教師結(jié)構(gòu)化面試題
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【問題】
如果一個學生由于父母離異，遠離同學的交往圈子，
不愿意參加集體活動，作為教師，
你將怎樣幫他走出陰影?
【參考解析】
家庭、學校和社會這三種環(huán)境對孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。一家庭，如果父母離異，可能會使孩子性格孤僻、自我封閉、不合群。對于這種學生，想要幫助其走出陰影，我會這樣做：
首先，我會與他談心。通過談心，全面了解其心理狀況、問題產(chǎn)生的'原因，并與他共同制定計劃以改善目前的情況。鼓勵他多與別人交談，做到有話就說，有事就談，尤其可多與老師交談，說出自己的心理話;鼓勵他多參加班級或?qū)W校組織的活動，多發(fā)展自己的興趣愛好。
其次，與家長聯(lián)系。通過家訪、電話聯(lián)系、家長到校面談等多種方式，以了解其家庭情況及表現(xiàn)，并與家長溝通交流，共同商討解決辦法，幫助孩子走出心理陰影。
再次，發(fā)動班級其他學生積極與他交流，參加集體活動時，也主動與他合作，讓他感受到班集體的溫暖，鼓勵他重新走到集體中來。
最后，和其他任課老師說明情況，結(jié)合其他任課老師的力量來幫助這個孩子。老師們在課上會多關(guān)心這個學生，會讓他回答問題等。通過這類做法，學生會感覺到自己并不是孤獨的，教師們都很關(guān)心自己，久而久之，他會漸漸敞開自己的心扉。
對于這類學生，教師要結(jié)合各方面的力量來幫助他走出心理陰影，在生活和學習中多給予學生關(guān)心與愛護。
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