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我最喜歡名言作文300字4篇【精華】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡一句名言作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡一句名言作文300字 篇1
我最喜歡敗而不餒就是勝者這句名言。
這句催人奮起，一聽就很有斗志的名言給了我很大的啟發(fā)。這句名言讓我明白了：你失敗了，只要你不灰心，不氣餒，還有信心相信自己一定行，那你就是一個不折不扣的勝者。
失敗并不可怕，只要我們在失敗之余，勇于化痛苦為動力，就可以找到通往成功之門的'金鑰匙。不過不是失敗了有信心下一次、就會贏，我們還要汲取教訓(xùn)，再接再厲。只有這樣我們才有成功的希望。
這句名言還給過我?guī)椭�！一次我沒考好，一個人坐在坐位上垂頭喪氣地一個人愣愣地發(fā)呆，心里很煩躁。突然我想起這句名言，我重拾信心。像變了個人是的不在懊惱，不再發(fā)呆，不在垂頭喪氣。
失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，而是代表著成功的開始，失敗只不過是通向成功之門的門坎而已。
我最喜歡一句名言作文300字 篇2
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！彼且淮腔鄣南笳鳎谀莻�遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮。”
諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”尤為深刻，是諸葛亮對兒子一種靜能生慧的`諄諄教導(dǎo)。無論是偉大的成就，還是至高的榮譽(yù)，皆需要淡泊與寧靜作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上，一切夢想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細(xì)觀往事，不禁訝然，走過的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場上、學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧靜的高尚情操。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！蔽覑勰清羞b的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點(diǎn)透我心，寧靜而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，照亮前進(jìn)的路，平靜努力的心！
我最喜歡一句名言作文300字 篇3
從課本中，同學(xué)們一定學(xué)過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的'一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時時刻刻都激勵著我，它讓我面對困難學(xué)會了永不放棄，堅持到底。
我喜歡這句名言是因為，在我看來，生活中會遇到很多困難或者是挫折，然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時也不能向困難低頭，困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒有向困難低頭，因為只有你強(qiáng)，困難才會向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的時候，十分害怕。我一到水里，就會慢慢地沉下去，甚至還會喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我，怎么說我，而是向著一個目標(biāo)前進(jìn)——學(xué)會游泳。終于在我堅持不懈的努力下學(xué)會了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會時時刻刻的激勵著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡一句名言作文300字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了�？梢欢ㄒ褜懞�。再這樣成績會跟不上別人的！”我也認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的'習(xí)作還被老師作為范文在班上評講，不時，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”