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通用讀書(shū)名言警句錦集50條
讀書(shū)之目的非為辯駁之爭(zhēng)論也,非為盡信書(shū)言,視為當(dāng)然也;非為交談吐屬而讀,籍資讀助也;讀書(shū)之目的在審度與尋繹。——培根下面是小編為大家提供的讀書(shū)名言警句50條,希望大家喜歡。
1、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人!祆洹吨煳墓ひ自(shī)之一》
2、學(xué)習(xí)他人乃死路,創(chuàng)造自我乃生路。
3、中國(guó)書(shū)和西洋書(shū),在內(nèi)容和形式上雖有很大差別,但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向,他們的搜集范圍,有些地方都不謀而合,殊途同歸……中國(guó)藏書(shū)家對(duì)于一本紙墨精良,字大如錢(qián)的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形,恰如西洋藏書(shū)家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》,反復(fù)數(shù)著行數(shù),用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的,中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事!~靈鳳
4、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的,而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
5、登高使人心曠,臨流使人意遠(yuǎn);讀書(shū)于雨雪之夜,使人神清;舒嘯于丘阜之巔,使人興邁。人解讀有字書(shū),不解讀無(wú)字書(shū);知彈有弦琴,不知彈無(wú)弦琴。以跡用,不以神用,何以得琴書(shū)之趣。——洪應(yīng)明
6、不管讀什么書(shū),總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題,問(wèn)一些問(wèn)題,問(wèn)一些為什么,尋求更正確的答案。這樣,無(wú)形中使知識(shí)面愈來(lái)愈寬,使理解的程度愈來(lái)愈深。——張友漁
7、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益,有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦,為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物,每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹,以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣從中挑選!R峰
8、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者和讀者在對(duì)話(huà)中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同去塑造人生。——池田大作
9、沒(méi)有掌握科學(xué)讀書(shū)方法的人,他的讀書(shū)特點(diǎn)是機(jī)械性,毫無(wú)藝術(shù)可言。而掌握了讀書(shū)藝術(shù)的人,他捧起本書(shū),便進(jìn)入了一種藝術(shù)境界。——張?jiān)?/p>
10、瀏覽各種書(shū)籍,以求其博;選一二本重要專(zhuān)業(yè)書(shū),反復(fù)閱讀。我的口號(hào)是:博覽群籍,讀破一卷。所謂讀破,是讀兩三遍以至數(shù)十遍,每次讀時(shí)改變注意重點(diǎn),有時(shí)是文章思想,有時(shí)是表現(xiàn)方法……所謂瀏覽,是不求甚解的讀一遍,覺(jué)屬無(wú)甚內(nèi)容,就此放棄,以免浪費(fèi)時(shí)間!茝|
11、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要,也許要等一百年才有一個(gè)讀者!_(kāi)普勒
12、一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 ——?jiǎng)P勒(美國(guó)物理學(xué)家)
13、讀書(shū)進(jìn)步快,退步也快,這是由于意志不夠堅(jiān)定。
14、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯
15、有才不肯學(xué)干謁,何用年年空讀書(shū)!峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
16、聰明的人依靠自己的力量做事,才越變?cè)铰斆鳌?/p>
17、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺! [英]成斯坦休奧登
18、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
19、書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代。 作者:培根
20、欲窮千里目,更上一層樓!踔疁o[唐]
21、聞道有蚤莫,行道有難易,然能自強(qiáng)不息,則其至一也。
22、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人,談話(huà)可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人!喔
23、書(shū)不僅僅是生活,而且是此刻過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉!獛(kù)法耶夫
24、提防那只念一本書(shū)的人。——佚名
25、心動(dòng)不如行動(dòng),要能說(shuō)道做到,成功的階梯是一步一步的,而不能一步登天,是需要付出努力和持之以恒的!罴t
26、重復(fù)別人所說(shuō)的話(huà),只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話(huà),則需要頭腦。
27、書(shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。
28、歷覽千載書(shū),時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
29、人生有書(shū)可讀,有暇得讀、有資能讀,又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人,是為善讀書(shū)者。享世間清福,未有過(guò)于此也。
30、燕燕雛時(shí)紫米香,野溪羞色過(guò)東墻。諸兒莫拗成蹊筍,從結(jié)高籠養(yǎng)鳳凰。
31、讀書(shū)人要"有所為,有所不為",善惡之念,存乎一心,縱百轉(zhuǎn)千回,萬(wàn)劫不復(fù),猶懷瑾握瑜,抱殘守缺,不越雷池一步,不墜青云之志。
32、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想,這樣一來(lái),規(guī)則就更容易被接受,生了根就會(huì)更深,學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū),樂(lè)于受教了。作者:洛克
33、讀書(shū)擴(kuò)大的了我們的生活半徑,使我們贏得了日常生活所不能獲得的三維空間!た朔
34、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!Z里斯
35、圖畫(huà)書(shū)是有愛(ài)的書(shū),有豐富的愛(ài)的書(shū)。
36、不知道讀書(shū)的好處,是沒(méi)見(jiàn)過(guò)不讀書(shū)的壞處。
37、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它留意翼翼地把珍重的貨物運(yùn)送給一代又一代。
38、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。——叔本華
39、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹
40、各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,似乎在火上一樣,逐漸融解。
41、書(shū)籍是開(kāi)啟財(cái)富的金鑰匙。
42、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一生的伴侶,最真誠(chéng)的朋友。
43、一本饒有趣味的書(shū)可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)謬誤;一本無(wú)一處謬誤的書(shū)也許是一本極其乏味的書(shū)。 [英]哥爾德斯密斯
44、學(xué)問(wèn)須有本身意思;專(zhuān)法他人,而本身無(wú)獨(dú)立之精力,大為不行!绿
45、我們以人們的目標(biāo)來(lái)判定人的勾當(dāng)。目標(biāo)偉大,勾當(dāng)才可以說(shuō)是偉大的。 —— 契訶夫
46、念書(shū)越多,留存在腦中的對(duì)象越少,兩者適成反比。念書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 —— 叔本華
47、好自夸的人沒(méi)才干,有才干的人不自夸。
48、古今來(lái)很多世家,無(wú)非行善。天地間第一人品,照舊念書(shū)。
49、讀書(shū)不得方式,勞而無(wú)功。——張之洞
50、沒(méi)有比念書(shū)更快樂(lè)的。
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