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（薦）我最喜歡的名言的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我最喜歡的名言的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的名言的作文 篇1
杜甫說：'讀書破萬卷，下筆如有神。'這句話既被我當(dāng)成了座右銘，又是我在這浩如煙海中最喜歡的一句名言。
小時(shí)候，我的作文水平很差，經(jīng)常被老師批評(píng)，常常連前30名都考不。有一次，老師向我們講：'讀書破萬卷，下筆如有神。'并且還把意思說了出來，我聽了，就像抓住一根救命稻草也，心想一定要把握好這次機(jī)會(huì)，把成績(jī)提上去！
從此，我每天都利用課余時(shí)間來閱讀課外書，一看到用得好的詞句就用紅筆做上記號(hào)。就這樣，一直堅(jiān)持到了期中考試，就當(dāng)別人看到這次的作文題目一籌莫展的時(shí)候，我就是興奮的不得了，因?yàn)榫驮谀翘煳遗銮煽催^一篇這樣的作文！我絞盡腦汁回憶著那篇作文，終于費(fèi)了九牛二虎之力把作文寫完了。
當(dāng)成績(jī)公布出來后，我的語文竟得了全班第一！這是最終歸功于我平時(shí)積累的'那些好詞好句。
杜甫說的沒錯(cuò)，多讀一些有益的課外書，真的對(duì)習(xí)作者有好處。
我喜歡這句名言，它讓我從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，從一個(gè)學(xué)習(xí)不好變成了聰明好學(xué)的孩子。我喜歡這句名言，它是照耀我成長(zhǎng)的一盞指路燈，更是我一生中新的轉(zhuǎn)著點(diǎn)！
我最喜歡的名言的作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級(jí)的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子啊，你都四年級(jí)了。可一定要把寫好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的！”我也認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的'，成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我最喜歡的名言的作文 篇3
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時(shí)候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識(shí)；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就算再想學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過了美好的時(shí)光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人知識(shí)非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時(shí)間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時(shí)間再回來學(xué)習(xí)也不遲。再說，自己的知識(shí)是那么淵博，就算這段時(shí)間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長(zhǎng)時(shí)間，再也沒有拿起過書本學(xué)習(xí)過。時(shí)間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時(shí)候，這個(gè)人想想自己年輕時(shí)候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無成，無比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的小朋友都在院子里玩耍的時(shí)候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對(duì)我說：“你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會(huì)兒，我預(yù)習(xí)完了一定會(huì)出去玩的。”正因?yàn)槲冶韧閭兏鼤?huì)利用時(shí)間，所以我獲得了“英語之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱號(hào)呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時(shí)間，做了更多的.有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！币�?yàn)樗偸羌?lì)著我努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度年華。
我最喜歡的名言的作文 篇4
泰戈?duì)枺澜缥膶W(xué)精華于一身的大詩人。他譜寫出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。
我喜歡他的寫作風(fēng)格。尤其是他說過的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。它教會(huì)了我許多。
之所以喜歡它，是因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同角度的立場(chǎng)上看，自身的'人格是不一樣的，但都是往好的方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
