幼兒教師資格結構化面試應對技巧

　　每次考試結束后，常常聽到考生抱怨，題目很簡答，但由于自己過于緊張，沒有發(fā)揮出最佳水平。如下是中國人才網給大家整理的幼兒教師資格結構化面試應對技巧，希望對大家有所作用。

　　一、幼兒園教師資格面試方式及內容

　　面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯等環(huán)節(jié)進行。主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|和保教實踐能力，主要包括：良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質;儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力;有一定的技能技巧，能夠恰當地達成保教目標。

　　二、幼兒教師資格面試流程

　　第一步：候考�？忌�持準考證及身份證，按規(guī)定時間到達面試地點，進入候考室候考，按規(guī)定程序參加面試。

　　第二步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道)，經考生確認后，計算機打印試題清單。

　　第三步：備課�？忌�持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

　　第四步：結構化面試�？忌�由工作人員引導進入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。

　　第五步：試講/演示�？忌�按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

　　第六步：答辯�？脊賴�繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。

　　第七步：評分。考官依據評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。(此部分是考官的事情)

　　三、快速搞定活動設計妙方

　　下面針對幼兒園活動設計的撰寫，從活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動流程以及活動過程中的提問策略等部分進行講解，幫助廣大考生快速掌握撰寫活動方案的技巧，并能設計出有效的互動提問，來提升展示的效果，從而贏得考官的青睞。

　　考綱中明確指出在“技能技巧”部分要熟悉幼兒喜歡的故事和游戲，具有彈、唱、跳、畫、手工制作等基本技能。對于廣大考生來說，較難掌握的是在歷年面試中“技能展示”的環(huán)節(jié)，經過對歷年真題研究不難發(fā)現(xiàn)題目考察以“藝術”領域居多，其次是“語言”和“健康”，“社會”和“科學”領域所占比重最小。題目要求特點為“以基礎要求為主，融合其他領域為輔”。各領域技能常考要求展示如下：

　　(一)游戲技能

　　1.演示XX游戲的玩法，說清游戲的玩法和規(guī)則;

　　2.設計3種XX游戲的玩法，就其中一種展示出來;

　　3.設計3種XX游戲的玩法，說清游戲的玩法和規(guī)則;

　　4.根據游戲創(chuàng)編兒歌。

　　(二)兒歌技能

　　1.完整朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌;

　　2.看圖編兒歌;

　　3.看圖編兒歌并唱出來;

　　4.看圖編兒歌并與幼兒創(chuàng)編兒歌;

　　5.組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解。

　　(三)舞蹈技能

　　1.為歌曲編出一套簡單的律動動作;

　　2.為歌曲創(chuàng)編出一套舞蹈動作;

　　3.為兒歌設計簡單的律動動作。

　　(四)繪畫技能

　　1.給故事畫一幅插畫;

　　2.為手工折紙?zhí)懋?

　　3.手指印畫;

　　4.畫出XX的形象;

　　5.簡筆畫墻飾。

　　(五)歌唱技能

　　1.完整彈唱;

　　2.演唱歌曲;

　　3.讓幼兒用自己的方式表演歌曲;

　　4.歌曲創(chuàng)編;

　　5.設置教學情境(用拍子打節(jié)奏∕音樂游戲活動)

　　(六)手工折紙技能

　　1.完整折出XX形象，教幼兒學會折;

　　2.結合折紙設計游戲(1-3個);

　　3.結合折紙?zhí)懋?

　　4.邊折紙邊講故事。

　　(七)講故事技能

　　1.完整、流暢、聲情并茂講述故事;

　　2.設置情境表演;

　　3.設置故事續(xù)編;

　　4.講故事過程中提問兩個問題;

　　5.設計游戲環(huán)節(jié)。

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