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(優(yōu)秀)名言的啟示作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一句名言的啟示作文 篇1
任何一個小的事物都可能給我們啟示,一個自然現(xiàn)象,一件小事,甚至一個微不足道的行為,都可能是我們明白一些道理。而我,就從一句名言中,得到了啟示。
記得四年級期末,老師在緊張的復(fù)習(xí)階段,每晚都留了很多作業(yè),一時間,平時寫作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁。“唉!留這么多作業(yè),可怎么寫啊!偶爾一次兩次也就罷了,可天天這么多!”看著老師留的又是以前做過的作業(yè),我發(fā)起了牢騷:“老師怎么總是讓我們重復(fù)以前的東西呢!要我說,還不如學(xué)點新知識呢!”聽了我的話,一旁不動聲色的媽媽卻開口了:“這是為了讓你們把知識學(xué)牢固。要不然學(xué)著新的忘著舊的,你什么也學(xué)不好!”我頗有些不以為然:“可有些知識很簡單,我們掌握的也很好,老師還是一次又一次地重復(fù)。”媽媽莞爾一笑:“你要是被那些你所謂不用重復(fù)就能掌握牢固的”絆倒過一次,就能體會到復(fù)習(xí)的重要了。德國哲學(xué)家狄慈根曾說過‘重復(fù)是學(xué)習(xí)之母’!“媽媽的'話,我并沒有放在心上,只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復(fù)就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發(fā)下卷子一看,作文扣了一分,閱讀題扣了三分,基礎(chǔ)題扣了一分。咦?檢查時明明確定基礎(chǔ)題沒有錯啊,怎么還是扣了分呢?仔細(xì)一瞧,原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉,真可惜,都怪我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)!
從那以后,我不僅好好學(xué)習(xí)新知識,而且也注重復(fù)習(xí)舊知識,我也認(rèn)識到了”重復(fù)“的作用,他會幫我加深記憶,使我將知識掌握得更牢固,而不再像以前那樣覺得重復(fù)毫無用處了。同時我也將”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“這句話銘記在心,是它告訴我復(fù)習(xí)的重要,是它教給我學(xué)習(xí)的訣竅,也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海,會伴我走過我的學(xué)生生涯。同學(xué)們,你們記住了嗎?”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“,我希望這句話能夠給你帶來啟示,它會使你受益匪淺!
一句名言的啟示作文 篇2
“世上無難事,只怕有心人!弊x到這句言時,我就激勵自己做一件事不要放棄。
六歲時,爸爸給我報了游泳學(xué)習(xí)班,教練是一個溫柔年輕的女士。那天,我穿好游泳衣,跟教練來到1.56深的泳池,她把冰涼的水往我身上潑,讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興,以為來這就是玩這些的。過了一會,教練把我抱到水池,哇!好冰,教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手,拼命地掙扎著,像一條離開水面的小魚。教練把我領(lǐng)上岸,又耐心地對我說:“慧捷,別怕。世上無難事,只怕有心人!蔽蚁胫.教練說的話,再次勇敢地下水,我跳進水里,來不及做動作就“咕嚕咕!钡睾攘巳谒疵亟兄骸袄蠋,救……救命……”教練把握拉上岸,又開始指點我,給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練,我暗暗下決心:“加油,世上無難事,只怕有心人。這次一定要成功。”我做了幾次深呼吸,跳如水里,我的手向前劃動,后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢,后來漸漸地速度快起來,我繞泳池三圈,回到教練這兒,教練看著我精彩的`表現(xiàn),很開心,向我豎起了大拇指。我高興地喊著:“耶,我成功了!
這位女教練說的名言,像塊寶石,閃閃發(fā)光,一直激勵著我!
