sqe面試英語自我介紹

　　當(dāng)去到一個新環(huán)境下，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的sqe面試英語自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　sqe面試英語自我介紹：

　　Good morning.

　　It's a pleasure for me to be here in front of you to present myself.

　　My name is xxx, and I am a candidate for the position of SQE

　　I have Excellent Quality manage,data analyse and project manage experience.

　　and also I am Aggressive, independent and a good team player.

　　sqe面試問題：

　　S：談?wù)剬�SQE主要職能職責(zé)的理解。

　　SQE，顧名思義，主要職能就是管控供應(yīng)商的來料質(zhì)量，確保其能符合我們的采購需求，保證我們的生產(chǎn)順利進(jìn)行。為了達(dá)到這一目標(biāo)，必須要保證供應(yīng)商方面生產(chǎn)的穩(wěn)定，包括良好的質(zhì)量管控體系，健全的反饋制度和持續(xù)改善的能力。至于怎么去保證，就得看SQE，有沒能力發(fā)現(xiàn)他們的潛在隱患并幫助他們提升改善。

　　S：做為SQE你去開發(fā)一家供應(yīng)商，現(xiàn)有兩家供應(yīng)商供你選擇，第一家，產(chǎn)品質(zhì)量符合公司的產(chǎn)品要求，但價格偏高;第二家，產(chǎn)品質(zhì)量低于公司的產(chǎn)品要求，但價格低可接受。

　　單純從品質(zhì)角度，當(dāng)然是第一家，但往往公司更多考慮成本是否太高。因此，這時最好的辦法是兩家同時引入，采取二八方法，價格高的給予80%訂單(因為另一家的產(chǎn)品質(zhì)量是不符合產(chǎn)品要求，不可能大量采用他們的)，同時以它的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)衡量另外一家供應(yīng)商，督促其進(jìn)行改善。并許諾改善后會逐步把訂單向他們轉(zhuǎn)移。(事實也應(yīng)該是這樣)

　　然后，就該SQE出場了，可以采用多種方式，包括5why，5W1H等方式，幫助供應(yīng)商找出質(zhì)量低的根本原因。搜集統(tǒng)計數(shù)據(jù)(包括供應(yīng)商內(nèi)部出貨前、來料后及上線生產(chǎn)時)，找出不良的分布及規(guī)律，并去供應(yīng)商現(xiàn)場作針對性驗證，從人機(jī)物法環(huán)分別進(jìn)行分析，確認(rèn)是process問題還是人為問題，process是硬件問題還是流程設(shè)置問題。相信找到解決辦法后，供應(yīng)商會很樂意進(jìn)行改善。

　　找出問題并得到解決后，再從根本上著手，幫助其完善質(zhì)量管理體系，以避免類似問題再次發(fā)生。

　　S：你管理的供應(yīng)商的產(chǎn)品在生產(chǎn)線上出了質(zhì)量問題，做為SQE你在如何去處理。

　　1、馬上趕到現(xiàn)場確認(rèn)產(chǎn)線投訴是否屬實，是否可以馬上找到臨時解決辦法以免耽誤生產(chǎn)。(一般情況下都有臨時對策，只是可能會耽誤了產(chǎn)能或提高了成本)

　　2、如實屬且不能立即解決或讓步接收，清查庫存，換料生產(chǎn)，block住產(chǎn)線退料。召集QA及工程人員，對成品進(jìn)行分析，是否可以放行。

　　3、對退料進(jìn)行分析，初步確認(rèn)root cause，是產(chǎn)線問題還是來料問題。并統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，例如來料原始不良率，上線后造成的不良率，及相關(guān)風(fēng)險。保留相關(guān)樣品。

