自主招生面試技巧匯編

　　學(xué)校為彰顯個(gè)性，設(shè)立了自主招生，下面小編給大家提供了自主招生面試技巧匯編，希望給大家?guī)��?lái)幫助!

　　篇一

　　一、重視外在形象，彰顯不凡氣質(zhì)

　　1、儀容儀表要得體。穿戴整潔，樸素大方。服裝追求一種簡(jiǎn)約風(fēng)格，以給人一種充滿活力、陽(yáng)光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺(jué)。避免“高大上”，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過(guò)分成熟、缺乏朝氣的印象。不宜佩戴飾品，不化妝。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā);女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋。

　　2、進(jìn)門(mén)時(shí)機(jī)把握好。在通知進(jìn)門(mén)后，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲房門(mén)、力度適中，以敲二至三下為宜。聽(tīng)到面試專家說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”后，輕輕開(kāi)門(mén)，并輕輕關(guān)門(mén)。精神抖擻、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾(大約三十度)向面試專家微微鞠躬行禮，主動(dòng)問(wèn)好表達(dá)敬意。

　　3、站姿坐姿顯精神。如果考場(chǎng)沒(méi)有為考生準(zhǔn)備椅子，考生站在指定位置即可。要“站如松”，大體呈立正姿勢(shì)而略微自然放松，不要過(guò)于呆板、緊張、嚴(yán)肅。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示“請(qǐng)坐”后，回一聲“謝謝”再緩緩落座。若需要挪動(dòng)椅子，請(qǐng)雙手輕拿輕放;不要用手拉動(dòng)，因?yàn)榧蕊@得不文明，也容易制造噪音。坐時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直，略為前傾，但不要僵硬。雙腿并攏，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個(gè)過(guò)程中，要避免雙腿叉開(kāi)或徑直伸出去，避免雙腿抖動(dòng)或蹺二郎腿;不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心;不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦，以免給面試專家留下輕浮、緊張、不莊重的印象。

　　4、心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對(duì)方，目光柔和有神，專注而不呆板。說(shuō)話時(shí)要對(duì)著提問(wèn)的面試專家，同時(shí)要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜�，以表示�?duì)他們的關(guān)注和尊重�；卮饐�(wèn)題時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張、展示自信、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離。

　　5、手勢(shì)運(yùn)用要慎重。在此種面試中，因?yàn)椴话蜒葜v能力(或表演能力)作為考查重點(diǎn)，考生一般不要使用手勢(shì)，手勢(shì)把握不好會(huì)給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺(jué)，效果往往適得其反。如果確實(shí)需要，手勢(shì)不要過(guò)多或夸張。

　　6、面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束，考生如果感覺(jué)大功告成，千萬(wàn)不要忘乎所以、眉飛色舞、忘記禮節(jié);如果感覺(jué)不夠理想，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上。面試專家一旦說(shuō)可以離開(kāi)，考生要鞠躬并說(shuō)聲“謝謝”，雙手放回椅子，帶走自己的物品;然后從容離開(kāi)，輕開(kāi)房門(mén)輕關(guān)房門(mén)，做到善始善終。

　　二、穩(wěn)重自然有底氣，良好開(kāi)端樹(shù)信心

　　盡管每所高校自主招生面試不會(huì)完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異。比如面試專家會(huì)了解考生的目前情況、對(duì)大學(xué)的了解、將來(lái)打算等。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn)，但考生回答完美可以錦上添花。

　　特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開(kāi)場(chǎng)，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的緊張情緒、增加信心、進(jìn)入狀態(tài)、漸臻佳境。此時(shí)考生既要避免過(guò)度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分、內(nèi)容比較熟悉而帶來(lái)的語(yǔ)速太快或“照本宣科”之不足，回答問(wèn)題要從容不迫、誠(chéng)實(shí)自然、條理清晰、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深、大巧若拙的感覺(jué)，盡顯大將風(fēng)范。

