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名言的啟示作文(集錦10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一句名言的啟示作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一句名言的啟示作文 篇1
每個(gè)人都有自己的格言,當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外,你想知道我的格言是什么嗎?想知道格言給我的啟示是什么嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過(guò)來(lái),讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧!
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,到考試的時(shí)候就非常緊張。但是,有一句格言給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
這句格言意思是說(shuō):“大量地閱讀,寫(xiě)作時(shí)就會(huì)如有神助。
我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍,我心想:”竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī),照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的.一樣。
我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時(shí),突然,她問(wèn)道:“星期五是誰(shuí)?我心想:”你連這個(gè)都不知道?這不就是天數(shù)唄!蔽艺f(shuō):星期五是天數(shù),不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō):“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人,你連這個(gè)都不知 從那以后,我就變得愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句格言給我的啟示?
一句名言的啟示作文 篇2
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”,這是我最喜歡的一句名言,它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
記得一次體育課,老師讓打乒乓球,同學(xué)們都熱火朝天地打了起來(lái),只有我不會(huì)打,站在一邊呆呆的看著別人你來(lái)我往的叫好。這時(shí)我想:“別人都會(huì)打乒乓球,只有我不會(huì),真令人氣惱。”
回到家,我給媽媽媽說(shuō)了這件事,并吵著要學(xué)打乒乓球,媽媽同意了。
我來(lái)到乒乓球班時(shí),教練讓我做基本動(dòng)作,第二天也一樣,第三天也是……我有點(diǎn)兒煩了,心想:“如果我能和別人打球,不再做這令人厭煩的`動(dòng)作那該多好,就在我要放棄時(shí),我想起了“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言,使我重新有了信心,第四天,我的動(dòng)作練得差不多了,教練讓我練習(xí)發(fā)球,我發(fā)的很不好,一次,教練讓打20個(gè)球,打上一個(gè)得5分,輪到我了,我打得很不好,20個(gè)球打完我只得了45分;氐郊遥覍(duì)媽媽說(shuō),“媽媽我想練了。”媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):前幾天,我看你在讀“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言,難道你不知道它的意思,想半途而廢嗎?我聽(tīng)后,很羞愧。接下來(lái)幾天,我努力練習(xí),終于打得很好了,教練也說(shuō)我進(jìn)步最快。
從此以后,“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言就成了我的座右銘。每當(dāng)我想放棄時(shí),它就會(huì)鼓勵(lì)我不斷努力。
一句名言的啟示作文 篇3
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母,因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ),就一直問(wèn):老師,什么時(shí)候才考試!老師回答:過(guò)幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的,以為自己一定會(huì)考好的,過(guò)幾天,結(jié)果很快出來(lái)了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心;氐郊,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒(méi)有生氣,而是溫和的對(duì)我說(shuō):孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話,我才平靜下來(lái),回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候,我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了,叫我們寫(xiě)A.B的,我卻寫(xiě)成1.2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無(wú)論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的`好成績(jī)。我高興極了。
是啊,“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來(lái),貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
一句名言的啟示作文 篇4
“失敗乃成功之母!边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是美麗的`,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X(jué)得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答:“有!闭f(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后,愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫(xiě)了?晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái)!皩(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前!
一句名言的啟示作文 篇5
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話在我的人生道路上給了我重要的啟示。它就像風(fēng)雨中的一盞明燈,指引我在困難中前進(jìn)。
那是一個(gè)明朗的夜晚,爸爸看著我的自行車(還沒(méi)拆輔助輪),忽然蹦出了一個(gè)想法——真正的學(xué)好自行車(也就是拆下輔助輪)。第二天,爸爸就買(mǎi)了一輛自行車回來(lái),當(dāng)然,沒(méi)有輔助輪。
我當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)爸爸:“爸爸,怎么沒(méi)有輔助輪呢?”爸爸的話令不知情的我猶如五雷轟頂:“讓你學(xué)會(huì)成人的騎法,而不是小BB的騎法!
