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關于名言的啟示作文600字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的名言的啟示作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
名言的啟示作文600字 篇1
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的`書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
名言的啟示作文600字 篇2
古人云：“勝不驕、敗不餒”，意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽下的'桂花樹，鋪一地清涼，留一縷芳香……
那天下午，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制。一開局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得外公無路可逃、節(jié)節(jié)敗退�！芭�、啪、啪”中局開始了，因為我前面已經(jīng)把握主動，所以外公越戰(zhàn)越敗，只好棄子認輸。第一局旗開得勝，我有些興奮了，便開始手舞足蹈起來。
第二局時，驕傲自滿的我已經(jīng)不把外公放在眼里了，很是掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神、深思熟慮了。外公出棋了，他來勢洶洶，車一直死纏著我的馬與炮。不久，我炮架不住進攻，便“戰(zhàn)死沙場”了。一局下來，我地盤已經(jīng)沒有了，只剩下一個空洞了，被外公直搗黃龍府。這一局，我因驕傲而慘敗。這時，“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤，應該心平氣和、全神貫注地下棋，做出合理性判斷，下好每一步，有目的地向對方攻擊。
第三局，是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山計引出了外公的“將軍”，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。
是啊，“勝不驕、敗不餒”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明天的美好！
名言的啟示作文600字 篇3
每當我遇到困難，受到挫折時，都會想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話讓我受益匪淺，令我記憶深刻。
我從五歲開始學鋼琴，一直學得不錯，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區(qū)里組織了一場“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準備，打算背水一戰(zhàn)。
考試那天，我早早來到考場。考場外面人山人海，嘈雜的聲音與考場內的安靜形成了強烈的對比。一進考場，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開始了彈奏�？赡苁且驗榫o張，彈到了一半時，我竟開啟了“單曲循環(huán)”模式，待我發(fā)現(xiàn)錯誤時，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對我做了一個出去的手勢，并在花名冊我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力，人群發(fā)出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個人無精打采，有氣無力的`。
兩天后，又是一節(jié)鋼琴課，我對老師說：“下次比賽，請不要叫我。”老師疑惑不解地問道：“為什么呢？”“因為我沒水平�！蔽掖诡^喪氣地回答道�！皾珊瑧撀犨^‘失敗是成功之母’這句話吧？你應該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續(xù)努力練琴，克服上場膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。
“失敗是成功之母”，這句話永遠激勵著我。當我遇到困難心灰意冷時，它像一縷陽光溫暖我，點燃我的熱情和希望；當我迷茫不知所措時，它想一盞明燈為我指明方向；當我受到挫折時想放棄時，它像一汪清泉滋潤我，給予我重新開始的力量。
“失敗是成功之母”，這句話雖然已被我讀過上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠銘記在心。它讓我學會選擇迎難而上，永不放棄。
名言的啟示作文600字 篇4
在我成長的歷程中，有一句話無時不刻地伴隨著我，它給了我勇氣，給了我信心，給了我安慰它就是一句名言世上無難事，只怕有心人。