世間萬物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會(huì)一死來換取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來光彩，卻被他人有意無意地采摘……
我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。
而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。
老師對(duì)我們的愛，是耐心的，是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語，或者一朵無名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。
父母對(duì)我們的愛，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢買的領(lǐng)帶。或者在新年，送給他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。對(duì)于他們而言，我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂。
這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。
我最喜歡的名言的作文 篇5
名言名句大家應(yīng)該都不陌生，大家也應(yīng)該都有自己喜歡的名言，我也不例外，其中“走自己的路，讓別人說去吧”這一句名言是我印象非常深刻的。
這句話是意大利的文學(xué)家但丁說的`，這句話的意思讀了大概都知道的，就是說自己想要做一些事情就聽從自己的意見，不要總是聽取別人的建議，按別人的套路出牌，要按照自己的套路出牌，說不定聽一下自己的建議，沒準(zhǔn)就可以成功了呢。
這一句話給了我很大的啟發(fā)。以前，我做什么事情，別人提出了建議之后，我都會(huì)按照他們的方法去做，以前買東西的時(shí)候，我都聽一聽別人的提議，然后再做出決定。所以，每次做完后我都覺得這不是最好的。但聽了這一句名言之后，我一下子就覺悟了，自己的事就應(yīng)該自己決定。
每一次，我要做出選擇的時(shí)候，雖然，大家都說選這個(gè)選那個(gè)，但我卻覺得自己的想法是對(duì)的時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地選擇了自己的方法。
所以，讓我們都記住這句名言吧。
我最喜歡的名言的作文 篇6
漢代文學(xué)家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”他把書形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無知的“藥”。意思是說，書像藥一樣，好好讀書、多讀書可以醫(yī)治自己的愚昧，使人變得更聰明，有知識(shí)。
書是知識(shí)的海洋，書是人類精神的食糧，書是人類進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，妹妹來我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū)，我們看到路邊的草坪綠油油的，不知不覺就跨進(jìn)去，草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞，還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的腦海里閃出一個(gè)念頭，何不捉一只蝴蝶欣賞呢？
說做就做，我們迅速把手中的東西全部放下，躡手躡腳地開始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來妹妹。急性子的妹妹走過去，猛的一撲，我感覺她撲空了。她告訴我感覺有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來動(dòng)去。我嚇了一跳，趕緊看了看妹妹的手。可為時(shí)已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的`鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家，我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”就急忙打開我的百科全書，一頁兩頁我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁：被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處，慢慢地就不會(huì)疼了，紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處，很是神奇，一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。
書，是我終生的伙伴；書，是我的良師益友；書，為我敞開知識(shí)，充實(shí)了我的生活；書，還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言：書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
我最喜歡的名言的作文 篇7
名言，是路途中的一盞明燈，指點(diǎn)迷路，堅(jiān)定人們的信念。滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，那些閃爍著智慧光芒的言論，為人們所記憶所應(yīng)用，并成為人類優(yōu)秀文化的一部分。
我最喜歡的名言是：“活在自己的.世界里，不要活在別人的言論里�！边@句話的意思是我們每個(gè)人都要活在自己的世界，活出自己的色彩。你要知道，別人的看法都是胡扯，你是誰只有你自己說了才算。真正內(nèi)心強(qiáng)大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼里和嘴里。何必像不值得你的人證明什么，生活得更好是為了自己。
