有關名言的啟示作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的名言的啟示作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
名言的啟示作文 篇1
魯迅先生曾經(jīng)說過:“學如逆水行舟,不進則退"。從我記事起,母親常常對我說這句話。
我上小學時便把這句話當成座右銘,寫在紙條上,貼在書桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過了近六年時光,每當我在學習上遇到困難時,便會用這句話鼓勵自已。
一個月前剛進行了期中考試,由于我考了一個好成績,便有些驕傲自滿了,家庭作業(yè)一塌糊涂,課堂上的小卷錯誤百出,當母親發(fā)現(xiàn)這個問題時和我進行了一次談話:"你是怎么了?是不是因為這次期中考試考好了。有點驕傲了?”母親嚴肅地對我說。我卻低著頭,一句話也不說。你不是總說:"學如逆水行舟,不進則退"。我忍不住插了一句,"我也不想呀,可是現(xiàn)在我落下的`太多了,此時的我眼淚再也忍不住了,象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語重心長地對我說:"不,孩子,只要你用心,用力地學習成績一定還趕得上去的。"聽了媽媽的話我點點頭,坐在書桌前打開書本,認真地學習起來。
是!學習就如在水中逆流而行,當你在原地不動的時候,別人都在前進,那你自然就落后了,所以我們只有卯足了勁一直前進,才能不至于落后。
前進吧!讓我們永遠銘記:"逆水行舟,不進則退!"
名言的啟示作文 篇2
我讀過許多著名的讀書名言,但我不能忘記的是高爾基的一句話:書籍是人類進步的階梯。因為這句話使我終生受益。
我小時候不太喜歡讀書。當我看到書的時候,我甚至頭痛。自從我上學以來,我什么都聽不見。老師和家長都說,只有多讀書,我才能成長成才,成功幾乎成了他們的口頭禪,我的耳朵也起了水泡。我只是坐在教室里,在家里瘋狂地玩。這很有趣,但不會持續(xù)太久,快考試了。我失敗了。媽媽不情愿地搖搖頭,我也很后悔,天天郁悶。突然有一天,老師告訴我們:“書本是人類進步的階梯!蔽艺娴暮芘d奮嗎?這本書真的那么神奇嗎?我最好試試!從那以后,我一直在看書。當我專心讀書時,我的頭不會那么痛。
我每天都沉浸在書的海洋里。我和書交朋友。它們是不可分割的。即使我上廁所,我也得拿著書。每次我讀一本書,我都會讀上幾個小時。最后,我不情愿地合上了書。
因為我喜歡看書,我的成績直線上升,進步很快,老師也喜歡我,讓我當班的干部、家長無奈的表情也變成了笑容。一句名言讓我從一個淘氣鬼變成了一個好女孩,真是太神奇了!
從前,我考試總是不及格。當父母提到我總是無奈地搖頭時,現(xiàn)在一句名言改變了我,讓我的成績直線上升。大人說,現(xiàn)在我笑口常開,當然,這也是名言的'功勞!
書中的許多知識,不斷的學習,不斷的應用,不斷的探索,朋友們,“書是人類進步的階梯!倍嘧x書,書會讓你終身受益!
名言的啟示作文 篇3
“謙虛使人提高,驕傲使人落后”這句名言對我的啟示很大,是我一生中的.座右銘。
還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復習了一遍。第二天早上來到學校,我也不忘要復習,直到試卷發(fā)下來,我才開始埋頭寫卷。
80分鐘的時間過去了,徐教師把試卷收了上去。
過了一天,我們的試卷經(jīng)過教師的細心檢查之后,便發(fā)下來了!靶鞊P,99分,第一名!甭牭竭@句話連我自我都嚇了一跳,天吶,99分,第一名!我驕傲地走上講臺,把試卷和獎品領了下來。
又一次語文測試即將來臨,當我準備像往常一樣去復習時,我猶豫了一下,心想:我上一次考試考了第一名,這次同樣也能拿第一名!于是,我又躺回沙發(fā)上,拿著遙控器繼續(xù)看電視。
第二天考試開始了,看著試卷,我想:這么容易的題目,看來第一名非我莫屬!當我寫完試卷,心里根本沒有“檢查”這兩個字,就自顧自地交了。
試卷發(fā)下來了,看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分,心里后悔不已,可是天下沒有后悔藥吃,值、只得等……
“謙虛使人提高,驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理:不管你有多大的成就,也不能驕傲自滿,不然你隨時有可能從高處滑下來。
名言的啟示作文 篇4
“有志者事竟成”短短的六個字,卻成了我的座右銘。
暑假里我太貪玩了,快開學了我的作業(yè)還沒完成,在媽媽的嘮叨下我才完成作業(yè)。當媽媽檢查作業(yè)時臉上的表情有了天翻地覆的變化,不一會就把我叫到面前火冒三丈的說:“你把你寫的字讀一下!蔽乙豢矗炷!我自己寫的字我也不認了。這時媽媽語重心長地說:“孩子,‘有志者事竟成!灰銏猿植恍缚傆幸惶炷銜晒Φ腵!庇谑俏覉猿置刻炀毴昼娮。功夫不有心人我的字有了進步。
“有志者事竟成”只要有決心,有毅力,事情終究會成功。
名言的啟示作文 篇5
“失敗乃是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我,因為它成了我的座右銘。
記得那時我才讀二年級,由于數(shù)學成績蠻好,就被選去參加數(shù)學,那時我可是又驚又喜。比賽當天,參賽的人很多,我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰(zhàn)斗”后,我竟然排不上名次,那時我可是又氣又傷心;氐郊,我很失望地把參賽結果告訴了父母。媽媽便對我說,“月萍,你不要氣餒,失敗乃是成功之母嘛,你應該找出失敗的原因。”聽了媽媽的'一席意味深長的話,我深受啟發(fā),靜下心來,回憶起參加比賽的經(jīng)過。原來在比賽的時候,我十分緊張,生怕時間不夠用,這種緊張的心情,使我的腦子變遲頓,一時反應不過來,我找到了失敗的原因。在以后中的各種競賽中,我都時時刻刻地提醒自己“不要緊張,要沉著!
