關(guān)于尊師的名言警句大全
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人對一些廣為流傳的名言警句都不陌生吧,熟記名言警句有助于加深對知識理解類題目的理解。名言警句的類型多樣,你所見過的名言警句是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于尊師的名言警句,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊師的名言警句1
1.學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
2.明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
3.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
4.善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
5.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
6.君子隆師而親友!盾髯有奚怼
7.疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
8.三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
9.片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
10.國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
11.片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
12.師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說》
13.善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
14.三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
15.學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯訋熣,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
16.一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿
17.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
18.君子隆師而親友。——《荀子修身》
19.疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
20.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
尊師的名言警句2
1、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
4、一切為了學(xué)生,一切為了教師,一切為了學(xué)校,這是我神圣的職責(zé)。
5、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
6、發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,是最好的教育。
7、一舉一動滿是情,一顰一笑全是愛。
8、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
10、用細(xì)心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
11、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
12、在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
13、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。
14、播種期望,收獲明天!
15、愛生如愛己,教生如教子。
16、重要的不是思想,而是思想的深度。
17、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學(xué)生的喜好。
18、給學(xué)生一個世界,給老師一片天空。
19、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、教師必須時刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
22、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。
23、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。
24、納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。
25、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
26、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
27、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
30、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。
31、豈能盡如人意,但求無愧我心。
32、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
34、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
37、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
38、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
40、身為世范,為人師表。
41、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
42、厚德載物,自強(qiáng)不息。
43、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
44、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
45、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
46、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動之以情,付之以愛。
47、成功之秘訣,在始終不變其目的。
48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
49、勤對工作,愛對學(xué)生,禮對家長,謙對同事。
50、在我看來,教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學(xué)技巧所在。
51、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。
52、善于鼓勵學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
53、容忍學(xué)生的過錯,關(guān)注他們的進(jìn)步,扶助他們健康成長。
54、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。
55、面對教學(xué)中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
56、踏遍心田的`每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
57、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
58、做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。
59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
60、知識越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。
61、人之性,教也;人之情,育也。
尊師的名言警句3
1、片言之賜,皆事師也!簡⒊
2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)!祆
3、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
5、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教!~圣陶
9、行是知之始,知是行之成!招兄
10、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭
11、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
12、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶
13、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始!R梭
15、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機(jī)的行動,卻能令人致富!死
18、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
19、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌!笾亳R
20、言必信,行必果!鬃
21、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
23、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
25、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生
26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
27、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
28、斯文有傳,學(xué)者有師!K軾
29、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。──孔?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
31、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人!磐
32、師者,人之模范也!獥钚
33、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
34、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
35、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
尊師的名言警句4
1、學(xué)校,王政之本也。(宋朝:歐陽修)
2、成人的個性在童年成長。(英國:華茲華斯)
3、學(xué)校之設(shè),固治國化民之本也。(田況)
4、善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無教育之大學(xué)。(鮑克)
5、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學(xué)則愚。(王夫之)
6、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳。
7、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國:羅素)
8、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理。(前:列寧)
9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的。(德國:貝多芬)
10、學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克:夸美紐斯)
11、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。(德國:康德)
12、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。(捷克:夸美紐斯)
13、教化之本,出于學(xué)校。(宋朝:蘇洵)
14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)
15、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。(宋朝:朱熹)
16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)
17、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國:巴爾扎克)
18、明、更加寬容仁慈。(印度:泰戈?duì)枺?/p>
19、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。(柏楊)
20、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。(唐代:韓愈)
21、傳播知識就是播種幸福。(瑞典:諾貝爾)
22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為,教育不僅是科學(xué)事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián):加里寧)
23、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián):克魯普斯卡婭)
24、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。(法國:雨果)
25、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。(宋朝:歐陽修)
26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。(德國:貝多芬)
27、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。(古希臘:亞里士多德)
