首先看一道例題，“權(quán)利和財富是人們追求的目標，談?wù)勀愕膽B(tài)度?”這道題的核心很明確，我們主要論證權(quán)利與財富這兩個關(guān)鍵詞就夠了。論證主要有兩種形式：
一、泛論
這種論證不指定具體人物與事件，常用的關(guān)鍵詞是有人說，有這樣一個人，有的年輕人等。例：有的人遇到有利可圖的事，就削尖腦袋往里鉆，貪一點便宜;而在有錢有權(quán)有勢的人周圍，天天都有趨炎附勢的人聚集一堂，由于都是懷著一個貪字有求而來。這種論證屬于最為普通的論證，可以說屬于過度類話語，在我們無例可說的情況下可適當填充，不要長篇大論。
二、精論
不同于上一種，事實論據(jù)的準確性無疑會更加具有說服力，所以在論證時需要引入準確的人物與事件。上面那道題還可以這樣論證，例如：比爾蓋茨和他的妻子梅琳達共同決定不把財產(chǎn)分給他們的子女。他們希望以最能夠產(chǎn)生正面影響的方法回饋社會，所以他們將580億美元個人資產(chǎn)全數(shù)捐給慈善基金“比爾及梅琳達·蓋茨基金會”，一分一毫也不會留給自己的子女。如果說蓋茨曾創(chuàng)辦微軟公司，以軟件推動第三次工業(yè)革命改變了世界，那么，當他今天以世界上最具影響力的人物之一，捐出個人全部財產(chǎn)從事慈善事業(yè)時，他又深刻影響了世人對財富的觀念。這樣一段論證，使用比爾蓋茨的例子來說明，既有數(shù)字說明，同時耳熟能詳?shù)拿指芙o人深刻的印象。
精論還有一種排比式的使用方式，使用多個并列的小故事加深論證的效果。例如：剛及不惑之年的陳光標10年來向慈善事業(yè)捐款捐物累計4.75億元，在陳光標看來，在權(quán)利與財富之外還有慈善，那是源自社會需要而發(fā)自內(nèi)心的捐贈;而李嘉誠的財富觀更是質(zhì)樸，學(xué)會有計劃理財，學(xué)會耐心，學(xué)會吃苦;香港影視界教父邵逸夫的財富觀是“大丈夫貴兼濟，豈獨善一身”，散盡千金濟眾生。這種簡短的論證方法可以學(xué)習(xí)，排比句的構(gòu)思與設(shè)計在增強語氣效果的同時能給人一種準備充分的感覺，給考官留下深刻的印象。
大家可以看出，哲理類題目的論證本身并不難，難在事例的積累與答案構(gòu)思的整體設(shè)計上，這種能力源于對各類話題的積累，是對考生綜合文學(xué)素養(yǎng)的一種考察。所以日常的練習(xí)必不可少，專家建議大家主動積累一些話題的例子，如奉獻，奮斗，責(zé)任，情商等，這樣在面試時就有話可講。