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學校面試自我介紹匯編7篇
來到一個完全陌生的環(huán)境,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是一展示自己的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編精心整理的學校面試自我介紹9篇,希望能夠幫助到大家。
學校面試自我介紹 篇1
各位老師好,很高興今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位老師請教和學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。
我叫XXX,今年XX歲。我平時喜歡XXX(簡單介紹興趣愛好),我的性格比較XXX(說一些性格閃光點,比如開朗、樂觀等);
我曾在XXX學校(你曾就讀的高中)中擔任XXX(在班級、學校中曾擔任的職務);
我選擇XXX專業(yè)(你報考的專業(yè)),是因為XXX(列出幾條你選擇這個專業(yè)的理由);我選擇XXX學校(你報考的'學校),是因為XXX(列出 幾條你選擇這個學校的理由);
我未來希望XXX(列出你在大學要實現(xiàn)的目標,或未來三五年的目標,最好結(jié)合你報考的專業(yè)進行闡述);
如果有機會被錄用的話,我想我一定能夠?qū)人的興趣、成長路抱負和所學專業(yè)很好的結(jié)合在一起,努力學習,勇于實踐,將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!
學校面試自我介紹 篇2
1、自我介紹的內(nèi)容
首先請報出自己的姓名和身份?赡軕囌吲c面試考官打招呼時,已經(jīng)將此告訴了對方,而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況,但仍請你主動提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。
其次,你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息,如:學歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本?埔陨系膶W歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰,一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內(nèi)容應與、報名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時,應避免書面語言的嚴整與拘束,而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。 接下來由這部份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力,例如:在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術(shù)成就。
接下來要著重結(jié)合你的說明你應考這個公務員職位的原因,這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解,說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過,如果你將自己描述為的、不計較個人利益的“圣人”,那么考官們對你的求職動機的信任,就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索,便于你組織你的.自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語表述,并且在段與段之間使用過渡句子,口語也要注意思路、敘述語言的流暢,盡量避免顛三倒四,同一句話反復說幾遍的“粘糊勁,同時不要用過于隨便的表述。
2、自我介紹的時間
一般情況下,自我介紹應該是三~五分鐘較適宜。時間分配上,可根據(jù)情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~二分鐘。
好的時間分配能突出重點,讓人印象深刻,而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容,并分配了所需時間,抓住這三、五分鐘,你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性,只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補充一些有關(guān)自己的學歷、工作經(jīng)歷等情況,大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內(nèi)容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關(guān)問題的,你應該給自己也給他人留下這個機會。
3、自我介紹的重要性:通過自我介紹,主動地向面試考官推薦自己,這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,同時也是面試測評的重要指標。
4、自我介紹的要點
。1)自我介紹是應以面試的測評為導向。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù),聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內(nèi)容,你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關(guān)的內(nèi)容,既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處,你也要忍痛舍棄,以突出重點。
。2)自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質(zhì),而只有你對此有信心并表現(xiàn)出這種信心后,你才證明了自己。
應試者在談自己的優(yōu)點的一個明智的辦法是:在談到自己的優(yōu)點時,保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜,只談事實,別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止,重要的、關(guān)鍵的,要談,與面試無關(guān)的特長最好別談。另外,談過自己的優(yōu)點后,也要談自己的缺點,但一定要強調(diào)自己克服這些缺點的愿望和努力。
特別指出的是,不要夸大自己。一方面從應試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn),考官能夠大體估計應試者的能力;另一方面,如果考官進一步追問有關(guān)問題,將令“有水份”的應試者下不了臺。
面試中應試者的自我介紹,可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內(nèi)容,如你對自己的描述與概括能力,你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺詞,應試者務必注意。
5、自我介紹的注意事項
(1)應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、、坐姿端正等表情、身體語言外,請以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受,聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
(2)情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒,做為個人的重要素養(yǎng),如果在自我介紹中起伏波動,就會產(chǎn)生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。
(3)有的應試者談及自己的興趣愛好時,說自己喜歡唱歌,便自做主張,一展歌喉,在面試考場上為考官們唱它一曲,直到被考官客氣地打斷后,才反應過來行為有些出格。
(4)有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣,如:文學、藝術(shù)、旅游、攝影等等,由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品,這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。
。5)有的應試者在介紹家庭關(guān)系時,似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們,自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領(lǐng)導。
。6)有的應試者表示將來踏上工作崗位,將“一定要……“絕對……諸如此類的保證,似乎在做就職演講。
這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩,會“越抹越黑”!