一句名言的啟示作文 篇3
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬計的名言中,為什么我會選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個令人難忘的故事。
在四年級時,我被趙老師選去詩文朗誦,我高興得一蹦三尺高?墒悄菚r的我,還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中,很快就把那首詩背了下來,第二天早上,我搖頭晃腦地背給趙老師聽后,趙老師卻皺著眉說:“你這分明是背書嘛,根本不是朗誦!”我聽后很失望,便下定決心把詩歌朗誦好。當(dāng)時,我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情,結(jié)果又鬧笑話了:我把人家悲傷的感情弄得歡快,可又把歡快地的感情弄成了悲傷,結(jié)果可想而知。
我是個倔強的人,不達(dá)目的勢不罷休。這時,我想起了之前學(xué)過的`名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這時,這句名言就像火把,把我本快熄滅的熱情重新點燃了!于是,我開始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩句,并了解朗誦的注意事項,更重要的是:我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣,四五天過去了,當(dāng)我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時,她不禁對我豎起了大拇指,我認(rèn)為這樣就可以了,沒想到趙老師卻對我說:“雖然你的水平提高了,可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好,讓我來給你指點指點!苯(jīng)過趙老師的指點后,我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上,幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次,我的聲音都沙啞了,可是我還是繼續(xù)練習(xí),因為“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言又象推動器一樣讓我前行。經(jīng)過兩個星期的訓(xùn)練,當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時,我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
一個人一生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,總是會有這樣那樣的困難。但是,如果你能堅持地去克服它,困難就會迎刃而解。
一句名言的啟示作文 篇4
生活中,學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷過許多的的波折,有一句名言是我都克服了困難,那就是鍥而不舍金石可鏤這幾句話。
記得有一年春天,爸爸給我買了一個漂亮的魔方,我非常的喜歡這個魔方,簡直是愛不釋手,可是我在玩的時候,由于我的好奇心,想看看魔方的結(jié)構(gòu)是什么樣的,我就把魔方給拆了,我研究完之后,不知道怎么再組裝起來,我又看了一會終于知道了該怎么組裝了,可是這魔方實在是太難拼裝了,經(jīng)管知道了組合的方法,但是也不能把他拼裝起來,正當(dāng)我我快要放棄的時候,我突然想起了,鍥而不舍金石可鏤這幾個字,我立馬充滿了力量,于是我又努力了半天終于把魔方拼裝好了。
還記得有一次,老師給我們?nèi)w學(xué)生,出了一道非常難得題,我想了半天也想不出來,一直想了幾十分鐘也想不出來。就在我正要放棄的時候,我想起了這幾句話,立馬渾身充滿了力量,立馬想到了這道數(shù)學(xué)題。
還記得有一次,我和爸爸一起去爬山,我十分的高興,我想;以前都是我走到一半的時候,爸爸背著我爬上山的,我也想考自己的力量爬上山頂就開始以最快的速度,開始向山上跑去,跑著跑著,我漸漸的疲勞了,可是由于我跑的太快,已經(jīng)把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面,我先還是在這里等爸爸吧,就在這時,我想起了鍥而不舍金石可鏤這句話。我又發(fā)生了動搖,我想我一定要靠自己的`力量爬上山頂,于是這是有一種無形的力量,在激勵著我,這是我感覺到全身充滿了力量,于是我就一我堅強的毅力,終于爬上了山頂。下山后爸爸也對我豎起了大拇指,媽媽和哥哥也對我刮目相看。
每當(dāng)我想起這句話的時候,都會感覺全身充滿著力量,是這幾句話一直激勵著我,是我克服了種種困難,是我一生都不能忘記。
一句名言的啟示作文 篇5
每一個人都有自己喜歡的格言,我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的 虛心使人進步,驕傲使人落后。 關(guān)于這句格言,我還有一個小故事呢!
記得八歲那年,媽媽帶我去千島琴行看看,我看著小朋友們在琴鍵上輕松愉快彈琴的樣子,我按捺不住了,便迫不及待地坐上了琴凳。這不,我的鋼琴夢就這樣開始了。
剛開始的時候,學(xué)的音符很少,我很容易記住,也能運用自如地彈奏 這些音符,便經(jīng)常得到老師的表揚,小朋友們的羨慕,我便不以為然地說: 原來學(xué)鋼琴就這么簡單。 我有點驕傲了,心里也沾沾自喜。
過了一段時間,隨著學(xué)鋼琴的時間越來越長,學(xué)的音符也越來越多,學(xué)的曲子也越來越復(fù)雜,根本就不是我想象的'那樣簡單。記得一次上鋼琴課時,老師讓我彈奏一首曲子,我定了定神,看了看,心里就涼了一大截,這首曲子怎么那么難啊,于是,我不自信地彈了起來?墒,當(dāng)我彈到一半,老師就叫我停下來,說我彈得這首曲子錯漏百出,把我狠狠地批評了一頓;氐郊液螅易谏嘲l(fā)上委屈地哭了起來,并抽泣著對媽媽說: 媽媽,怎么會這樣呢? 我一邊哭一邊撲進了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語重心長地對我說: 就是因為你平時太驕傲了,前幾天,我再三囑咐你要好好練,可你卻不聽,說什么那么簡單的曲子不用練我也能彈,那好,現(xiàn)在挨批評了吧!俗話說得好 虛心使人進步,驕傲使人落后 ,要想成功,必須踏踏實實做好每一件事,不要驕傲。 聽了媽媽的這番話,我終于明白了這句話的含義。
這件事對我感觸很深, 虛心使人進步,驕傲使人落后 這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會在我以后成長的道路上時刻伴隨著我,鞭策著我。
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