七月中旬，我參加了游泳培訓班。教練先教我們憋氣，只見教練頭一仰，深吸一口氣，然后猛地潛下水去，在水中慢慢呼出一個個小氣泡。真帥氣！于是我也學著教練的樣子，深吸一口氣，然后胸有成竹地鉆入水中，誰知一鉆到水里，就亂了手腳，被嗆了不少水，連忙探出頭來，哇哇大哭起來，晶瑩的淚珠，像斷了線的'珍珠，滾下面頰。再來一次！身材魁梧的教練無情地說。頓時，我好像掉進了冰窯，從心底涼到了腳尖，又像是心里打翻了五味瓶，很不是滋味。這時又是那就話世上無難事，只怕有心人在我的腦海中縈繞。加油，努力就會成功！我又一次鉆入水中。一次、二次、三次在教練的折磨下，我勉勉強強跨過了第一關。在接下來的日子里，通過刻苦訓練，我學會了蛙泳。有一天，老師對我們說：同學們，我們的蛙泳已經(jīng)學了一段時間，我們去深水區(qū)游一游吧。什么！這讓我大吃一驚：我在深水區(qū)怎么可能會游下去？一個人、兩個人、三個人終于輪到我了，我緊張極了，望著藍色的游泳池，心里怦怦直跳，腳也發(fā)起抖來，世上無難事，只怕有心人又蕩在我的耳邊，我不由思索立刻跳入泳池中。通過多次訓練，在深水區(qū)我也能熟練的游了起來。
正因為世上無難事，只怕有心人這句話的鼓舞，才讓我學會了游泳。這句名言已成為了我的座右銘，它激勵著我在今后的學習、生活中不向任何困難低頭，通過自己的努力，不斷前進，爭取一個又一個勝利！
名言的啟示作文600字 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時間就是生命，時間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……
是呀，時光匆匆，一晃幾個月，幾年甚至幾個世紀就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時間過得真快呀！” “科技變得真發(fā)達呀！”也許你認為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學技術都是科學家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現(xiàn)在的成果。設想一下，如果他們把這些時間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務呢？這個世界的.科技哪能這么發(fā)達呢？想想看，時間夠寶貴把！
在困難與災害面前，時間極為寶貴。在生命與死亡中，時間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級大地震，使得無數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無數(shù)人苦苦地與死亡周旋，無數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個小女孩，講故事，唱歌，只為了延長生命的時間；體育老師譚千秋，將兩個孩子死死護住，直至生命的最后一刻；最美的老師許焱，帶領學生沖出了死亡線……在這一刻，時間就是生命，在這一刻，時間就是救那兩個孩子的歡喜……
在考試中，時間如真金，一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸�？忌挥凶プ∶糠置棵�，才能考出自己的好成績。但在分數(shù)背后，又隱含著多少努力？要我說這個時間最珍貴。
時間如生命，時間如金錢，時間如流水……我們無法阻止時光流逝，那么就讓我們抓緊時間好好學習，以彌補爸爸媽媽的遺憾吧！
名言的啟示作文600字 篇6
“今日事，今日畢”是媽媽教給我的名言，我從中獲得了不少啟示，也受益匪淺。
記得一個中秋節(jié)，學校放假三天，我開心極了，想著可以好好玩一場，但是，老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天，我早早起床開始趕工，媽媽說：“如果你把作業(yè)全“消滅”掉，我就帶你去逛街”。我爽快地答應了�？蓩寢屒澳_剛走，我就開始胡思亂想了，握著筆做起了白日夢：去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服，而且要買許多零食……一晃，整個上午過去了，我一本作業(yè)沒完成。到了下午，媽媽問我：“作業(yè)寫得怎樣了？”我支支吾吾地說：“嗯……還�！稽c，我一定能完成！”“那你明天必須寫完�！眿寢尳辜钡貙ξ艺f，我喘了一口氣，大聲地回答：“明白！”媽媽出去后，我就想：明天上午可以寫5小時，一定能完成。
第二天一早，我就開始補作業(yè)了，剛剛做完簡單的數(shù)學和英語，我的好同學小李就來找我玩了，我一高興，就把作業(yè)的事拋在了九霄云外，我和小李說說笑笑地度過了整個上午，一直到12點多，小李才回家。這時，媽媽準備檢查我的.作業(yè)，然后帶我去逛街，媽媽見我拿不出作業(yè)給她，便氣沖沖地質問我：“你作業(yè)不是就快寫完了嗎？”我一下子心虛了，只能實話實說：“我第一天沒完成，就堆到了今天，所以還沒完成……”媽媽聽了，語重心長地告誡我：“今日事，今日畢，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我以后再也不會這樣了！”
生活給我啟示，我用啟示開始生活。至今，媽媽的話我還銘記于心，這件事，也讓我體會到了“今日事，今日畢”的重要含義。
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