　　三、主體環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，掌握策略很重要

　　1、帶上紙筆，做有心人。除非面試規(guī)則明確提出不準(zhǔn)帶紙和筆，考生可以帶上紙和筆，進(jìn)入考場(chǎng)后大大方方地放在考桌上。無(wú)論是面試專家提問(wèn)階段還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段，這兩種物品都有可能派上用場(chǎng)而助自己一臂之力。更為重要的是，面試專家能夠看到此舉背后更為重要的意義，從而有可能對(duì)考生刮目相看、贊賞有加。

　　2、沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。從以往面試試題來(lái)看，面試專家極有可能提出一兩個(gè)考生不了解、不懂得甚至有評(píng)論者所說(shuō)的“神題”。遇到此種情況，考生一定要沉著冷靜，因?yàn)槊恳晃豢忌�都可能遇�?要把心思集中在解決問(wèn)題上，也許靈感就會(huì)出現(xiàn)，問(wèn)題迎刃而解。切不可緊張得面紅耳赤、唉聲嘆氣、抓耳撓腮、捶胸頓足。必須明白，面試專家可以輕松地提出一個(gè)讓考生毫無(wú)頭緒的問(wèn)題，關(guān)鍵是同樣處在這種情況下，考生能方寸不亂、有與眾不同的表現(xiàn)，而不一定非想出個(gè)完滿答案不可。比如，考生可以坦言不會(huì);詢問(wèn)可否更換一道題目;從外圍入手，談?wù)撓嚓P(guān)話題;扣住一個(gè)角度，做到重點(diǎn)突出等。2013年上海交大面試試題：為什么動(dòng)物的頭是圓形的?考生可以如此回答：這是動(dòng)物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，是生存需要、自我保護(hù)需要，也是審美需要。

　　3、明辨是非，立論鮮明。近幾年面試試題緊扣時(shí)政新聞、社會(huì)熱點(diǎn)來(lái)考查學(xué)生是否具備明辨是非的能力、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)、平和理性的品質(zhì)、在逆境中永不放棄的精神。對(duì)此類問(wèn)題，考生要明確做出回答，切不可模棱兩可或刻意求新而失去原則、立場(chǎng)。例如2014年北大面試題：作家滕文冀說(shuō)“面對(duì)歷史，誠(chéng)實(shí)是最適合的態(tài)度”、“面對(duì)歷史，跪著的德國(guó)人比站著的日本人高大”。對(duì)此，你有何看法?考生對(duì)此類試題沒(méi)有任何猶豫的.理由，必須給出非�？隙ǖ幕卮�，所要思考的只是怎樣回答更深刻。同樣，面對(duì)2014年清華大學(xué)面試試題“如何看待老人摔倒無(wú)人攙扶這種現(xiàn)象”時(shí)，考生也應(yīng)旗幟鮮明地批判那種“明哲保身”的人。

　　4、思維至上，重點(diǎn)考查。著名心理學(xué)家林崇德認(rèn)為，思維是智力的核心成分。發(fā)展和培養(yǎng)思維品質(zhì)是發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的主要途徑。以招收具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生為主要目的的自主招生自然最看重學(xué)生的思維品質(zhì)。思維品質(zhì)主要包括深刻性、靈活性(發(fā)散性)、創(chuàng)造性、批判性和敏捷性五個(gè)方面。五個(gè)方面構(gòu)成整體，相互聯(lián)系，密不可分，只是在解決某個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，某一種或幾種思維品質(zhì)起主導(dǎo)作用�？忌�在回答問(wèn)題時(shí)就要思考試題主要考查思維品質(zhì)的哪個(gè)方面。2014年北大面試試題“你認(rèn)為警察多一點(diǎn)兒好，還是少一點(diǎn)兒好”，就是主要考查學(xué)生思維的創(chuàng)造性品質(zhì)。不具備這種思維品質(zhì)的學(xué)生就極有可能掉入面試專家設(shè)制的“非此即彼”的陷阱。2014年清華面試試題“你如何看待有人提出的把‘探月工程’經(jīng)費(fèi)應(yīng)用到‘民生工程’上的觀點(diǎn)”，就明顯考查了學(xué)生思維的深刻性品質(zhì)。2013年西安交大面試試題“如何區(qū)分兩個(gè)外形體積一樣的銅球、鋁球”，就主要考查了學(xué)生的思維的靈活性品質(zhì)。學(xué)科功底扎實(shí)、思維發(fā)散的學(xué)生一口氣就能夠給出多個(gè)正確答案(顏色區(qū)分、手掂重量區(qū)分、敲擊聲音區(qū)分、用手觸摸區(qū)分等)。