　　4、馬上通知供應(yīng)商進(jìn)行清查內(nèi)部庫存，保證下批來料不會再有類似問題。

　　5、要求供應(yīng)商來公司進(jìn)行確認(rèn)并檢討，定下解決方案

　　6、如有必要，親臨供應(yīng)商內(nèi)部進(jìn)行改善監(jiān)督，密切跟蹤隨后的幾批來料，確認(rèn)問題得到改善。

　　7、要求供應(yīng)商提供正式的8D報告，立檔保存，以防再次發(fā)生。

　　8、與供應(yīng)商談判，承擔(dān)相關(guān)的賠償責(zé)任。

　　S：案例——本公司有一家供應(yīng)商是獨(dú)家供貨的，且沒有潛在供應(yīng)商，供Y產(chǎn)品，現(xiàn)Y產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題且會影響產(chǎn)品質(zhì)量、顧客滿意，Y產(chǎn)品因工藝缺陷導(dǎo)致的問題，即使是個沒有專業(yè)知識的普通顧客也能看出問題的存在，且問題不可接受。該家供應(yīng)商不愿對此問題做出處理，你作為SQE該如何去處理這個問題。

　　出現(xiàn)這種情況，如果無法開展第二供應(yīng)商的開發(fā)工作，那么就注定SQE局面很被動，處于弱勢方。

　　1、實地考察，溝通，為什么供應(yīng)商不愿對此問題作出處理，是成本太高還是技術(shù)達(dá)不到還是只單純的怕麻煩?

　　2、到供應(yīng)商現(xiàn)場進(jìn)行驗證，看在供應(yīng)商最大努力程度下，產(chǎn)品質(zhì)量改善到什么程度。是否可以讓步接收。

　　3、無論結(jié)果如何，將此問題highlight給雙方高層，并告知前面的結(jié)果。因為這已經(jīng)超出了普通SQE所能決定的范疇。

　　S：現(xiàn)在你已面試成功了，作為一名新手SQE，你又是學(xué)質(zhì)量專業(yè)的，從質(zhì)量專業(yè)角度談?wù)勀阍撊绾稳プ鋈フ归_工作，使自己在這方面做的更出色。

　　1、熟悉自己項目的質(zhì)量要求

　　2、去產(chǎn)線(包括自己的和供應(yīng)商的)多看多問多聽，熟悉雙方的生產(chǎn)狀況及質(zhì)量能力

　　3、動手統(tǒng)計管轄下供應(yīng)商的過往來料質(zhì)量情況，獲得第一手資料，了解他們的質(zhì)量狀況。

　　4、查看管轄下供應(yīng)商以往的產(chǎn)品質(zhì)量改善報告，了解該供應(yīng)商的改善能力。

　　面試英語在哪兒

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　　作為英語培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，韋博國際英語為學(xué)習(xí)者提供了兩個語言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素：正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實逼真的英語母語環(huán)境。“三階段多元學(xué)習(xí)法”以國際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ)，結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，分析中國學(xué)生的現(xiàn)狀，針對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的獨(dú)家學(xué)習(xí)方法。我們?yōu)樯虅?wù)人士、企業(yè)白領(lǐng)、大學(xué)生、專業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者、出國旅游和英語初學(xué)者量身打造不同的學(xué)習(xí)課程。

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　　相信大家學(xué)習(xí)語言的目的不會是為了研究吧？大部分人都是為了用這個語言工具去跟別人交流。商務(wù)英語的培訓(xùn)也一樣，其核心在于溝通的培訓(xùn)。當(dāng)今的商務(wù)活動強(qiáng)調(diào)人實際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當(dāng)然，達(dá)到溝通的理想狀態(tài)和以“商務(wù)”為核心的這樣一個語言培訓(xùn)過程，商務(wù)英語的教師應(yīng)該有扎實的英語功底和豐富的商業(yè)背景。只有具備語言、商業(yè)知識、商務(wù)技能的老師，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語方面的知識，更能輔之以大量的商務(wù)知識和商務(wù)技能的講解，知識面涉及管理、貿(mào)易、法律、財會等顯示商務(wù)活動，優(yōu)秀的商務(wù)英語教師是“商務(wù)”的核心。

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