1、貴校2014年“三位一體”招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃如何?

　　答：今年是我校開(kāi)展“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生的第3年，共有小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)120名計(jì)劃招收省內(nèi)考生，其中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)40名，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)80名。具體文理科招生計(jì)劃視最終入圍考生的文理科分布情況再確定。

　　2、“三位一體”招生報(bào)名條件?

　　答：根據(jù)我校招生簡(jiǎn)章要求，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高中會(huì)考4A(含)以上即可報(bào)名，但是如果報(bào)名人數(shù)多的話(huà)就要先參加筆試，筆試合格才能入圍面試。招生簡(jiǎn)章中報(bào)名條件里的第二條關(guān)于獲獎(jiǎng)情況是指可以不需參加筆試直接進(jìn)入面試的條件，獎(jiǎng)項(xiàng)必須是嚴(yán)格按報(bào)名條件里的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)，其中獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別沒(méi)有明確注別省級(jí)的必須是國(guó)家級(jí)的(如語(yǔ)言文學(xué)特長(zhǎng)類(lèi)中的獎(jiǎng)項(xiàng)必須是國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng))。

　　3、往屆生是否可以報(bào)考“三位一體”招生?

　　答：可以報(bào)考。

　　4、關(guān)于小學(xué)教育、學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)兼報(bào)的問(wèn)題?

　　答：考生進(jìn)報(bào)名系統(tǒng)可以自行選擇報(bào)考哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，但我們統(tǒng)一默認(rèn)考生考試成績(jī)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)通用，也就是說(shuō)如果考生通過(guò)筆試、面試入圍我校合格名單，那么在填報(bào)志愿時(shí)就可以填報(bào)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然如果你只想填報(bào)其中一個(gè)也可。錄取批次均安排在第一批提前批。因此考生必須參加高考一類(lèi)科目組的考試。

　　5、“三位一體”招生專(zhuān)業(yè)和其他普通專(zhuān)業(yè)是否沖突?

　　答：不存在沖突，三位一體專(zhuān)業(yè)是在文理科第一批提前批，普通專(zhuān)業(yè)是在文理科第一批，參加三位一體考試并入圍的考生相當(dāng)于比普通學(xué)生多了一次機(jī)會(huì)(即填報(bào)文理科第一批提前批志愿的機(jī)會(huì))，而且也不須跟學(xué)校簽訂協(xié)議，高考結(jié)束后可根據(jù)自己的高考成績(jī)情況最終決定是否填報(bào)，不會(huì)對(duì)報(bào)考其他普通專(zhuān)業(yè)有影響，也可報(bào)考其他學(xué)校。

　　6、“三位一體”入圍后高考成績(jī)是否一定要達(dá)到一本線(xiàn)?

　　答：沒(méi)有要求一定要達(dá)到一本線(xiàn)。對(duì)于參加了綜合素質(zhì)測(cè)試并入圍的考生，錄取時(shí)根據(jù)志愿，按綜合成績(jī)(滿(mǎn)分為100分)從高到低擇優(yōu)錄取。

　　綜合成績(jī)具體折算方法如下：綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(jī)(折算成滿(mǎn)分100分)×15%+綜合測(cè)試成績(jī)(滿(mǎn)分為100分)×35%+高考文化分(折算成滿(mǎn)分100分)×50%

　　其中學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)科目A等計(jì)10分，B等計(jì)5分，C等不計(jì)分，成績(jī)總分超過(guò)100分的按100分計(jì)。

　　7、關(guān)于“三位一體”學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題

　　答：“三位一體”學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要求參照普通學(xué)生執(zhí)行。

　　8、貴校小學(xué)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)有何特色?

　　答：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)依托教師教育學(xué)院雄厚的師資力量和培養(yǎng)小學(xué)教育碩士的豐富經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了“見(jiàn)習(xí)、研習(xí)、實(shí)習(xí)”四年一貫制和“全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，全程實(shí)踐，能力優(yōu)先”的培養(yǎng)模式, 著力培養(yǎng)“能教好小學(xué)、能管理小學(xué)、能研究小學(xué)”的專(zhuān)業(yè)化小學(xué)教師。學(xué)生從“大一”就進(jìn)入小學(xué)觀摩教育教學(xué)實(shí)踐，介入班級(jí)管理、作業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)展小學(xué)專(zhuān)題課題研究等，循序漸進(jìn)培育學(xué)生職業(yè)感覺(jué)，提升職業(yè)能力�，F(xiàn)已在金師附小、環(huán)城小學(xué)等名校建立8個(gè)實(shí)踐基地。從教育部統(tǒng)計(jì)的信息來(lái)看，目前小學(xué)專(zhuān)任教師中本科及以上學(xué)歷比例很低，本科層次小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景看好。

　　學(xué)前教育是我校首批國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，實(shí)行全實(shí)踐培養(yǎng)模式，建立了八大學(xué)生專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，組建了學(xué)生專(zhuān)業(yè)性社團(tuán)，推出了“微型課”、精品社團(tuán)工程、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師制等培養(yǎng)形式，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新教育思維能力。近年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)100%，畢業(yè)生事業(yè)單位進(jìn)編率達(dá)80%以上。每年有多名學(xué)生赴美交換學(xué)習(xí)，多名學(xué)生考取哥倫比亞、愛(ài)丁堡、北卡、內(nèi)布拉斯加林肯、俄亥俄大學(xué)等世界知名大學(xué)的研究生。浙江省17位幼兒園特級(jí)教師、78%的省級(jí)示范幼兒園園長(zhǎng)均畢業(yè)于該專(zhuān)業(yè)。