重點(diǎn)中學(xué)小升初面試試題

時(shí)間：2022-08-09 08:09:17 面試試題我要投稿

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重點(diǎn)中學(xué)小升初面試試題匯總

　　重點(diǎn)中學(xué)小升初面試技巧及問(wèn)題大揭秘

重點(diǎn)中學(xué)小升初面試試題匯總

　　如果您接到學(xué)校電話(huà)的話(huà)，相信大家都是激動(dòng)的。漫長(zhǎng)的小升初終于顯出了一絲曙光，而且這絲曙光是無(wú)需任何值得遲疑的選擇。其他的召喚已經(jīng)沒(méi)有絲毫吸引力了，而且準(zhǔn)NH們也很高興，終于也輪到你們登場(chǎng)了。

　　不過(guò)學(xué)校的面試從去年開(kāi)始就嚴(yán)格很多了，而且淘汰率極高，08年基本上所有參加面試的都直接被錄取了，而09年就起碼要刷掉一半。當(dāng)然大家也不要壓力這么大，尤其是千萬(wàn)不要把您的激動(dòng)傳遞給孩子，孩子畢竟是孩子，一般的緊張都會(huì)被放大為崩潰和失常。所以對(duì)于面試，我們要戰(zhàn)略上藐視她，戰(zhàn)術(shù)上重視她。

　　那么我們就一起來(lái)回顧一下08、09年學(xué)校的一些問(wèn)題吧，希望對(duì)親們有幫助!

　　概括來(lái)說(shuō)：兩個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)，十大問(wèn)題

　　兩個(gè)中心

　　進(jìn)門(mén)后出門(mén)前鞠躬

　　家長(zhǎng)千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)別搶話(huà)

　　首先的基本點(diǎn)：學(xué)校非常非常非常的重視面試

　　因?yàn)檫@些孩子是學(xué)校的希望所在，所以每一個(gè)孩子都要經(jīng)過(guò)正式的洗禮，一般整個(gè)面試過(guò)程就只有一個(gè)人的參與，既然是一個(gè)人全權(quán)代表，所以可想而知是什么級(jí) 別的人物出擊，太多的可能不方便透漏，副校，主任級(jí)別的是跑不掉的，也只有他們才有這個(gè)能力和權(quán)限，因?yàn)槊嬖囘^(guò)后還是必須有一定的說(shuō)法的。

　　第二基本點(diǎn)：時(shí)間還是比較的長(zhǎng)

　　平均大概花到15-20分鐘左右一個(gè)

　　以我之前對(duì)學(xué)校面試的理解，和本身以前面試工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，時(shí)間越長(zhǎng)，被看中的幾率是越大的，基本上超過(guò)20分鐘的話(huà)，就是板上釘釘了。

　　因?yàn)檫@樣他才會(huì)有興趣繼續(xù)全面一點(diǎn)的了解你，否則他是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。這點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)一下，一旦爭(zhēng)取到面試的機(jī)會(huì)一定要跟孩子交代，如果時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)，千萬(wàn)不要慌張，相反要更有信心，因?yàn)槟鞘请x成功更進(jìn)一步了。

　　從面試時(shí)間來(lái)說(shuō)，還是看得出學(xué)校是有用心的，而不是一般的走過(guò)場(chǎng)。沒(méi)有學(xué)校不想要好的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)校會(huì)使自己以前所有的戰(zhàn)績(jī)一夜化為烏有。

　　第三基本點(diǎn)：聊聊的不僅是學(xué)生，還有家長(zhǎng)。

　　學(xué)校一般是要求父母雙方和孩子一起出席

　　所以哪位爹媽要是最近出差的話(huà)，就最好取消吧(找個(gè)臨時(shí)代替的是不是行我不知道啊)。因?yàn)橐话阋峭ㄖ嬖嚨脑?huà)就會(huì)上午通知，下午面試，或是下午通知，第二天上午面試這樣的，所以要是太遠(yuǎn)可能不好趕回來(lái)。

　　說(shuō)到這里，可能家長(zhǎng)壓力大了，其實(shí)想想，這個(gè)是有它的道理的。家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，我想這點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)有人能夠反對(duì)，至少在兒童的自我觀念形成之前，父母給的影響是無(wú)可取代的。這點(diǎn)重要性學(xué)校還是有看到的。所以有這么一個(gè)面試環(huán)節(jié)。

　　我想在這之中，學(xué)校希望看到是一種和諧的感覺(jué)，家長(zhǎng)和孩子表現(xiàn)出來(lái)的是一種默契和親人的感覺(jué)，所以如果父母雙方經(jīng)常意見(jiàn)相左的話(huà)，就先忍一下吧。

　　有的家長(zhǎng)(一般是爸爸)會(huì)認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)校覺(jué) 得自己的小孩是獨(dú)立的，所以會(huì)假裝說(shuō)小孩的事自己從不操心，其實(shí)這種想法并不是完全合適的。父母首先是要有對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)是通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，小孩在行動(dòng)中接受到這個(gè)訊息，反之感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，然后自己也會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)予以回應(yīng)。這種共鳴一旦引起，對(duì)小孩的教育和提升是非常有幫助的。

　　下面還是把大家關(guān)心的一些具體問(wèn)題發(fā)出來(lái)，給大家了解一下

　　學(xué)校沒(méi)有題庫(kù)，就是依照簡(jiǎn)歷問(wèn)，沿著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三個(gè)方向，隨心所欲的走下去，看似散漫，實(shí)際上也有慣用的套路

　　1、面試必要環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單自我介紹和父母的介紹

　　有時(shí)用英文對(duì)自己英文老師的介紹

　　(中英文一般都有，看面試?yán)蠋熛埠昧?