第三天晚上,爸爸把我?guī)У揭粋(gè)斜坡上,叫我騎下去。我學(xué)著爸爸的.騎法,抓住剎車,飛快地騎著。很快,我已經(jīng)掌握了下坡的技巧,之后就是學(xué)平地的技巧了。
看我在斜坡路學(xué)得很好,可是在平地上卻不咋滴。騎得像蛇,還差點(diǎn)摔成標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”,然后又差點(diǎn)撞到人,路過(guò)的人都用奇怪的眼神盯著我,我感覺(jué)那些眼神就像千萬(wàn)支箭向我射來(lái),我超窘迫,便大喊:“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),心平氣和地在我耳邊輕聲說(shuō)道:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”對(duì)呀,世上無(wú)難事,只怕有心人。就這點(diǎn)小事,我竟然會(huì)放棄!于是,我開(kāi)始不顧旁人的眼光,聯(lián)系起來(lái)。最后,青出于藍(lán)勝于藍(lán),我的技術(shù)比爸爸好多了!
通過(guò)這件事,我啟示是世上沒(méi)有做不成的事,只要有恒心、有毅力,就一定能做成!
一句名言的啟示作文 篇6
釣魚(yú)的啟示告訴我道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,落花生時(shí)時(shí)提醒我,要做一個(gè)有用的人,今天,一句名言好像一位無(wú)聲的老師,讓我寫(xiě)得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來(lái)到,因?yàn)槲矣忠ツЧ硪话愕膶?xiě)字班練字是誰(shuí)把我逼上魔鬼之道呢?原來(lái)就是趕鴨子上架的媽媽。報(bào)名上課的第一天真是慘不忍睹啊!盡管我怎么哭,怎么鬧,媽媽還是不動(dòng)聲色,硬生生的把我拖了出去,把我送進(jìn)了那扇恐怖的大門(mén)。唉,也怪我這次寫(xiě)的和螃蟹一樣,這一個(gè)大的驚人,那一個(gè)小的像螞蟻,怪不得媽媽會(huì)把我送進(jìn)練字班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,一節(jié)課下來(lái),我的手很酸,甚至都起了老繭了,看看我都經(jīng)歷了些什么吧,先是握筆姿勢(shì),我一下就拿錯(cuò),一下就拿錯(cuò),半節(jié)課的.時(shí)間都被我浪費(fèi)了。接下來(lái)是寫(xiě)筆畫(huà),老師寫(xiě)了幾個(gè)規(guī)范筆畫(huà),讓我多寫(xiě)幾個(gè),我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著,可怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好?擦了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦,寫(xiě)半天也沒(méi)寫(xiě)出個(gè)名堂來(lái)。
放學(xué)了,老師批評(píng)了我,我也覺(jué)得自己不是這塊料,垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來(lái)了,看到我這樣子,瞬間明白了我的心意,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,只要勤奮練習(xí),我相信你一定會(huì)成功的!”媽媽的話,讓我重新點(diǎn)燃了興趣之火。第二次練習(xí)的時(shí)候,我伸長(zhǎng)了脖子,眼睛像玻璃球一樣,可看花容易繡花難,我就像擠牙膏一樣,半天才寫(xiě)出一個(gè)筆畫(huà),這時(shí)我想起媽媽的話,恨不得把老師的字刻在心上,我一會(huì)兒描,一會(huì)琢磨老師的字……一天兩天……哈哈,我成功了,我終于咸魚(yú)翻身了,一支支筆在我的手中,仿佛有了靈性,一個(gè)個(gè)字在紙上如鮮花一般綻放,我看著自己努力的成果,開(kāi)心的笑了!