在“失敗乃是成功之母”這句名言的鞭策下,我的學習更加刻苦,更加努力。在三年級的數(shù)學競賽中,我沉著應戰(zhàn),獲得了第二名,我十分高興,成功的喜悅使我興奮,給我鼓舞。是啊,“失敗乃是成功之母”這句名言說得很不錯,可是失敗后并不是就能真的獲得成功,而失敗后你要認真去反思,找出你失敗的原因,再去改正它。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘“失敗乃是成功之母”將永遠給我啟示,激勵我繼續(xù)往成功的道路攀登。
名言的啟示作文 篇6
“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上,在生活中,它一向鼓勵我。所以成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級,學校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績一向蠻好,對這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了,出乎我的意料,我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽,他們送我一句名言:失敗是成功之母,還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原先比賽的時候我太緊張,總怕時間太少,不細心寫了許多錯別字,這種心境是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自我:不要緊張,必須要沉著應對。
最終在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的`云,是啊“失敗是成功之母”說得果真好:經(jīng)過失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯誤就必須能夠取得好成績,成功總是在失敗后。
在以后的學習中,我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話,“失敗是成功之母!彼鼘⒂肋h激勵我不斷前進。
名言的啟示作文 篇7
座右銘是什么?座右銘是用來提醒或激勵自己的名言警句,我的座右銘是“自己動手,豐衣足食!边@句話就像我心中的一座燈塔,總是明亮在我的心間。
一個星期六早上,我起床已經(jīng)10點了,穿上拖鞋,我便疾步走到衛(wèi)生間,拿起毛巾、挑起牙刷,開始慢悠悠地洗漱。
洗漱完畢,走向爸媽房間,“咦?爸媽呢,一到星期六就外出,哼!也不給我留點吃的。算了,我還是去寫作業(yè)吧!
回到我亂得像“狗窩”的房間,我便像往常一樣認認真真地寫起了作業(yè)。
時鐘“滴答滴答”地響著,時間也隨著這有旋律的鐘聲而逝去。我的`肚子開始有些餓了,我心想:“哼,這點饑餓就想攔住我寫作業(yè)的腳步嗎?不可能!”可時間是不等人的,十分鐘、半小時、一小時過去了,爸媽還是沒回來,我便靠在沙發(fā)上,有氣無力地念叨著:“爸爸媽媽,你們再不回來的話,兒子就要餓暈啦!边@時候,我回頭望了望自己床頭貼著的“自己動手,豐衣足食”,“唉呀!我真是個笨蛋,我為啥不會煮點東西吃呢?”這樣想著,我便走出臥室,迅速走向廚房。加水,開火,下面……不久,一碗香氣誘人的面出爐了,我顧不了面有多熱,立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起來,不一會兒就吃了個精光……肚子飽了才有精神做其他的事情,經(jīng)過這件事,我才真正體會到了“自己動手,豐衣足食”的含義。
“自己動手,豐衣足食”是我一生的座右銘。
名言的啟示作文 篇8
“世上無無難事,只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我,時時照亮我前進的道路;它像我學習之舟上的一張張滿風的'帆,時時這我鼓勵加油;它像我生活中的伴侶,時時刻刻激勵闐我前進。
記得今年暑假,我報了輪滑訓練班。
我第一天到輪滑場地,看見小朋友一個個像踩著風火輪似的,在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多:向前溜,向后溜,轉前著溜,單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋,以這像平時走路一樣,只不過快一點罷了,我正要大踏步地向前走,但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說:“不對,腳要外八字,一開一合”。
于是,我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做。可是,第一次穿輪滑鞋,不太適應,我滑得跟蝸牛一樣,很慢很慢,生怕又一次摔倒在地上。慢慢地,我學會了保持平衡并能前進了。
學會了保持平衡和前進就可以說學會了輪滑技術的一半。
現(xiàn)在,陳教練要我拉著她的手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引,越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來,我得意極了,覺得已經(jīng)學會了。陳教練慢慢地放手了,擺出一副接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了幾米,一不小心差點又摔倒了,幸好陳教練接住了我。我有點泄氣了,覺得輪滑怎么這么難,不學算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來,說“做事不可以半途而廢。世上無難事,只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧!”聽了陳老師的話,我鼓起勇氣,留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地,身體45度傾斜著,兩手伸得長長的,不停擺動著。我發(fā)現(xiàn),這樣可以減輕身體的重量,加快速度。
漸漸地,我終于學會了滑冰。
無論是在生活和學習上,我都會牢牢記信這句話“世上無無難事,只怕有心人”只要下定決心去克服,什么困難都可以戰(zhàn)勝。
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