一節(jié)漂亮的英語講課面試試怎么辦到的呢?小編來支招!云南教師招聘英語面試，指導你英語面試如何“精彩”

　　一堂很漂亮的英語課，其實就像這個語言的特點一樣，應該是很“open”的。當然這個“open”的理解不要單單局限于“開放”來理解，而是需要讓學生在課堂上能夠放開，而不像其他課那樣拘謹。那也就是說一堂漂亮的英語，應該是學生能夠放開，能夠積極參與到課堂中去，能夠使整個課堂的感覺會很活躍，這樣就成功。

　　首先：老師要能夠放開，必須保證上課時的精神飽滿，這樣才能夠去調動整個課堂，使得課堂氣氛活躍起來，老師的活躍度使得面試就能成功一半，并且根據首因效應，這樣能夠讓考官眼前一亮，吸引其注意力。讓考官愿意去聽你的課。

　　其次：課堂用語方面，一定要全英文教學，這樣不僅可以讓考官了解老師的英語水平，還能讓考官知道全英文教學是在給學生創(chuàng)造一個很好的課堂語言環(huán)境。使得學生在課堂中才能身臨其境地去感受英文。從而鍛煉他們的語言能力。

　　最后，當然也是最關鍵的部分就是課堂中師生的互動問題，這個才是最關鍵的亮點所在。而互動的最終目的在于是讓學生參與到教學中來，讓他們更快的學到知識。這里的互動當然就很多了，給大家介紹一些能增加亮點的互動：1.游戲互動，初中階段是一個充滿好奇、喜歡嘗試和探索的年齡段，學生對一切人事充滿興趣，而游戲可以促使他們去觀察、去思考、去體驗，但是他們畢竟年齡小，自我調控能力差，如果僅憑興趣，將會隨著難度的加大，知識水平的加深而消失。此時，教師的主導作用很重要，要引導他們，除了游戲之外，給他們不斷的創(chuàng)設趣味性很強的教學活動，來激發(fā)并增強學生參與互動的興趣，為學生持續(xù)不斷的學習注入活力。2.開展情境教學活動，學習英語的目的是為了交流，而語言的交流活動離不開語言情境。老師需要讓學生在一定的情景下去大膽開口說英語，情景是交流活動的基礎，因此教師開展一些真實的語言情境，讓學生更直接、更容易參與其中。師生對話之后，又生生互動，多了幾份真實親切，同時更增加了同學之間的交流機會。3.小組合作的方式進行互動。強化學生參與的互動有效性。在小組合作教學中，可以采用pair work，group work等教學活動，不僅促進了學生之間的溝通協(xié)作能力，還為學生開放自主的學習活動搭建橋梁。在合作學習的教學實踐中，因于新課改明確提出：課堂不再是教師一個人向學生傳遞灌輸知識，而是師生在課堂上組成一個“學習共同體”，在這個共同體內，教師引導學生自主學習，自主發(fā)現、思考，并提出問題，然后通過師生間、生生間的對話分享彼此經驗、知識和情感，這種師生共同參與的交流互動方式，轉換了教師的角色，使教師成了學生學習的引路人、導演、演員，課堂活動的組織者和參與者。

　　相信做到以上幾點，大家在面試的時候一定能馬到成功!