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名言的啟示作文7篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一句名言的啟示作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一句名言的啟示作文 篇1
在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察。”
在觀察時(shí),我們必須一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的觀察,不能半途而廢!
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾,幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí),把鴨子趕走了,自己卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng),在觀察小甲蟲(chóng)時(shí),法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小,顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來(lái)法布爾被父母打罵,可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。最后,法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí),他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái),打到了他的頭,這時(shí)牛頓就想:蘋(píng)果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來(lái),牛頓就一直觀察,一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因?yàn)榈厍蛞Φ脑,才?dǎo)致蘋(píng)果往地上落,而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看,這些有經(jīng)過(guò)觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?
我們知道,只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的.愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅(jiān)持不懈的觀察,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
一句名言的啟示作文 篇2
名言就像是一束柔和的陽(yáng)光,在你在黑暗中無(wú)助時(shí),它給予你新生的希望;名言就像是一位指路人,當(dāng)你被迷霧蒙蔽了雙眼時(shí),它輕輕地牽起你的手……我最喜歡的'名言是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”
臨近小升初考試了,氛圍驟然緊張起來(lái)。成批成批的試卷蜂涌而至,可大家卻已厭煩了這種“試卷”生活。/有一次又考語(yǔ)文了,同學(xué)們邊拉開(kāi)桌子,邊叫苦連天,唉聲嘆氣。老師抬起頭,又搖了搖頭,藏在鏡片后的雙眼閃著寒光,仿佛對(duì)我們的行為不可理喻!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!崩蠋熇洳欢〉孛俺鲈拋(lái),“寶劍之所以鋒利,要經(jīng)過(guò)千百次的磨礪,否則怎么能打敗勁敵呢;梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季,經(jīng)受住冰天雪地的考驗(yàn)。你們不多做題型,不多模擬考試,能取得升初中的勝利嗎?”老師說(shuō)的這句名言常常震撼了我,是啊,古人都能頭懸梁,錐刺股,刻苦讀書(shū),我怎么能在這樣危急的關(guān)頭偷懶放松呢,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退啊,我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒了,真所謂一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。
于是,我又恢復(fù)往日的開(kāi)朗活潑,一如既往地認(rèn)真聽(tīng)講,絞盡腦汁地做各種難題;氐郊依,電視電腦也仿佛失去了吸引力,媽媽也對(duì)我的行為感到驚訝,笑呵呵地說(shuō):“咦,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”我也回應(yīng)一句:“是一句名言改變了我!”
當(dāng)我在困境中煎熬時(shí),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我,它給予我無(wú)窮的啟示,同時(shí),也讓我終身受益。
一句名言的啟示作文 篇3
爺爺用毛筆字寫(xiě)了一句格言送給我,我一直把它掛在墻上。這句格言是:“恒則成”。他的意思是:指要有恒心,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。說(shuō)起這句格言,一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對(duì)這句格言的理解。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽在學(xué)校給我報(bào)了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅(jiān)持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我,怎么可能做到這些呢?想著想著,教練走過(guò)來(lái)使勁地用雙手壓了壓我的后背,我同地叫了出來(lái)。教練說(shuō):“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,不冒著疼痛,就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的體操運(yùn)動(dòng)員所具有的.本能。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我一定好好練習(xí)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事,使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中,將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
一句名言的啟示作文 篇4
任何一個(gè)小的事物都可能給我們啟示,一個(gè)自然現(xiàn)象,一件小事,甚至一個(gè)微不足道的行為,都可能是我們明白一些道理。而我,就從一句名言中,得到了啟示。
記得四年級(jí)期末,老師在緊張的復(fù)習(xí)階段,每晚都留了很多作業(yè),一時(shí)間,平時(shí)寫(xiě)作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁。“唉!留這么多作業(yè),可怎么寫(xiě)啊!偶爾一次兩次也就罷了,可天天這么多!”看著老師留的又是以前做過(guò)的作業(yè),我發(fā)起了牢騷:“老師怎么總是讓我們重復(fù)以前的東西呢!要我說(shuō),還不如學(xué)點(diǎn)新知識(shí)呢!”聽(tīng)了我的話,一旁不動(dòng)聲色的媽媽卻開(kāi)口了:“這是為了讓你們把知識(shí)學(xué)牢固。要不然學(xué)著新的.忘著舊的,你什么也學(xué)不好!”我頗有些不以為然:“可有些知識(shí)很簡(jiǎn)單,我們掌握的也很好,老師還是一次又一次地重復(fù)!眿寢屳笭栆恍Γ骸澳阋潜荒切┠闼^不用重復(fù)就能掌握牢固的”絆倒過(guò)一次,就能體會(huì)到復(fù)習(xí)的重要了。德國(guó)哲學(xué)家狄慈根曾說(shuō)過(guò)‘重復(fù)是學(xué)習(xí)之母’!“媽媽的話,我并沒(méi)有放在心上,只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復(fù)就能掌握牢固的知識(shí)絆倒了的滋味。單元測(cè)試我考了全班第一名95分的好成績(jī)。發(fā)下卷子一看,作文扣了一分,閱讀題扣了三分,基礎(chǔ)題扣了一分。咦?檢查時(shí)明明確定基礎(chǔ)題沒(méi)有錯(cuò)啊,怎么還是扣了分呢?仔細(xì)一瞧,原來(lái)‘徘徊’兩個(gè)字的雙人旁都寫(xiě)成了單立人。唉,真可惜,都怪我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)!