終于我能大顯身手了,老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一副書(shū)法作品,我信心十足,認(rèn)真地寫(xiě)了果然的作品獲得了老師的認(rèn)可,被老師貼在后墻上。
看見(jiàn)走過(guò)路過(guò)的人都會(huì)欣賞我的作品,我不禁想起了那句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人!”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫(huà)的,寫(xiě)著這句名言,把它貼在鉛筆盒上,讓她向一位隱形的鞭子時(shí)時(shí)鞭策著我。
一句名言的啟示作文 篇7
著名的大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話一直激勵(lì)著我,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。書(shū),讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū),點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向;書(shū),讓你變得高尚,聰明,善良,文雅。
我以前不愛(ài)讀書(shū),因?yàn),我覺(jué)得讀書(shū)會(huì)讓人痛不欲生。
記得有一次,陽(yáng)光明媚,湛藍(lán)的天空上,幾朵白云悠閑自得的飄著,就像海洋上幾片孤帆。我匆匆忙忙的來(lái)到朋友家,走進(jìn)她的房間,一股濃濃的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái),映入眼簾的是許多書(shū)整齊的排列在書(shū)架上,讓我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。我急忙問(wèn);這些都是你的書(shū)嗎?真多呀!”她說(shuō):是呀,這些都是我讀過(guò)的!蔽腋械胶荏@訝,滿臉的疑惑,又問(wèn);你讀書(shū)的方法都是什么呀?”她說(shuō):說(shuō)起方法還真是挺多的。我讀書(shū)時(shí),首先思考作者寫(xiě)了一件什么事,她為什么要寫(xiě)這件事,她寫(xiě)作事的心情又是怎樣的.呢?然后,再仔細(xì)欣賞書(shū)中的好句子,想想對(duì)自己的習(xí)作會(huì)有什么幫助,然后,查看自己遺漏的地方,最后,把自己學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)在本子上,有助于幫助自己以后的習(xí)作!蓖,原來(lái)這么容易呀,看來(lái)我也應(yīng)該多向你學(xué)習(xí)了,要多讀書(shū)!
從那以后,我讀了許多書(shū),書(shū)中感人的部分令我淚光閃閃,喜悅的部分令我身心愉快。中華上下五千年,讓我懂得了祖國(guó)五千年以來(lái),從貧窮落后到繁榮昌盛。讓我懂得了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些英勇的戰(zhàn)士們奮勇殺敵
我終于明白了,只要與書(shū)為友,就會(huì)給我們到來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),與書(shū)為友,我們的生活就會(huì)變得豐富多彩。同學(xué)們,讓我們和書(shū)成為永恒的朋友吧!
一句名言的啟示作文 篇8
在日常生活中,有許許多多的名言,帶給我們未知的啟示。在我的腦海里,有一句最清晰,那就是--“善問(wèn),已得知識(shí)一半。”
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我很內(nèi)向,十分膽小,尤其是害怕老師。課間休息時(shí),除非同學(xué)先給我說(shuō)話,否則,我是不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話的。記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們讀古詩(shī),詩(shī)中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老師也沒(méi)有講,我每次想去問(wèn)問(wèn)老師,可是都不知道怎么開(kāi)口。
于是,我決定回家去問(wèn)問(wèn)媽媽,可媽媽也是似懂非懂,媽媽又叫我問(wèn)問(wèn)老師。要知道,我問(wèn)老師,對(duì)我來(lái)講,那可是天大的難題呀!我很害怕老師,就連老師從我身邊經(jīng)過(guò),我都不敢抬頭,更何況是找老師問(wèn)話。于是,媽媽對(duì)我說(shuō);“珂昕啊,有一句名言叫善問(wèn),已得知識(shí)一半,也就是說(shuō)不懂就問(wèn),獲得的知識(shí)就很多!甭(tīng)了媽媽的話后,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前說(shuō);“張老師,疑是地上霜中的`“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能給我講解一下?”這時(shí),我的心砰砰直跳,原以為老師會(huì)把我痛罵一頓,誰(shuí)知老師卻微笑的給我講解,我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭,終于安全的著地了。老師講了一遍后,見(jiàn)我半知半解,便一個(gè)字一個(gè)詞講,指導(dǎo)我聽(tīng)懂為止。
從那以后,我一遇上不懂得地方,便去請(qǐng)教老師,有時(shí)老師還在上課的時(shí)候,把我提的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),我便站起來(lái)回答問(wèn)題。
從這件事情,我明白了一個(gè)啟示那就是:善問(wèn),已得知識(shí)一半。
一句名言的啟示作文 篇9
我學(xué)過(guò)的名言有很多,如:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言給我的印象最深。
上學(xué)期期末考試前,英語(yǔ)進(jìn)行了幾次小測(cè)試,我每次測(cè)試的成績(jī)都是100分,老師在班級(jí)里經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我驕傲的小尾巴都翹上了天,整天笑哈哈的,甚至都不再?gòu)?fù)習(xí),一副勝券在握的架勢(shì)。
很快萬(wàn)眾矚目的期末考試到來(lái)了,我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我細(xì)心地思考,認(rèn)真地答題,顯得小心翼翼的。第二場(chǎng)考的是我最拿手的'英語(yǔ),試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我粗略地瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)題目我全部會(huì)做,所以很快就考完了。我得意地想:哈,我第一個(gè)寫(xiě)完的,用時(shí)不到一半,神速耶!反正前面幾次都是100分,這次幸運(yùn)女神一定還會(huì)幫我的。想到這,我懶得檢查了,玩得更加理直氣壯了!
