春季高考名言警句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言警句很是熟悉吧，在議論文中，引用名言警句，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，有了文化氣息，收到錦上添花的效果。你知道什么樣的名言警句才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的春季高考名言警句，希望能夠幫助到大家。

　　1、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?(司馬遷《鴻門(mén)宴》)

　　2、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。

　　3、借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。

　　4、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

　　5、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)

　　6、如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是它的“支點(diǎn)”，具備這個(gè)恰當(dāng)?shù)闹�點(diǎn)，才可能成為一個(gè)強(qiáng)而有力的人�！�—薄波

　　7、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《戰(zhàn)國(guó)策鄒忌諷齊王納諫》)

　　8、任何教育都比不上災(zāi)難的教育�！�—英狄斯雷利

　　9、叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首》)

　　10、信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉�！�—蘇霍姆林斯基

　　11、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝

　　12、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè)，縱然他是乞丐；每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國(guó)王。

　　13、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。(杜甫《蜀相》往年高考)

　　14、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去�！�—蘇霍姆林斯基

　　15、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。(《易經(jīng)》)

　　16、信念是人生的火把。

　　17、最想要去的地方，怎么能在半路返航。

　　18、在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道�！�—松下幸之助

　　19、釋放atp，樣樣爭(zhēng)第一。

　　20、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

　　21、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。

　　22、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。——夸美紐斯

　　23、生活的理想，就是為了理想的生活�！�—張聞天

　　24、書(shū)憤陸游

　　25、一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。(杜甫)

　　26、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。

　　27、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就決不會(huì)超過(guò)自己的信念�！�—林肯

　　28、仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。(《周易》)

　　29、人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念。

　　30、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

　　31、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　32、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起作用的影響，并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)�！�—杜威

　　33、舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。

　　34、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。(《禮記·學(xué)記》)

　　35、為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。(杜甫)

　　36、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

　　37、理想是世界的主宰。——霍桑

　　38、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅。

　　39、他山之石，可以攻玉。(《詩(shī)經(jīng)》往年春季高考上海卷)

　　40、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

　　41、臨安春雨初霽陸游

　　42、停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。

　　43、辛苦三年，幸福一生。

　　44、毫無(wú)疑問(wèn)，從幼年開(kāi)始的好習(xí)慣是最完美的，我們把這叫做‘教育',因?yàn)榻逃�其�?shí)就是一種早年開(kāi)始的習(xí)慣。所以我們看到與以后的時(shí)期相比，幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言，舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順，學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí)，關(guān)節(jié)更靈活�！�—培根

　　45、山居秋暝王維

　　46、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　47、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(王翰《涼州詞》)

　　48、真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀自信堅(jiān)忍不拔的你。

　　49、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的�！�—《柏拉圖論教育》

　　50、不為失敗找理由，要為成功想辦法

　　51、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

　　52、信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷(xiāo)員，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門(mén)�！�—趙鑫珊

　　53、信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。——泰戈?duì)?/p>

　　54、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。

　　55、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

　　56、如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！�—溫塞特

　　57、一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。

　　58、如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極要求，教師越是把注意局限在知識(shí)上，學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成績(jī)就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落�！�—蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　59、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

　　60、長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

　　61、在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

　　62、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　63、簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠;文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)

　　64、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。

　　65、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

　　66、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　67、人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博

　　68、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。(《禮記·學(xué)記》)

　　69、教育難，難就在回到常識(shí)�！�—錢(qián)理群

　　70、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(huī)(孟郊《游子吟》)

　　71、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力�！�—愛(ài)因斯坦

　　72、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

　　73、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　74、轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》往年高考上海卷)

　　75、得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道�！�—第斯多惠

　　76、臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源;思國(guó)之安者，必積其德義。(魏征《諫太宗十思疏》)

　　77、愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)。(戴叔倫《塞下曲》)

　　78、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

　　79、樂(lè)天《新制布裘》云：“安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)寒人�！被蛑^子美詩(shī)意，寧苦身以利人;樂(lè)天詩(shī)意，推身以利人。二者較之，少陵為難。(高考北京卷)

　　80、茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)

　　81、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的.保證。失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　82、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！�—雅斯貝爾斯

　　83、讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識(shí)的情感，乃是喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件。當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識(shí)世界，而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候，就能形成興趣。沒(méi)有這種自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對(duì)知識(shí)的真正的興趣�！�—蘇霍姆林斯基

　　84、要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！�—列夫·托爾斯泰

　　85、山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回�；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。(劉禹錫《石頭城》往年高考浙江卷)

　　86、在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁�，只有人格才能形成性格�！�—俄烏申斯�?/p>

　　87、事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎?(蘇軾《石鐘山記》)

　　88、三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》)

　　89、移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》往年春季高考全國(guó)卷)

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