給未來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)面試者

　　電信系今年的英語(yǔ)口語(yǔ)面試分成三組，是按照總分依次排下來(lái)的。不知道每一組的流程是否一致，我僅僅描述我自己的面試過(guò)程，有什么說(shuō)得不到位的地方請(qǐng)諒解，我只是希望可以給以后的人一些幫助！

　　我進(jìn)去以后老師首先讓我拿出身份證以確認(rèn)身份（我當(dāng)時(shí)很緊張以至于根本沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為老師是讓我自我介紹）

　　然后就是自我介紹一下，個(gè)人感覺(jué)這部分不是重點(diǎn)，也不要講得過(guò)多，盡量簡(jiǎn)潔的說(shuō)一下就好。

　　接下來(lái)，老師讓我從眾多紙條里面抽了一張，朗讀然后回答這個(gè)問(wèn)題（英文的），感覺(jué)這部分相當(dāng)于是關(guān)于topic的一個(gè)評(píng)價(jià)吧。我抽到的題目是關(guān)于青少年做兼職的利弊，闡述自己的看法及原因什么的。

　　這個(gè)結(jié)束以后就給了我一個(gè)文獻(xiàn)的Abstract（英文的），朗讀然后用英語(yǔ)講一下它的中心。因?yàn)槲易x的文獻(xiàn)是關(guān)于一個(gè)p2p的協(xié)議的，所以后面老師又問(wèn)了一下你用過(guò)一些什么p2p的協(xié)議，舉一個(gè)例子。

　　整個(gè)口語(yǔ)面試有三個(gè)老師，只有兩個(gè)老師會(huì)跟你交流發(fā)問(wèn)，整個(gè)過(guò)程基本上都是用英語(yǔ)在交流。個(gè)人覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)蠻緊張，很多問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清就答了，所以感覺(jué)自己表現(xiàn)得不好，希望后來(lái)者引以為戒！

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