通用學(xué)習(xí)名言警句錦集86句
教育的目的,在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。下面是小編搜索整理的學(xué)習(xí)名言警句86句,歡迎大家分享。
1、三日不讀書,便覺得面目可憎,言語乏味。
2、人生如下棋,必有遠(yuǎn)見方能獲勝!涂怂诡D
3、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯
4、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
5、[需要隨身攜帶的東西]微笑:折射你的品性修養(yǎng),勝過所有美妙的服飾與化裝;自信:舒展你的個(gè)性,彰顯你的風(fēng)采;學(xué)習(xí):攻堅(jiān)的利器,取勝的法寶;傾聽:你走進(jìn)別人心里,才能看清他需要什么;堅(jiān)韌:是地獄還是天堂,取決于你跨出的最后一步;善良:不要以為它很軟弱,它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
6、要時(shí)常聽、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習(xí),才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不學(xué)的人,沒有生存的資格!
7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯
8、做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對人體有益。——陶鑄
9、智者問得巧,愚者問得笨。
10、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
11、人有知學(xué),則有力矣!醭
12、不學(xué)便老而衰!祆
13、這個(gè)世界雖然大,但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多,還有一個(gè)危險(xiǎn),那就是應(yīng)付變得越來越多,解釋變得越來越多,時(shí)間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了,就會(huì)兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來越多,個(gè)人也會(huì)越來越寡味。
14、人一日無米則饑,一日無字則瞽!跤邢
15、學(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹!
16、學(xué)者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
17、人生就是不斷的學(xué)習(xí),人只能活一次,老天給了你什么,可能也會(huì)拿走了什么。你的心,決定你所看見的。學(xué)習(xí)在得到中失去,在失去中得到。
18、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對自己,"學(xué)而不厭"。
19、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹
20、凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符
21、知而好學(xué),然后能才。 作者:(戰(zhàn)國)荀況
22、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干
23、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的:有意識(shí)的研究
24、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。
25、爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
26、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績好起來了。
27、思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得還很少!鼱柼
28、我有信心一次比一次考得好,有進(jìn)步。
29、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果,然后再由此推陳出新!永飳
30、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會(huì)有多大成就。
31、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
32、知識(shí)與生命,兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友,其中一個(gè)死去,剩下的人也痛不欲生。
33、知識(shí)是取之不盡的源泉,用之不竭的財(cái)富。
34、如果你不帶偏見地去考慮問題行動(dòng)生困難;困難生疑問;疑問生假設(shè);假設(shè)生試驗(yàn);試驗(yàn)生斷語;斷語又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無窮。
35、科學(xué)的歷史,從某種意義上說,就是錯(cuò)覺和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
36、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物,破壞了一個(gè)上帝的象;而禁止好書則是扼殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣像。
37、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎(jiǎng),這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目,會(huì)使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。
38、實(shí)驗(yàn)物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗(yàn)沒有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗(yàn)科學(xué)是不會(huì)前進(jìn)的。
39、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程!A生
40、你們?nèi)ハ,原來的班長和學(xué)習(xí)委員到哪去了?都在門口販票子!芰⒉
41、這是因?yàn)?成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。
42、不是不滿,只是想知道。到底哪個(gè)是真的,像師傅說的真理會(huì)是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來的第一次,上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué),也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話,都是你,你那,托你的福,覺得今天特別得謝謝你。
43、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!龂ぶT葛亮《誡子書》
44、夫人之不學(xué),猶谷未成粟,米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》
45、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援,你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法,然后自力更生。
46、學(xué)貴常,又貴新。
47、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),有事沒事,去書店看看書,關(guān)于管理,金融,營銷,人際交往,未來趨勢等這些,你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競爭太激烈了,你不學(xué)習(xí),就會(huì)被淘汰。中國每年都有很多大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈,所以,一定要認(rèn)識(shí)一點(diǎn),大學(xué)畢業(yè)了,不是學(xué)習(xí)結(jié)束了,而是學(xué)習(xí)剛剛開始。還有,我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目,《誰來一起午餐》
48、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑,然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
49、"快樂"不是單純的感官娛樂,而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)?鞓凡皇菍W(xué)習(xí)的消解,而是對學(xué)習(xí)的深度激活;快樂也不是思考的對立面,因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂,而快樂本身也能夠成為一種思考。
50、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧,即使發(fā)揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非以做觀念上的俘虜!钚↓
51、蝴蝶之所以令人感動(dòng),是它經(jīng)過幾度變身,從毛毛的黑,蛻變成柔軟的綠,再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹,最后,凝結(jié)成一身的美,繞過我們的身邊,橫過我們的窗前,飛過我們的青山和藍(lán)天!我愿學(xué)習(xí)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。
52、溝通首先要充分相信孩子,解決問題或制定改善計(jì)劃,兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時(shí)候,家長適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉,不僅不會(huì)"弱化"家長的權(quán)威,還會(huì)贏得孩子更多尊重。
53、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
54、不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。
55、人生,若能全情投入便不是浪費(fèi)生命~在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi),在寢室打游戲不是浪費(fèi),在大學(xué)談戀愛不是浪費(fèi),在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)!可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開手,在戀愛時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語,在年少時(shí)渴望安穩(wěn),在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。
56、帶著這些對明天的恐懼,怎么能活到今天,怎么能專注學(xué)習(xí)(生活、工作) 因?yàn)槟闶莻(gè)懦夫,懼怕未來。
57、敏而好學(xué),不恥下問。我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)。
58、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!秾W(xué)而》
59、失敗只有一種,那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn),而是始終如一的堅(jiān)持。 ——李怡晨
60、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們彷佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時(shí)候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
61、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如月之光;老而好學(xué),如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾?/p>
62、人才雖高,不務(wù)學(xué)問,不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
63、書之論事,昭如日月。 ——佚名
64、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人,必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行!岵 Friedrich Nietzsche
65、對所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
66、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,能夠耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。
67、人是活的,書是死的;钊俗x死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。
68、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是十分忠實(shí)。
69、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
70、少而好學(xué),如曰出之陽;壯而好學(xué),如曰中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
71、成功不是天生的,只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),人人都能獲得成功。
72、厚積薄發(fā),未雨綢繆,機(jī)會(huì)和財(cái)富只青睞于善于學(xué)習(xí)的人。
73、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開始。
74、學(xué)習(xí)就像攀登一樣,它需要堅(jiān)持不懈。
75、要想學(xué)習(xí)好,天天起大早。
76、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
77、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
78、有十分天資的人,加以十分勤學(xué)苦練,才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
79、當(dāng)眾演講,獨(dú)處靜思,廣聞博覽,質(zhì)疑解答,這些都是學(xué)者的工作。
80、須知凡一種思想,總是拿他的時(shí)代來做背景,我們要學(xué)的,是學(xué)那思想的根本精神,不是學(xué)他派生的條件。
81、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
82、韜略終須建新國,高昂還得讀良書。
83、在可疑而不疑者,未曾學(xué);學(xué)則須疑! 張載
84、常識(shí)是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才氣體會(huì)到進(jìn)修的興趣。
85、不要為這個(gè)世界而贊嘆,要讓這個(gè)世界為你而贊嘆!
86、人生處處布滿著無數(shù)的階梯,事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個(gè)過客,隨著千千萬萬的人向前走,不管是特立獨(dú)行,或是締造新路,我們都應(yīng)該為本身的將來走出一條新的路來。
【學(xué)習(xí)名言警句】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)名言警句10-01
學(xué)習(xí)的名言警句04-25
關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言警句11-11
學(xué)習(xí)與工作的名言警句11-08
通用學(xué)習(xí)名言警句12-09