從那以后,我不僅好好學(xué)習(xí)新知識(shí),而且也注重復(fù)習(xí)舊知識(shí),我也認(rèn)識(shí)到了”重復(fù)“的作用,他會(huì)幫我加深記憶,使我將知識(shí)掌握得更牢固,而不再像以前那樣覺(jué)得重復(fù)毫無(wú)用處了。同時(shí)我也將”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“這句話銘記在心,是它告訴我復(fù)習(xí)的重要,是它教給我學(xué)習(xí)的訣竅,也是它幫助我改正了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。這句話會(huì)幫我渡過(guò)許多困難之海,會(huì)伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。同學(xué)們,你們記住了嗎?”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“,我希望這句話能夠給你帶來(lái)啟示,它會(huì)使你受益匪淺!
一句名言的啟示作文 篇5
每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒時(shí),總能想起“失敗是成功之母。”這句話,也總能讓我回想起那件事。
有一天,爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)鋼琴比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我們都驚呆了:賽場(chǎng)里擠滿了人,有六七歲的小朋友,也有十五六歲的大哥哥、大姐姐;有穿著華麗裙子的女孩兒,也有帶著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒。總之,賽場(chǎng)里人山人海,好不熱鬧。
這使我更加緊張,手心都出了汗。我想:這么多選手,一定是全國(guó)各地的鋼琴精英,我怎樣才能脫穎而出,讓評(píng)委們刮目相看呢?我正想著,一位阿姨走過(guò)來(lái)宣布比賽開(kāi)始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向鋼琴,彈奏了許許多多美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有些演奏了抒情委婉的樂(lè)曲,有些彈奏了激情動(dòng)感的曲子……總之各有千秋,彈得深入人心。
我看得越來(lái)越緊張,覺(jué)得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑,說(shuō):“放輕松,你行的!”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。
輪到我了,我慢悠悠走向舞臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的`目光都聚集在我的身上。我開(kāi)始彈奏,途中錯(cuò)了好幾處,還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終,我也沒(méi)能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
我很沮喪,還哭了。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“失敗不要緊,但你得積累經(jīng)驗(yàn),更加專心刻苦地練習(xí),最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’!”媽媽說(shuō)的話讓我破涕為笑,我也把這句話銘記在心。
第二年,我再次參加了比賽,經(jīng)過(guò)練習(xí),我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,比賽時(shí),我也不緊張了,完美地完成了演奏,博得了臺(tái)下一片掌聲。我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),取得了成功。媽媽也會(huì)心地笑了。
“失敗乃成功之母。”有失敗才有成功,只有不斷汲取經(jīng)驗(yàn),更加努力,才能到達(dá)成功的彼岸。這句名言,必定讓我一生受益!
一句名言的啟示作文 篇6
在我人生的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“與朋友交,言而有信!泵慨(dāng)我要欺騙小伙伴時(shí),就會(huì)想起它。
緊緊記得有一次,我要和小伙伴一起打羽毛球,可那天媽媽卻說(shuō),要去寧波看望外婆。可是我既要和小伙伴打羽毛球,又要去外婆家。這真是兩頭為難呀!正當(dāng)我猶豫不決是,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),艷艷呀,‘與朋友交,言而有信’。你可千萬(wàn)別失信。
在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定不去外婆家,該和小伙伴打羽毛球了。這樣,我和小伙伴的關(guān)系更密切了,F(xiàn)在,我們可是形影不離的好朋友呢!
一個(gè)人要是從小受的`像再?zèng)Q定與朋友交,言而有信這樣的話時(shí),就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的好友。
一句名言的啟示作文 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。
那時(shí)候才讀二年級(jí),有一次老師讓我們第一次寫(xiě)日記,可我聽(tīng)到“日記”兩字,就覺(jué)得很發(fā)愁,到了家,我一手端著頭,一手寫(xiě)著“可恨”的日記,半天也編不出一句話來(lái),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí),一時(shí)半……我連一篇流水賬也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。媽媽走到我跟前,和藹地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,只要你用心去讀書(shū),就會(huì)寫(xiě)好文章,去讀書(shū)吧。”我聽(tīng)了媽媽的話,變似著去深索書(shū)中的奧妙。
在“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言的鞭策下,我更加的愛(ài)讀書(shū)了,還在書(shū)中明白了許多道理,在《湯姆叔叔的`小屋》中讓我明白了:我們要做個(gè)善良、無(wú)私、虔誠(chéng)的人。《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了:我們要樂(lè)于幫助他人,也要愛(ài)自己的朋友,做一個(gè)忠實(shí)的朋友。記得在三年級(jí)作文比賽中,我用了積累的好詞好句,獲得了“作文小能手”的稱號(hào),我高興極了。讀書(shū)的喜悅使我興奮,給我鼓舞。
是啊,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”說(shuō)的很好,我要提醒大家:要多讀書(shū)哦!
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