學校面試自我介紹 篇3
貴重なお時間をいただきまして、ありがとうございます。 では、自己紹介させていただきます。わたしは**と申します。今年は**歳です。中國の**省出身です,F(xiàn)在は×××大學在學(ざいがく)中です専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉強も熱心(ねっしん)の持ち主(もちぬし)です。中學時代から、コンピュータに趣味を持って、ソフトウェアエンジニアを目指(めざす)していました。自分の特徴を言わせれば、やる気があり、責任感が強く學習力(がくしゅうりょく)が高いことです。今回システム開発を參加機會をいただければ、必ず頑張っていい仕事をしたいと思います。 ぜひよろしくお願いします。 以上です。
學校面試自我介紹 篇4
各位老師:
我來自xx中學,很榮幸今天能夠站在這里向各位老師介紹自己。
我興趣廣泛,成績優(yōu)異,擅長于理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球,尤其喜歡足球,從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮斗,我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技,并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的.魅力,也許是初三就進入海中校園學習的緣故,我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執(zhí)著不輕言放棄,無論是在學習還是生活中,我都會堅守自己的信念,努力地拼搏和奮斗。我相信,在將來,我一定能憑借自己的努力,發(fā)揚海中敦品力學大氣卓越的精神,為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。
以上就是我的自我介紹,謝謝!
學校面試自我介紹 篇5
私(わたし)は***と申(もう)します。日本語學科(がっか)の生徒(せいと)です。私は靜(しず)かで穏(おだ)やかな女(おんな)の子(こ)です。趣味(しゅみ)の幅(はば)は広(ひろ)く、書道(しょどう)を愛(あい)し、本(ほん)を読(よ)むのが好(す)きです。私
の特長(とくちょう)は歌(うた)うことです。日本語の勉強(べんきょう)を通(とお)して、沢山(たくさん)の友達(ともだち)が出來(でき)ることが嬉(うれ)しいです。そして、先生(せんせい)も本當(ほんとう)に可愛(かわい)いです。日本語(にほんご)の読み書き(よみかき)は問題(もんだい)がありませんが、聴解(ちょうかい)と會話(かいわ)は少し(すこし)苦手(にがて)です。今后(こんご)努力(どりょく)して能力(のうりょく)を高(たか)めるつもりです。
學校面試自我介紹 篇6
本科四年期間,我系統(tǒng)地學習了××專業(yè)的相關(guān)知識,從基礎(chǔ)理論的××、××到實用性較強的××、××等。由于對××學的熱愛,還選修了××、××等課程。除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺!痢、××等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力;××、××實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;××、××的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況有了更加深刻的認識。大學四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
為了將學習的理論應用于科研,在大××學期時,我在××教授(or副教授?)的指導下,參與了(國家級、省級、校級)的科創(chuàng)項目“××××”,完成了結(jié)題報告(or撰寫了論文《××××》或申請了專利),在導師的教導下,在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。我即將在大四期間、××教授的指導下,完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《××××》或畢業(yè)設(shè)計《××××》。在畢業(yè)設(shè)計過程中,我的思維能力得到了鍛煉,科研水平也得到了相應的提高;我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性,領(lǐng)悟到“提出問題—科學調(diào)研—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸,并進一步體會到在科研道路上團結(jié)合作的重要性。
本科四年一直密切關(guān)注××××,課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的.經(jīng)歷,使我對××專業(yè)情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了××大學××學院××專業(yè)。今年以總分×××分(政治××分,英語××分,專業(yè)課1×××分,專業(yè)課2×××分)的考研成績進入了復試。雖然我是跨專業(yè),但是我堅信興趣是最好的老師,不管今后在學業(yè)或科研上遇到什么困難,都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習,能夠用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規(guī)劃:
第一,根據(jù)學院課程設(shè)置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論知識。
第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向?qū)焻R報自己的學業(yè)進展。
第三,注重自主學習能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關(guān)注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。
第四,積極參加各種實驗、學術(shù)研討會、實踐調(diào)研活動等,以促進理論與實踐的結(jié)合,不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
第五,認真學習英語,爭取聽說讀寫齊頭并進,為以后的論文撰寫奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發(fā)掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續(xù)攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經(jīng)讓自己做好了全面的準備。
學校面試自我介紹 篇7
尊敬的北大單招領(lǐng)導:
您好!
我的性格略顯內(nèi)向,不喜張揚。我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,喜歡游戲。
為了磨練自己的意志,我從20xx年起堅持天天洗冷水浴,至今已近5年。
從小學三年級開始,我便參加學校組織的數(shù)學奧賽班,對數(shù)學和物理有一種天然的喜愛。我認為:數(shù)學追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽,對這一點有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學了高等數(shù)學的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn),微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想——如果有一天我能把氫核的聚變過程進行人為控制,我就能夠為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業(yè)生。他學的專業(yè)是化學,不僅本職工作完成得好,還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經(jīng)對北大充滿向往。
北大,是中國第一學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家,同時也造就了一大批中華民族的.脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學的有關(guān)介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。能成為北大的學子,將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入北大學習,我將一步一個腳印地學好每一門功課,尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
我正在努力并將加倍努力!
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