(tǒng)內(nèi)部拿出19個副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)行競爭上崗，58名考生參加了面試。面試時間為十五分鐘，三道題目。現(xiàn)將當(dāng)天面試的試題解析如下：

　　第一道面試試題：社會管理是政府的重要職能之一。有人認(rèn)為，加強社會管理就是加強社會控制，控制好了，社會就穩(wěn)定了;也有人認(rèn)為，加強社會管理重要的是加強社會服務(wù)，突出以人為本，服務(wù)才是根本。對此，你怎么看?

　　這是一道綜合分析類型的題目，也是一道觀點辨析類型的題目，還是一道時事類型的題目。旨在考察考生的綜合分析能力、思維反映能力和語言表達(dá)能力。就社會管理來說，是當(dāng)前一個社會熱點問題，也是各級政府需要研究的一大新課題。這是解決當(dāng)前社會各種矛盾、利益沖突、突發(fā)性群體事件、公共事件等重要內(nèi)容。也是自今年4月份中央加強和創(chuàng)新社會管理會議之后的熱點問題。

　　從出題者的思路來看，主要是通過對這一問題看法，考察考生對當(dāng)前社會管理工作的認(rèn)識，有沒有社會責(zé)任感、有沒有群眾意識、有沒有管理能力、有沒有與時俱進(jìn)的思維。這一道題，今年至少出現(xiàn)在6個以上的面試考試中，有考副科級干部的、也有考副處級干部的。網(wǎng)上也有考生對這一道題目的“回憶篇”。雖然題目并不完整，但是大致意思是對的。

　　就這一道題目的回答，考生必須把握以下幾點：

　　第二道面試試題：假如你這次競崗成功，走上了新的工作崗位，為盡快打開工作局面，你經(jīng)慎重考慮，提出了一些新的工作思路，并爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，但實施幾個月后你發(fā)現(xiàn)效果并不理想，單位的其他干部對你的工作也頗有微詞。此時，你怎么辦?

　　這是一道情境模擬類型的題目，也是一道職位匹配類型的題目，還是一道人際溝通與協(xié)調(diào)類型的題目。旨在考察考生的職位適應(yīng)能力、人際溝通與協(xié)調(diào)能力、自我認(rèn)知能力和決策能力。

　　從出題者的思路來看，主要是通過對這一問題的回答，考察考生的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，能不能從大局出發(fā)思考問題，能不能對自己行為“敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)”，能不能在問題面前不氣餒，能不能接受教訓(xùn)、承認(rèn)錯誤、勇于反思。

　　就這一道題目的回答，考生必須把握以下幾點：

　　第三道面試試題：某縣一國有企業(yè)改制后，部分職工下崗后因生活困難而紛紛上訪，政府多次調(diào)解未果。一天，有幾百名激動的職工堵住了途經(jīng)該縣的省道公路線，造成了交通嚴(yán)重堵塞，職工揚言不給予合理解決絕不撤退�？h政府緊急通知了該縣公安局迅速出警。如果公安局指派你為這次行動的負(fù)責(zé)人，你將如何開展工作?

　　這是一道情境模擬類型的題目，也是一道職位匹配類型的題目，還是一道應(yīng)急的群體性事件處理類型的題目。旨在考察考生面對群體事件發(fā)生的處理能力，應(yīng)急反映能力，組織與協(xié)調(diào)能力，與公安業(yè)務(wù)密切關(guān)聯(lián)。

　　從出題者的思路來看，主要是通過對這一問題的回答，考察考生的群眾意識、大局意識、維穩(wěn)意識和組織觀念、警察紀(jì)律等。這一道題對于所有警察來說，都還是陌生的事，平時的工作中也都遇到過，關(guān)鍵是要能夠把握住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做出正確的回答。

　　就這一道題目的回答，作為一個負(fù)責(zé)保衛(wèi)安全的人民警察，必須要把握以下幾點：

　　就這三道面試題目來說，難度并不大，關(guān)鍵是要考生注意平時的學(xué)習(xí)，尤其是政治理論的學(xué)習(xí)。作為一名公安中層領(lǐng)導(dǎo)干部，不能光重視公安業(yè)務(wù)，還要重視時政和行政能力的學(xué)習(xí)與提高。尤其是加強和創(chuàng)新社會管理，公安干警首當(dāng)其中，除了要堅持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”的社會管理格局外，公安干警還擔(dān)負(fù)著特殊的使命。那就是社會控制。