還記得那個(gè)星期五下午放學(xué)后，我回到了家開始寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心情不對(duì)勁，就過來問我：“你怎么了？”我說：“沒什么�！甭犃宋疫@話，媽媽就去做飯了，后來我一邊寫作業(yè)一邊回想這件事的前因后果。
放學(xué)前，老師讓我們大掃除，我掃地掃到一半看見我們班上有一個(gè)男生坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的，我就跑過去問他怎么了，然后他不由分說地打了我一巴掌，然后我就有點(diǎn)懵，正準(zhǔn)備討個(gè)說法時(shí)，我們班上的另一個(gè)男生突然冒出來了，問我為什么欺負(fù)那個(gè)男生，我當(dāng)時(shí)就非常生氣，我就說：“是他先打我一巴掌的！”“我沒打你。”然后，兩個(gè)男生都看著我。一個(gè)男生說：“就是你欺負(fù)他的！還死不承認(rèn)！”“沒錯(cuò)！就是你欺負(fù)我的！”之后，我就立馬跑出了教室。
我像往常一樣，寫完作業(yè)去看書，我突然看見了書中的一句名言：“活在自己的世界里，不要活在別人的言論里�！蔽揖土⒖提寫蚜�，對(duì)呀，我何必要和愚蠢的人爭(zhēng)論呢！第二天一早，我要去跟老師說了這件事的經(jīng)過。
人是或給自己看的，這個(gè)世界別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一天會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向，只是大概需要一點(diǎn)耐心。
我最喜歡的名言的作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言大家應(yīng)該都耳熟能詳。它是想告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)冰沙機(jī)。我十分開心，迫不及待地把冰沙機(jī)拿出來試做了一次冰沙。
我按照說明書上的安裝提示，費(fèi)了九牛二虎之力才把冰沙機(jī)安裝好。接下來就應(yīng)該制作冰沙了，但我的后背已是大汗淋漓，我想休息一下再繼續(xù)。我打開空調(diào)，一下子坐到沙發(fā)上，雙眼盯著電視，很是舒適。我把頭倚在靠枕上，腳在沙發(fā)下晃來晃去，手托著臉，一副悠然自得的樣子，完全忘記了冰沙機(jī)的存在。過了一會(huì)兒，我終于想起自己要做冰沙，腦海中浮現(xiàn)出“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的`名言，知道自己應(yīng)該要珍惜時(shí)間，便連忙關(guān)掉電視，抓緊時(shí)間做了起來，最終我順利地吃到了自己親手做的冰沙。
在我懶惰是，我最喜歡的名言給了我動(dòng)力，告訴我不能放過每一分，每一秒，要珍惜時(shí)間。
我最喜歡的名言的作文 篇9
謙虛，是人類自古以來的傳統(tǒng)美德，殊不知，每個(gè)人雖然都知道應(yīng)該遵守，這固然是好的，但也有根深蒂固的人類的劣根性與之碰撞。人類也許是自私、自滿的動(dòng)物，“謙虛”這個(gè)詞，也只是放在嘴上說說，從不將其融入自己的人生信條�！爸腔凼菍毷绻弥t虛鑲邊，將會(huì)更加燦爛奪目�！边@便是著名文豪高爾基說的一句哲言，也是我的座右銘之一。誠然，假設(shè)一個(gè)人的智慧高深莫測(cè)，已然十分了不起，但心靈缺少了美德的裝飾的話，平庸就如同在熱水中融化的糖一樣，充斥了人生。正如歌德所說：“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！敝t虛就象咖啡的伴侶，能將苦黑的人生變得香濃可口。
一覽祖國歷史，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的名將文官、皇親國戚，都是從成功的頂峰，一頭栽落谷底，諸如此例，不勝枚舉。明末袁崇煥，未負(fù)圣上所賜督師之責(zé)，放任后金軍隊(duì)兵臨京城，其罪當(dāng)誅，凌遲處死；胡惟庸，于朝間興風(fēng)作浪，觸弄皇權(quán)，被明高祖誅連九族；關(guān)羽，五虎將之一，勇猛異常，萬夫莫敵，卻輕視敵情，終命斷呂蒙刀下……這些人，都才華橫溢，都曾報(bào)效國家，卻被人類劣根性的'作祟而含恨九泉，先輩們似乎已經(jīng)向我們展示了自滿自大的殘酷事實(shí)了，但我們只能長(zhǎng)嘆一聲，期望駛?cè)雺?mèng)想海灣的帆船不會(huì)被一個(gè)浪頭擊沉。
謙遜有禮是一種高貴的行為舉止，遠(yuǎn)與一個(gè)人的人生緊密關(guān)聯(lián)的。例如，a與b是一個(gè)公司的應(yīng)聘者，面試的時(shí)候，b由于學(xué)業(yè)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，但由于b遇事夸夸其談，高談闊論，而a是沉默的，雖然成績(jī)平常，卻被錄取了。所有的人都喜歡溫和冷靜，謙遜有禮的人，因?yàn)檫@樣甚合人意，更能出奇制勝。由此可見，謙虛，在人的事業(yè)上，又是十分重要。
謙虛，也能使一個(gè)人的處世圓滑，如一個(gè)不倒翁。當(dāng)林肯被選為美國的總統(tǒng)時(shí)，并沒有高呼“我將開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代！”“你們以后都要聽命于我！”之類的豪言壯語，而是讓謙虛與寬容成為自己的名信片，讓美國人民，更加欽佩，認(rèn)同林肯；孔融讓梨，婦孺皆知，贏得父親贊賞的目光，讓所有哥哥弟弟所折服的謙和的品格，足以詮釋謙虛的魅力呢。
“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中。”歌德的話理應(yīng)在所有人耳畔回響。德才兼?zhèn)�，才能使“金玉”代替“敗絮”的存在�?/p>
謙虛自從有了人類，便逐步隨同劣根性植入了人心，直至今日，劣根的種子，可能已經(jīng)成為密林，扎根人心，而謙虛，則只是一株幼苗。我們需要伐木工，為我們砍倒劣根性，用但丁的《神曲》，為我們吟唱從地獄走向天堂的心靈。
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