　　5、條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。在經(jīng)過(guò)短暫縝密思考后，考生就可以回答問(wèn)題了。此時(shí)有兩點(diǎn)需要特別注意。一是條理清晰。先主后次，要點(diǎn)清晰明確，可以借助“首先”“其次”或“第一”“第二”等類的提示語(yǔ)，也可巧用手指提示。二是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔�；卮饐�(wèn)題聲音清脆響亮，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，不要帶有較多的口頭語(yǔ)或多次重復(fù)。

　　6、坦誠(chéng)謙遜，拿捏得當(dāng)。各類新聞每天海量出現(xiàn)在媒體上，科技日新月異，特別是由于年齡、閱歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，考生在面試過(guò)程中極有可能遇到超出自身能力的試題，如果在思考之后無(wú)從下手，就要誠(chéng)實(shí)回答不會(huì)，不可不懂裝懂或狡辯。實(shí)事求是談及自身優(yōu)缺點(diǎn)，既不要一味炫耀、自吹自擂或耍貧嘴(如“我的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多”，“我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，缺點(diǎn)是太認(rèn)真”)，也不要害怕說(shuō)出自己的短板、不足�？忌�要明白一點(diǎn)，世上沒(méi)有完美的人，正視缺點(diǎn)恰恰是成熟的表現(xiàn)。要避免談及那些在社會(huì)上雖有爭(zhēng)議但明顯不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人和事。由衷地尊敬面試專家，聽(tīng)從安排。

　　7、張馳有度，把握機(jī)會(huì)。不少大學(xué)在考查學(xué)生的綜合素質(zhì)時(shí)往往會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。它主要考查學(xué)生的思維分析能力、口頭表達(dá)能力、把握機(jī)會(huì)的能力、協(xié)調(diào)溝通的能力和團(tuán)隊(duì)精神。在此過(guò)程中，考生要注意以下幾點(diǎn)：利用紙筆記錄重要信息;選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，巧用他人觀點(diǎn);注意發(fā)言技巧，既不壟斷發(fā)言，能設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問(wèn)題，也不強(qiáng)詞奪理、以勢(shì)壓人;抓住核心，條理清晰，言簡(jiǎn)意賅。

　　篇二

　　一、個(gè)人基本情況的考察

　　這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。

　　自主招生——

　　例如：做一下簡(jiǎn)單的自我介紹;

　　請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

　　你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì);

　　你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好;

　　你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓?duì)他的看法?

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　在這樣的環(huán)節(jié)中，個(gè)人的基本情況介紹清楚，在大學(xué)主修的是什么專業(yè)，輔修的是什么，如果輔修對(duì)這場(chǎng)面試是有利的可以說(shuō)，沒(méi)用的不用體現(xiàn)。

　　表現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還是踏實(shí)的行動(dòng)派，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者派。表達(dá)這些的時(shí)候，以主流、積極、大眾的觀點(diǎn)為主，別想著要突出自己而表達(dá)出與眾不同的負(fù)面觀點(diǎn)，除非，你不想再見(jiàn)到主考官。

　　二、你對(duì)所參加面試的主辦方的了解程度

　　自主招生——

　　校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的�？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對(duì)"水木清華"怎么理解?你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?

