2021年學(xué)習(xí)名言警句65句
學(xué)習(xí)的樂趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。以下是小編為大家整理推薦的學(xué)習(xí)名言警句65句,大家快來看看吧。
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動氣。
2、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。
3、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
4、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
5、必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事�！官e塞
6、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
7、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
8、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
9、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\用才能。—— 布雷斯福德·羅伯遜
10、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
11、人一日無米則饑，一日無字則瞽�！跤邢�
12、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
13、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
14、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
15、現(xiàn)在人最大的缺點，就是對自己的職業(yè)缺乏愛心�！_丹
16、理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶。
17、我有信心一次比一次考得好，有進步。
18、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
19、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？
20、我感激所處的那個年代，在那個年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來注定要忘掉的無用知識。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺睡出來的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來，你把自己給睡爛咯，都沒有用。絕對不比其他行業(yè)更黑，都是公開的。——王朔
21、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。
22、知識是為老年準備的最好食糧。
23、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。
24、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。
25、必須讓有天才的人獨立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
26、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。
27、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……
28、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
29、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
30、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
31、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
32、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻
33、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
34、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學(xué)習(xí)他人在沒有自我感情的基礎(chǔ)上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
35、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
36、學(xué)習(xí)寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
37、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
38、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習(xí)，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
39、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
40、真愛無需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
41、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
42、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
43、我們在夸獎孩子時，應(yīng)該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者：張石平
44、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
45、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。
46、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
47、在今日和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
48、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
49、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
50、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
51、欲窮千里目，更上一層樓。
52、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
53、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
54、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
55、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
56、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。
57、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
58、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
59、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
60、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本。
61、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
62、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
63、勤學(xué)而不勤問非真勤學(xué)者。——古訓(xùn)
64、要學(xué)會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
65、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
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