28、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝:韓愈)
29、我們對于國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克:夸美紐斯)
30、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)
31、教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。(前蘇聯(lián):別林斯基)
32、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。(英國:司各特)
33、教育是廉價(jià)的國防。(古希臘:亞里士多德)
34、教育的目的在于品德的形成。(英國:斯賓塞)
35、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)
36、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。(美國:愛迪生)
尊師的名言警句5
1、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學(xué)》
2、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
3、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
5、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
7、吾愛吾師,吾更愛真理!竟畔ED】亞里士多德
8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈
尊師的名言警句6
好的開端是成功的一半。
欲速則不達(dá)。
懷疑是發(fā)明之父。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
如果我三天不練習(xí),那就得向我的學(xué)生學(xué)習(xí)了。
溫故而知新,可以為師矣。
讀書百遍,其義自見。
拳不離手,曲不離口。
繩鋸木斷,水滴石穿。
最淡的墨水也勝于最強(qiáng)的記憶。
懷疑是大家必須通過的大門口,只有通過這個大門口,才能進(jìn)入真理的殿堂。
一個人如果從肯定開始,必以疑問告終;如果他準(zhǔn)備從疑問開始,則會以肯定結(jié)束。
好奇心是強(qiáng)勁的智慧的最永久的特性之一。
大疑則大悟,小疑則小悟,不疑則不悟。
懷疑并不是缺點(diǎn);總是疑,而并不下斷語,這才是缺點(diǎn)。
敏而好學(xué),不恥下問。
我沒有什么特別的才能,不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
學(xué)問就是要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)事物的異同之處……學(xué)問就是辨別之術(shù)。
不見高山,不顯平地。
比較是醫(yī)治受騙的好方子。
讀書須作兩面觀:取其精華,棄其糟粕。
討論猶如礪石,思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。
為了能夠作真實(shí)和正確的判斷,必須使自己的思想擺脫任何成見和偏執(zhí)的束縛。
驟長之木,必?zé)o堅(jiān)理;早熟之禾,必?zé)o嘉實(shí)。
要循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)!你們從一開始工作起,就要在積累知識的方面養(yǎng)成嚴(yán)格的循序漸進(jìn)的習(xí)慣。
去盡皮,方見肉;去盡肉,方見骨;去盡骨,方見髓。
學(xué)習(xí)的正當(dāng)次序應(yīng)是這樣:第一,需要的;第二,有用的;第三,裝飾的。
合抱之木,生于毫木;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
尊師的名言警句7
1) 不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也--王充
2) 你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
3) 吾愛吾師,吾更愛真理!(古希臘)亞里士多德
4) 尊人共客語,側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴!度圃娧a(bǔ)逸》卷二(王梵志詩)
5) 學(xué)貴得師,亦貴得友!(明)唐甄《潛書·講學(xué)》
6) 一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿
7) 疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
8) 君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥
9) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10) 人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝垡蛩固
11) 國將興,心貴師而重傅!髯
12) 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷
13) 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
14) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
15) 圣人無常師!n愈
尊師的名言警句8
1、凡就是教師缺泛愛的地方,無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!ち_素
2、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
3、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽修
4、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩
5、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這就是用不著證明的真理!埃毫袑
6、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始!R梭
7、學(xué)校,王政之本也。——宋朝:歐陽修
8、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
9、尊師就是一個民族文明的標(biāo)志。——曲嘯
10、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
尊師的名言警句9
1) 師者所以傳道授業(yè)解惑也.——唐韓愈《師說》
2) 一日之師終身為父.——元關(guān)漢卿
3) 為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4) 君子隆師而親友.——《荀子修身》
5) 疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》
6) 事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》
7) 尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋勸學(xué)》
8) 學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之.經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教.隆禮尊崇禮義
9) ——《荀子勸學(xué)》
10) 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣.——晉葛洪《勤求》
11) 國將興心貴師而重傅.——《荀子大略》
12) 三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?——《論語》
13) 片言之賜皆事師也.——梁啟超《中國歷史研究法自序》
14) 師道既尊學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集在浙之演說》
15) 善之本在教教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書》
16) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
17) 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
18) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
19) 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
20) 不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
21) 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——[美國]布魯納
22) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
23) 舉世不師,故道益離!谠
24) 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
25) 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
26) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說》
27) 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
28) 教師是人類靈魂的工程師——斯大林
29) 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
30) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
31) 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
32) 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
33) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
34) 圣人無常師!n愈
35) 經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
尊師的名言警句10
1) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
2) 老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
3) 身為世范,為人師表
4) “落紅本非無情物,化作春泥更護(hù)花!
5) 三人行,必有我?guī)?..
6) 教師是人類靈魂的工程師!勾罅
7) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
8) 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
9) “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
10) 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
11) 敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
12) 我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
13) 您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
14) 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
15) 老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
尊師的名言警句11
1、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
2、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
3、經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
4、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
7、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
9、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
10、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。
尊師的名言警句12
學(xué)無先后,達(dá)者為師。
無貴之賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九。
跛足而不迷路,能趕上健步如飛但誤入歧途的人。
靈感,這是一個不喜歡拜訪懶漢的客人。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
莫問收獲,但問耕耘。
知識就是力量!
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
智慧是倒不了的山,知識是采不盡的礦。
心靈中的黑暗必須用知識來驅(qū)除。
在知識的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。
師以質(zhì)疑,友以析疑,師友者,學(xué)問之資也。
石頭雖然自己不能夠割什么東西,它卻能把寶劍的鋒刃磨得飛快。
國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。國將衰,必賤師而輕傅;賤師而輕傅,則人有快;人有快則法度壞。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年更有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
個人的智慧不是一個器具,等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤,有待于老師去點(diǎn)燃。
三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
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