　　諸如此類的問(wèn)題，很多高校都會(huì)問(wèn)到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　公司是干什么的，主要業(yè)務(wù)是什么，業(yè)績(jī)?cè)趺礃�，主要領(lǐng)導(dǎo)人和創(chuàng)始人，能查到的要去了解一下。你所面試的職位是什么，在公司起著怎么樣的作用?為什么要參加這個(gè)公司的面試，雖然問(wèn)題都很老套，但在未知的情況下，掌握這些總比什么都不知道的好。

　　如果能說(shuō)出自己加入后，有什么樣的規(guī)劃師最好不過(guò)的了，主考官說(shuō)不定想看看你的規(guī)劃是否可行，就會(huì)讓你留下來(lái)了呢!

　　三、考察基礎(chǔ)知識(shí)

　　自主招生——

　　雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗�的特別才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

　　巴金的筆名是怎么來(lái)的?

　　"綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。"請(qǐng)闡述一下你對(duì)"鬧"字的賞析。

　　你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)?如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻?只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)的什么專業(yè)，培養(yǎng)了什么技能，這個(gè)是要清楚的表達(dá)出來(lái)的，但不要說(shuō)不利于自己的話，也不要跑題。

　　比如你學(xué)的計(jì)算機(jī)，那你會(huì)編寫(xiě)程序，會(huì)做軟件;學(xué)的外語(yǔ)，那么你的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾?過(guò)了那些級(jí)別的考試;學(xué)的工商管理，那么領(lǐng)導(dǎo)、管理能力得到提升，懂得企業(yè)管理的基本理論的系統(tǒng)......敘述的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)練，切記話太多，因?yàn)橹骺脊倏赡苡洸蛔∵@么多內(nèi)容，講重點(diǎn)就好了!

　　四、考察思維能力

　　思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。

　　同樣一個(gè)人的`智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

　　用3、4、5、6算24點(diǎn);

　　辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;

　　請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊;

　　在面試工作時(shí)，要情況而定，如果你的思維和語(yǔ)言組織能力沒(méi)有達(dá)到可以隨機(jī)應(yīng)變的程度，說(shuō)出心中所想就好，別做得不償失的事兒。有時(shí)候主考官可能并不是要聽(tīng)你們的觀點(diǎn)，而是在考察思維、邏輯能力。

　　五、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

　　自主招生——

　　每一年的高考試卷中都離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的狀態(tài)，問(wèn)一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：

　　說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。

　　你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?

　　中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為什么?

　　請(qǐng)說(shuō)出"兩會(huì)"是哪兩個(gè)會(huì)議?

　　有人用一個(gè)"漲"字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　如果我們?nèi)ッ嬖嚸襟w類的工作，這個(gè)內(nèi)容是很重要。媒體講究的就是時(shí)效，如果你作為媒體人，不具備基本的素顏及對(duì)新聞時(shí)事的敏感度，這項(xiàng)工作和這家公司可能就不會(huì)看好你。

　　六、考察生活常識(shí)

　　自主招生——

　　幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：

　　1、洗衣機(jī)由哪幾部分組成?(復(fù)旦大學(xué))

　　2、南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學(xué))

　　看了上面的題，你是不是覺(jué)得很熟悉，但又說(shuō)不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒(méi)幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見(jiàn)，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過(guò)的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開(kāi)始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問(wèn)都是來(lái)自于生活的。

　　大學(xué)畢業(yè)生工作面試——

　　那么如果是比較大型的公司，往往會(huì)招很多實(shí)習(xí)生，我們?cè)谶@些同學(xué)中，要表現(xiàn)的獨(dú)立一些，不要讓考官覺(jué)得這個(gè)學(xué)生生活方面有困難，或者難以管理。

　　七、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

　　在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)�，而且大多�?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問(wèn)題。例如：

　　俗話說(shuō)"愛(ài)哭的孩子有奶吃"，這違反了"擇善而從"的規(guī)則嗎?

　　雖然在面試中一些主考官提的問(wèn)題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛(ài)好和特長(zhǎng)量身訂做的。所以，在面試前，一定要熟悉自己的材料，熟悉當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)話題，要在日常生活中善于積累知識(shí)，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于這類考題才能應(yīng)付的得心應(yīng)手。

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