　　其實(shí)這一點(diǎn)，我想給所有的家長(zhǎng)和孩子們提個(gè)醒：這個(gè)不光是在面試，就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)，這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，我想不同場(chǎng)合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)備。

　　比如在此次重點(diǎn)中學(xué)面試中，我覺(jué)得比較要強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績(jī)方面的東西。在說(shuō)的時(shí)候，成績(jī)是可以隨意帶過(guò)的，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)就可以，其中面試官更想聽(tīng)到的是你如何取得這些成績(jī)，中間受到的激勵(lì)和挫折及它們對(duì)你的影響，這些東西才是更重要的。

　　重點(diǎn)中學(xué)選拔的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習(xí)好，就是通過(guò)這些來(lái)展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅(jiān)持，踏實(shí)。學(xué)校看中的是你品質(zhì)，當(dāng)然品質(zhì)要通過(guò)一定的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jī)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。

　　2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(一般是中文)

　　我想也是逢面必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己，隨時(shí)隨刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保

　　保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心。

　　回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我想強(qiáng)調(diào)的是，首先，優(yōu)缺點(diǎn)要明確，這個(gè)不要像官僚主義一樣，讓你說(shuō)自己缺點(diǎn)，你說(shuō)一些什么，自己做事太認(rèn)真之類(lèi)的更像是優(yōu)點(diǎn)的東西。缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)，面試官想認(rèn)識(shí)你，而不是認(rèn)識(shí)虛偽的你。缺點(diǎn)是什么不重要，重要的是你能不能正確看待。

　　其次，優(yōu)缺點(diǎn)一定要有一定的高度，不要說(shuō)一些瑣碎的事情，亂丟東西之類(lèi)的東西就不要說(shuō)了。優(yōu)點(diǎn)突出的是你的品質(zhì)，缺點(diǎn)突出的是改正之后對(duì)你品質(zhì)有幫助的。

　　最后，羅列不要太多，每一個(gè)3條最合適，最多不要超過(guò)四條，否則就是沒(méi)有重點(diǎn)的羅列，說(shuō)得太多等于沒(méi)說(shuō)。

　　3、你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?(一般是中文)

　　這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。

　　首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。

　　后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。

　　如果你保持著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么你們肯定能很融洽的相處，如果你抱持的是一種無(wú)所謂，甚至是鄙視，嫉妒的態(tài)度，那么，肯定是不會(huì)有好的人際關(guān)系的，這在優(yōu)秀的學(xué)校當(dāng)中尤其重要。因?yàn)槿送庥腥�，�?dāng)優(yōu)秀聚在一起，你可能沒(méi)有那么的耀眼，甚至變得平凡，你是否能夠適應(yīng)這種改變，自信而謙虛是兩種重要的人格品質(zhì)。

　　4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?(一般是中文)

　　之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個(gè)題目。

　　這個(gè)地方我想強(qiáng)調(diào)一下，什么樣的人方面要加強(qiáng)內(nèi)容的豐富。我對(duì)學(xué)生的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡(jiǎn)單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主性，放任性，管教性，還是溺愛(ài)性的教育

　　還有一個(gè)地方可以涉及到的就是父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單描述，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對(duì)父母的感情的，進(jìn)而增加對(duì)父母的理解，是會(huì)減少小孩和父母的對(duì)立情緒的。

　　在影響方面，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。

　　5、父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?

　　(一般是中文答就可以，去年有的家長(zhǎng)用英文回答應(yīng)該也可以，顯得有很好的語(yǔ)言環(huán)境嘛)

　　和學(xué)生類(lèi)似，父母被問(wèn)同樣的問(wèn)題的時(shí)候：一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度;二是試探家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式;三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。

　　這里家長(zhǎng)要注意幾個(gè)問(wèn)題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺(jué)得自賣(mài)自夸不好意思。父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)。父母給的力量一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財(cái)富。父母放棄的時(shí)候，也就是小孩放棄的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要在小孩之前放棄。

　　其次，缺點(diǎn)客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實(shí)所有的缺點(diǎn)說(shuō)得更直白一點(diǎn)是父母慣出來(lái)的，解鈴還須系鈴人，父母對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并努力彌補(bǔ)過(guò)失是你們要做的。

　　還有就是會(huì)詢(xún)問(wèn)父母：孩子的戶(hù)籍和學(xué)籍信息。今后怎么上學(xué)的問(wèn)題(可能比較遠(yuǎn)的就會(huì)猶豫，怕跑了，所以比如可以說(shuō)一定租房)

　　后面還有一些問(wèn)題，找個(gè)時(shí)間再和大家一起討論交流(歡迎歪樓大師們一起討論)

　　我先列舉出來(lái)：

　　6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

　　7、進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?(對(duì)學(xué)生)

　　你同意嗎?(對(duì)家長(zhǎng))

　　8、你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?(對(duì)學(xué)生)

　　你覺(jué)得呢?(家長(zhǎng))

　　9、假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jī)不理想，你怎么辦?(對(duì)學(xué)生)

　　你同意他的意見(jiàn)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))

　　10、如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了，你會(huì)怎么選?(對(duì)學(xué)生)

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