轉(zhuǎn)眼間四天假期過(guò)去了,我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校等待著老師宣布成績(jī):語(yǔ)文94分,數(shù)學(xué)99分……我心想這次考得不錯(cuò)嘛!突然一聲刺耳的聲音:英語(yǔ)87分。我一聽(tīng),感到晴天霹靂!我呆呆的站在那里,怎么也不相信這個(gè)分?jǐn)?shù),心中充滿了驚訝,失望,懊悔……很不是滋味,我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀,此時(shí)我真正理解了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我,鞭策我。
一句名言的啟示作文 篇10
與朋友交,言而有信。”那一刻,我終于知道了這句名言里所蘊(yùn)含的深刻含義。
一天放學(xué)后,詩(shī)琴和我走路回家路上,我對(duì)詩(shī)琴說(shuō):明天是國(guó)慶節(jié),我們一起去打籃球好嗎?”詩(shī)琴開(kāi)心地說(shuō):這是佳音第一次邀請(qǐng)我去打籃球,我怎么可能不去呢!”聽(tīng)到這句話,我非常的高興。
第二天,我吃完早餐就拿起籃球準(zhǔn)備往球場(chǎng)走去。這時(shí)剛好妹妹回來(lái)了,看到我就跑過(guò)去說(shuō):姐姐我們一起去玩吧。”我很不情愿地說(shuō):姐姐和另一個(gè)姐姐說(shuō)好去球場(chǎng)玩了!睕](méi)想到妹妹一聽(tīng)哭了,哭得嗓音都啞了。我不忍心只好陪她玩了。
過(guò)了一會(huì)兒,天空突然烏云密布,眼看大雨就要來(lái)臨了,我想:這個(gè)天氣她應(yīng)該就不會(huì)來(lái)的`了,于是我就放心地和妹妹玩了起來(lái)。一開(kāi)心我就把這件事忘了。直到第三天吃早餐時(shí),我才想起來(lái),連忙咬了一塊三明治奔到了三樓詩(shī)琴的家門(mén)口。我氣喘吁吁地按了門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是詩(shī)琴的媽媽。我說(shuō):阿姨好!痹(shī)琴媽媽笑著說(shuō):快進(jìn)屋來(lái)坐會(huì)兒!敝x謝阿姨我只是來(lái)看詩(shī)琴的。”我往房子瞧了一眼。詩(shī)琴感冒了,因?yàn)樗蛱烊デ驁?chǎng)等你,沒(méi)帶雨傘,她在那里被雨淋了半個(gè)小時(shí),就感冒了。”阿姨平下心來(lái)對(duì)我說(shuō)。哦”,我知道了!蔽业拖铝祟^。心里充滿了愧疚,我覺(jué)得自己沒(méi)臉看詩(shī)琴,于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
走在回家的路上我一直在想;要不是妹妹一直讓我陪她玩也不會(huì)這樣,也怪我,我應(yīng)該跟她說(shuō)一聲我沒(méi)辦法去了。可是我一聲不吭,害得詩(shī)琴為我生了病。
與朋友交,言而有信!蹦且豢涛业哪X海里突然閃現(xiàn)出了這句名言。也是那一刻,我終于明白了這句名言所蘊(yùn)含的深刻意義了。如果你不遵守約定那你也別想讓別人遵守約定。
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